的藍色帆布鞋，突然，門(mén)和大理石地板的縫隙出現了一雙眼睛，大二女生狠狠的咬住自己的下嘴唇才不至于發(fā)出聲音。

那雙眼里干凈的就像是個(gè)孩童，里頭沒(méi)有一絲雜質(zhì)，可，可，就是這樣的眼睛讓你覺(jué)得他就要來(lái)殺了你，就要來(lái)至你于死地。

很快那雙眼睛不見(jiàn)了，門(mén)口傳來(lái)逐漸遠去的腳步聲，小姑娘強行用殘存的理智壓制住想要尖叫的喉嚨，拿出百年名校所教導出來(lái)臨危不亂的行事風(fēng)格，撿起地上的手機，她看到屏幕上寫(xiě)著(zhù)四行字。

第一行：別怕，沒(méi)鬼。

第二行：別叫，會(huì )把他招來(lái)。

第三行：別哭，還要在這兒一夜。

而第四行是，你旁邊的美女老師會(huì )保護你。

小姑娘原本在驚悚里然生出的一絲絲炊煙般飄渺的情愫直接被最后一句話(huà)澆滅了，但很快她便在就著(zhù)余笙屏幕炸成花的手機打下了幾個(gè)字，這次她直接把手機遞給了欒馨。

欒馨接過(guò)，看到上面寫(xiě)著(zhù)：“拜托請跟我說(shuō)清楚?！?/br>
欒馨低垂著(zhù)眼眸把手機還給余笙，就地坐到了地上，接著(zhù)她抬手拽了拽余笙的西服褲子，余笙便順勢靠著(zhù)他坐了下來(lái)，對面兒的小姑娘愣了愣，但沒(méi)說(shuō)什么。

這時(shí)，欒馨從隨身的包里拿出了一厚沓紙，攤開(kāi)后是世界地圖，她把世界地圖翻了個(gè)個(gè)兒，又把耳環(huán)的水滴形耳墜摘下，在二人復雜的眼神中打開(kāi)水滴的活扣，捏著(zhù)水滴的尖端和尾部，拉長(cháng)。

一只極細的筆出現在了二人面前。

欒馨的父母都是作刑/偵工作的，她父母見(jiàn)到過(guò)無(wú)數撥開(kāi)那張皮里面陰暗的人，所以教給欒馨的除了正常的生存，還有自保，欒馨身上除了這兩樣還有很多別的。

比如，正在被余笙欠手欠腳從她眼鏡框里拉出來(lái)的拐棍樣式的刀片。

欒馨無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)余笙，后者用極低地聲音說(shuō)：“你要謀殺誰(shuí)？”

欒馨瞪他一眼沒(méi)說(shuō)話(huà)，這一眼里飽含了對余笙不聽(tīng)勸告非要開(kāi)口說(shuō)話(huà)的不滿(mǎn)還有對他動(dòng)手動(dòng)腳的不認同。她在地圖上飛速的畫(huà)了個(gè)解剖樓六樓地形圖。

接著(zhù)在左上角的廁所，也就是和隔壁廁所相對的那個(gè)廁所處畫(huà)了個(gè)圈兒，寫(xiě)道：“這里發(fā)生了命案，我看到了殘肢?！?/br>
其一欒馨對這個(gè)大二女生不如對余笙那樣信任，其二這女孩兒知道的越多，生命安全越會(huì )受到威脅，所以她沒(méi)有說(shuō)太多多余的內容。

很顯然小姑娘看出了她的意思，所以只寫(xiě)：“有沒(méi)有可能是學(xué)生帶過(guò)去扔的人造殘肢?！彼麄儗?zhuān)業(yè)的大一學(xué)生會(huì )用人造肢體練習，有些孩子不愿意拎著(zhù)袋子走到教學(xué)樓后面專(zhuān)門(mén)的回收箱，而是直接扔進(jìn)廁所，這幾年嚇到過(guò)不少人，但還是沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題。

欒馨被她的這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的愣住了，她很認真很仔細的回憶了當時(shí)看到的情況。

那個(gè)時(shí)間是八點(diǎn)半，欒馨記得很清楚，因為安城的大鐘每四個(gè)半時(shí)會(huì )響三聲，大鐘的位置剛好正對著(zhù)這棟解剖樓，所以聲音很清楚，整棟樓都能夠聽(tīng)到，但是不知道為什么，余笙堅持說(shuō)自己沒(méi)有聽(tīng)到。

