格外突兀。

阮恂下意識把口罩往上拉了拉，循聲向說(shuō)話(huà)的人看了過(guò)去，四目相對，他一怔，沒(méi)來(lái)由地被憑空出現的緊張感吞噬了。

對方穿了見(jiàn)白襯衫，袖口的扣子沒(méi)系，微微向上卷了兩下，露出手腕。他的語(yǔ)速不快，溫和的讓人感覺(jué)到恰到好處的舒服。

這些引得阮恂關(guān)注的小細節，和他清雋好看的模樣一樣。

令那種從未來(lái)過(guò)的緊張感更為猖獗。

邵識渝飛快地瞥了一眼阮恂的手機屏幕，他還沒(méi)從上面判斷出什么，手機自動(dòng)上了鎖。

他耐心地開(kāi)口說(shuō)道：“我是這個(gè)班的班主任，你到我們班是有什么重要的事情嗎？”

原來(lái)他是這個(gè)學(xué)校的老師。

阮恂恍然，啞著(zhù)聲音說(shuō)道：“我是白衍舟的家長(cháng)?！?/br>
邵識渝嗯了一聲，往教室里看了一眼，正在看熱鬧的學(xué)生們看到他的視線(xiàn)，立刻把頭扭了回去，正襟危坐。

邵識渝淡定的收回視線(xiàn)，對阮恂說(shuō)道：“走吧，去辦公室談?！?/br>
“嗯？”他懷里揣了個(gè)亂跳的兔子，無(wú)暇多顧，有點(diǎn)跟不上邵識渝的節奏。

他出聲的同時(shí)，抬起他的臉，露出剛才被兜帽遮住的一雙好看的桃花眼。

邵識渝凝視著(zhù)他，足有半分鐘，突然往前走了半步，手指朝著(zhù)阮恂伸了過(guò)去。

阮恂輕輕地合了一下眼睛。

他的手指落在口罩上方的邊緣，輕輕碰了一下就離開(kāi)了，他收起手，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)道：“你這樣的穿戴不符合校規?！?/br>
阮恂跟著(zhù)邵識渝進(jìn)了辦公室。

他離邵識渝有兩步遠，因為走在后面，他的視線(xiàn)落在邵識渝的身上。

他偏瘦，背脊挺直，走路的模樣看著(zhù)穩重又好看，阮恂恨不得現在重新讀一遍書(shū)，把所有的能學(xué)到的美好的詞匯都一口氣放在形容這個(gè)人身上。

邵識渝挪了個(gè)板凳放在阮恂旁邊。

朝他微微點(diǎn)了一下頭，重新接起了電話(huà)。

“今晚代自習課的老師臨時(shí)有事，我和他換了周五的班?！?/br>
阮恂沒(méi)坐，他站在椅子旁邊，飛快地掃了一眼邵識渝的辦公桌。

很整潔。

桌面上只擺了一個(gè)白紙本和一只黑色的鋼筆。

也沒(méi)有擺照片。

這會(huì )兒辦公室里除了他們兩個(gè)沒(méi)有別的老師，阮恂把口罩拽了下來(lái)放進(jìn)了口袋里，他偏過(guò)頭偷偷地整理了一下被兜帽弄亂的頭發(fā)。

比他在片場(chǎng)，還認真一點(diǎn)點(diǎn)。

邵mama聽(tīng)完，心疼兒子。

因為是班主任的原因，邵識渝就算沒(méi)有課，多數的時(shí)候也是在學(xué)校盯著(zhù)，一周五天晚自習，邵識渝有三天的晚課，兩天十班，一天是隔壁十一班。

邵mama說(shuō)道：“晚上媽把排骨湯送到你家，下班之后你熱一熱……”

他剛想勸他mama別折騰了，偏過(guò)頭突然看到了阮恂，那些話(huà)都梗在喉嚨，上也不是下也不是。

剛剛在教室門(mén)口，看到那雙眼睛，他還不太能確定。

邵識渝開(kāi)口說(shuō)道：“相親的事情，媽你暫且先不要提了?！?/br>
邵mama被邵識渝突然轉變的話(huà)題嚇了一跳，還以為自己的小心思終于被察覺(jué)，于是掩飾性地繞開(kāi)話(huà)題，說(shuō)道：“說(shuō)什么呢？晚上說(shuō)好了給你送排骨湯，媽這邊還有點(diǎn)事兒，先掛了?！?/br>
他微微側著(zhù)身站著(zhù)，余光可以?huà)叩搅硗庖贿叺娜钼?/br>
相親？

