第一百五十六章與眾不同

“李老師，那我的總結原因也很明確了，是我半途逃課，的確沒(méi)能引起重視。丟失了一些你講課的精髓之外，通勤分也不及格，沒(méi)引起重視，所以?huà)炜埔彩钦５囊患??！碧K燦點(diǎn)點(diǎn)頭道。

原本還打算應付蘇燦接下來(lái)反擊的李昌隆倒是愣了愣，就像是一拳打在了棉花上面，被蘇燦這么和稀泥一和，沒(méi)了半點(diǎn)力道。

李昌隆自然沒(méi)那么容易讓蘇燦走脫，也不急氣敗壞，輕描淡寫(xiě)的就道，“蘇燦，你不是富二代吧?！?/br>
“怎么？”蘇燦沒(méi)有太明白李昌隆問(wèn)這句話(huà)里深刻的意思，疑惑道。

“你千辛萬(wàn)苦進(jìn)入這所學(xué)校里面來(lái)是為了什么？你家不是特別富裕吧，你爸媽沒(méi)有給你掙讓你接下來(lái)幾十年不愁吃不愁穿的家業(yè)吧？讓你不用工作就能有車(chē)有房的環(huán)境吧？”

“沒(méi)有，我父母不是會(huì )溺愛(ài)孩子的那種類(lèi)型?！碧K燦平靜道。

此時(shí)教導室里面是一片寂靜，就算是一些教師有交流，也不過(guò)是低聲細語(yǔ)，搞笑的是剛才還是院長(cháng)陸川明在的時(shí)候才有這種情況，誰(shuí)知道現在就連陸川明都壓低了聲音。而其余和蘇燦一起的學(xué)生更是緘口不語(yǔ)，大氣不敢出，想來(lái)交代個(gè)補考問(wèn)題就要來(lái)這么一番審問(wèn)，真是讓人受不住啊。

“我倒是聽(tīng)說(shuō)你課外活動(dòng)搞得不少，什么搞辯論啊，參加什么社團啊，你覺(jué)得現在主要精力是應該在這方面嗎？有些地方不是你該去的，你跑去摻合，忽視了你應該學(xué)習的學(xué)科，這不是舍本逐末是什么？你現在去搞什么社交，你有那份資格和入場(chǎng)卷嗎？”

李昌隆這話(huà)就說(shuō)得比較赤裸，暗指意味比較深，也是暗指蘇燦在南大未來(lái)企業(yè)家俱樂(lè )部的事情，其實(shí)也不是任何人都對這個(gè)精英俱樂(lè )部有好感，至少李昌隆就是不爽的人之一，他不爽的原因在于一種普遍的仇富或者某種對那種需要“門(mén)檻”的圈子的自然排斥，其實(shí)李昌隆在學(xué)生時(shí)代，也曾想要加入過(guò)這個(gè)俱樂(lè )部的，只不過(guò)就像是他現在對蘇燦說(shuō)得一樣。他沒(méi)有入場(chǎng)卷，沒(méi)有資格。

直到現在做了南大講師，助理研究員，其實(shí)本身地位也很尷尬，每年要通過(guò)家里一個(gè)親戚關(guān)系和照顧他的院系領(lǐng)導送點(diǎn)禮品委托照顧什么的，這樣至少有點(diǎn)后臺，在學(xué)校日子福利也好很多，和領(lǐng)導搞好關(guān)系的最直接作用就是有不少好處都能落實(shí)到他頭上。而李昌隆自然是想五年內朝著(zhù)學(xué)校行政方面更進(jìn)一步，在大學(xué)搞行政謀個(gè)一官半職，要比教書(shū)輕松太多了。

南大像他們這樣的教師太多了，外界看上去風(fēng)風(fēng)光光，事實(shí)上挺受苦受累的，學(xué)術(shù)上面被學(xué)霸壓迫，權利上面更被校方管理方給管制著(zhù)，想他要五年的時(shí)間才能爭取到一些地位。

而相比之下，一些他當初同期畢業(yè)的同學(xué)，憑自己打拼混得不錯的有之，這讓他羨慕。而一些在報紙媒體上或者某些要害部門(mén)金融機構的高管，名人，富豪，據說(shuō)私底下面，就是南大校友會(huì )，那個(gè)精英社團的成員，對這類(lèi)人就不是羨慕了，而是讓人妒忌了。在每年南大同學(xué)會(huì )上往往都是負責出錢(qián)，風(fēng)風(fēng)光光的那種，而他則不過(guò)是需要用五年時(shí)間去規劃自己邁上一小步臺階的升斗小民，兩相對比，自然會(huì )有心理的落差。