欒馨當時(shí)看到有人拖著(zhù)一個(gè)人進(jìn)了廁所，并扔出來(lái)了一條胳膊，胳膊的切割處很光滑，光線(xiàn)不好的時(shí)候很容易看成是人造肢體，但是欒馨從小見(jiàn)到過(guò)太多這樣的畫(huà)面，那個(gè)條胳膊是用電鋸鋸下的，血管沒(méi)有爆裂，是因為這個(gè)人提前被注射了過(guò)度凝血劑。

她當時(shí)保持鎮定用最快的速度回了教室，她走的時(shí)候教室里還剩下七七八八個(gè)學(xué)生，回來(lái)的時(shí)候只有應該在大禮堂主持活動(dòng)卻出現在這里的余笙。

余笙聽(tīng)過(guò)她的描述后雖然不信，但還是在走廊里遲緩的腳步聲響起后飛快地拉住欒馨往外跑，至于這位大二女生，則是欒馨一定要救下的。

余笙拗不過(guò)她，只好留下看門(mén)，但沒(méi)想到，對方會(huì )那么快的找到，思及此，余笙看大二女生的眼神里多了幾分審視。

“為什么不報警？”大二女生突然寫(xiě)出這個(gè)問(wèn)題。

欒馨不動(dòng)聲色地推了推鏡框，打開(kāi)攝像頭和錄音筆，她垂眸在紙上寫(xiě)：“來(lái)不及，這棟樓的手機信號被他切斷了?！?/br>
“可是他沒(méi)有沖進(jìn)來(lái)殺我們?！贝蠖鷮?xiě)的飛快，她的數推邏輯很好，是學(xué)校邏輯社的社團。

這個(gè)問(wèn)題欒馨已經(jīng)思考過(guò)了，一來(lái)，對方不知道他們的人數，二來(lái)，那人故意用變聲器傳出的聲音來(lái)壓制自己原有的聲音說(shuō)明這間屋子里，可能有他認識的也不想下手的人。

大二女生最后在紙上寫(xiě)：“那人是誰(shuí)？”她堅信欒馨看到了那人的臉，所以，欒馨也沒(méi)有讓她失望的做出了回答。

“小豬佩奇?！?/br>
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注：本文十五字簡(jiǎn)介出自，小豬佩奇不是惡搞，先，先別笑。

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☆、第二章

看到欒馨的回答，余笙忍不住地把手握成空拳放到嘴邊輕輕笑了一聲，欒馨一記冷漠的眼神殺過(guò)來(lái)，余笙忙正襟危坐，看了眼面部肌rou正在抽搐的大二女生，笑著(zhù)摸了把欒馨的手又順路把她手里的筆給抽了出來(lái)。

他低垂著(zhù)眼眸在紙上寫(xiě)：“知道哆啦A夢(mèng)碎尸案和你好小貓咪謀殺案么？”

大二女生又往后縮了縮，背靠到放醫藥用品柜子的瞬間，不知被誰(shuí)放在藥柜頂上的手術(shù)剪刀直直地插／進(jìn)那具剛被解剖完的尸體里，因為剪刀沒(méi)碰到尖銳的物品，所以，在場(chǎng)的三個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現。

大二女生點(diǎn)點(diǎn)頭表示了解，哆啦A夢(mèng)碎尸案和你好小貓咪謀殺案都是偽裝成賣(mài)氫氣球的小販，前者殺的是到他手里買(mǎi)氣球的第十八個(gè)人，后者殺的是距離他賣(mài)氣球不算遠的那家關(guān)東煮店里的售貨員。

紙張的右上角被欒馨不著(zhù)痕跡地折出了一個(gè)細小的印兒，那兩個(gè)案子是她父母經(jīng)手的，但一直到結案，她都沒(méi)從父母口中聽(tīng)到半個(gè)有關(guān)這個(gè)案子的任何細節，就連作案人的性別她都不清楚，更遑論可以從那兩件案子推斷現在看到的案子了，但余笙既然提了，應該不會(huì )只是讓那個(gè)小女生理解。

欒馨捏了捏袖口上的淡藍色紐扣，瞄了眼小姑娘，又想了想這才在紙上寫(xiě)下：“你叫什么？”

“華瑩?！贝蠖诩埳蠈?xiě)下了自己的名字。

至此，欒馨想起了這個(gè)女生是誰(shuí)，華瑩的名字在光華大學(xué)還算出名，一來(lái)她是每年的校優(yōu)秀學(xué)生代表，二來(lái)，她在大一時(shí)候的導師帶著(zhù)她做了脊柱修復項目，這個(gè)項目已經(jīng)申請立項，但是她的導師卻在半年前離奇失蹤，而這個(gè)項目里的其他四個(gè)人，兩個(gè)休學(xué)，一個(gè)退