方才微微低著(zhù)頭的阮恂，聞言望了過(guò)去。

這意味著(zhù)什么，單身又不肯不相親——他有機會(huì )！

邵識渝掛斷了電話(huà)，走過(guò)來(lái)，“對不起，接了個(gè)電話(huà)?！?/br>
“能要個(gè)電話(huà)嗎？”阮恂拿出了手機。

邵識渝在辦公桌前坐好，拿起鋼筆，平靜地看著(zhù)他，嘴角沒(méi)有彎起半點(diǎn)弧度。

第04章

“經(jīng)常和老師溝通是非常必要的?！比钼驹谵k公桌旁邊，遮住了大半的光，他選擇性忽視了邵識渝冷淡的態(tài)度，笑著(zhù)問(wèn)道：“老師，你覺(jué)得呢？”

邵識渝放下手里的鋼筆，拉開(kāi)抽屜翻出個(gè)本子，推到桌角。

阮恂視線(xiàn)落在邵識渝的手指上，再對方收回手指的時(shí)候看到了封皮上的字——通訊錄。

他把名冊從頭到尾快速地翻了一遍。

“白衍舟在第一頁(yè)?！鄙圩R渝出聲提醒道。

阮恂合上通訊錄，手掌撐在辦公桌的邊緣，身體微微前傾，低著(zhù)頭。他瞥見(jiàn)邵識渝蹙起的眉，稍稍直起身子，退回安全距離，說(shuō)道：“鋼筆借我用一下，老師?！?/br>
邵識渝把左手覆在鋼筆上，伸手從筆筒里找了根中性筆頭放在他的手邊。

阮恂欣然接受，把白衍舟名字后面的空白都填好。

他寫(xiě)慣了藝術(shù)簽名，一早練成了一氣呵成的本領(lǐng)，下筆成了慣性，完全缺少思考。阮恂這一次甚至沒(méi)連筆，規規矩矩的寫(xiě)下阮恂兩個(gè)清晰的字。

學(xué)生時(shí)代厭惡老師辦公室，妄圖故意寫(xiě)錯家長(cháng)聯(lián)系方式的想法，在見(jiàn)到邵識渝之后一起插著(zhù)翅膀飛走了。

寫(xiě)完之后，他把筆重新插回筆筒。

邵識渝接過(guò)通訊錄，把鋼筆放在本子上，沒(méi)有想要翻開(kāi)的意思。

“老師，不檢查一下嗎？”阮恂說(shuō)道。

“不用，”邵識渝手指輕輕地敲了敲桌面，說(shuō)道，“今天找你過(guò)來(lái)，是想聊一下白衍舟在學(xué)校的一些事情?！?/br>
“他的父母不在國內？”

“我jiejie在國外，”阮恂點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道，“我姐出國之后，他一直和我一起住?！?/br>
下課鈴響了，邵識渝頓了頓等鈴聲結束，走廊里傳來(lái)吵鬧聲，有幾個(gè)老師陸續回到辦公室，還有幾個(gè)到辦公室送作業(yè)的學(xué)生。

辦公室一時(shí)熱鬧了起來(lái)。

阮恂微微側了身子，用背影對著(zhù)人。

邵識渝和隔壁的老師問(wèn)了聲好，轉頭看到低著(zhù)頭的阮恂。

他的皮膚很白，這會(huì )兒微微俯著(zhù)身子，邵識渝看到了削瘦的下巴。

“口罩?！?/br>
阮恂抬頭看了看他，沒(méi)聽(tīng)清他的話(huà)。邵識恂只好伸手做了一個(gè)掖到耳后的動(dòng)作。

他低頭戴好了口罩，眼睛笑起來(lái)彎彎的，他俯身湊近一些，耳語(yǔ)似的，聲音低沉又撩人，說(shuō)道：“謝謝老師?！?/br>
邵識渝嗯了一聲，對阮恂的話(huà)無(wú)動(dòng)于衷，他抬頭看了看阮恂，說(shuō)道：“盡管工作很忙，也不代表要壓縮放在孩子身上的時(shí)間?！?/br>
“快進(jìn)入高二下學(xué)期，”邵識渝余光掃過(guò)辦公室門(mén)口，偏頭看了看。白衍舟站在門(mén)口，努力地從門(mén)玻璃里往里面看，可憐兮兮的。他頓了一下，話(huà)在嘴邊轉了個(gè)彎兒，說(shuō)道：“我的想法是，希望做為家長(cháng)的，擔負起必要的責任來(lái)。這不僅僅只是學(xué)生一個(gè)人的事情?！?/br>
阮恂沒(méi)說(shuō)話(huà)。

邵識渝