在李昌隆眼睛里面，覺(jué)得當初自己沒(méi)能邁入那個(gè)俱樂(lè )部，沒(méi)有走出讓自己人生發(fā)生變革的一步。那你蘇燦又憑什么受到那個(gè)群體邀請，還小鬧騰了一陣？

李昌隆現在對蘇燦刁敘的這些，也有一些他內心酸溜溜的情緒在作怪。

“所以你當時(shí)在講臺上跟我頂嘴的那些，是錯的，我承認你的理想是正確的，希望每個(gè)人都為獲取知識而學(xué)習，為了灌輸知識而教育，不是為了牟取財富和權力，但是你不是理想主義者，你更要現實(shí)一點(diǎn)?，F在競爭這么大，找份工作不容易，你讀大學(xué)出來(lái)，不靠爹不靠媽?zhuān)y道不希望有份薪水優(yōu)渥的工作？你學(xué)習這些東西，難道不希望實(shí)現自我的價(jià)值，你不通過(guò)你擁有的財富和權力，你怎么來(lái)做到自我實(shí)現？那你所謂成功的標準又是什么，所以，人都要現實(shí)一點(diǎn)?！?/br>
李昌隆喝了口茶，續道。

“當然，我也不是全盤(pán)否定你，你當初說(shuō)得，也不是沒(méi)道理，真正一流的教育，應該不是去丈量批發(fā)式量產(chǎn)大學(xué)生的多少，不是丈量大學(xué)教學(xué)樓的高度面積奢華環(huán)境，而是晚上看那些自習室是否燈火輝煌。這我就很認同，也希望你好好總結學(xué)習下去?！?/br>
教導室眾教師都在，也不覺(jué)得李昌隆對一個(gè)學(xué)生這么說(shuō)有什么不妥，畢竟每個(gè)人心里面也是這么想的。

“哦？真正的一流大學(xué)，不是丈量大學(xué)教學(xué)樓奢華環(huán)境，而是看晚上自習室是否燈火輝煌，這話(huà)是這個(gè)學(xué)生說(shuō)的？”一個(gè)有些沉厚的聲音道，院長(cháng)陸川明終于開(kāi)口了。

眾人都朝著(zhù)陸川明看過(guò)去，蘇迤一倒是暗中捏了把汗。這句話(huà)在學(xué)校bbs流傳出來(lái)過(guò)后，一度很是流行，但是卻讓學(xué)校高層有些氣急敗壞。

這話(huà)有些抨擊近年來(lái)校方執政方針的意思，前不久南大校長(cháng)王小乙還在全校大會(huì )上信誓旦旦興奮的說(shuō)要建成新的綜合性辦公大樓，成為楊浦大學(xué)城的地標建筑，甚至還要拓展千畝新校區，現代化教學(xué)樓，新設備，洋洋灑灑的打造大學(xué)城計劃，結果bbs就冒出這么一句話(huà)，這不是潑冷水是什么？

難怪信息部門(mén)的龔部長(cháng)都是掛著(zhù)一顆胖頭的汗水，敦促bbs方一連刪了不少貼，但是這話(huà)卻是放出來(lái)了，只是無(wú)從考證是哪里的出處。

竟然是來(lái)自蘇燦之口??？蘇燦不過(guò)就是一學(xué)生，雖然這話(huà)引起了南大不少學(xué)生共鳴，他本身不會(huì )有什么問(wèn)題，但是作為他的輔導員，蘇迤一不覺(jué)得別人就不會(huì )給他穿小鞋。

你旗下的學(xué)生不是抨擊學(xué)校修建豪華辦公大樓嗎？得，現在大樓竣工了，你蘇迤一就別搬進(jìn)來(lái)辦公啊。

蘇迤一狠狠的盯了李昌隆一眼，但他和李昌隆地位半斤八兩，李昌隆還是一個(gè)班的輔導員，他也拿他沒(méi)辦法。但是這話(huà)傳到了院長(cháng)的耳朵里，問(wèn)題可就大條了。

陸川明端著(zhù)茶杯，在沙發(fā)上坐了下來(lái)，估計他剛送走了一個(gè)新加坡代表團，現在也是閑得慌，就打量著(zhù)蘇燦，語(yǔ)氣自有一股淵渟岳峙，“說(shuō)得挺有趣的，一流大學(xué)應該不建現代化教學(xué)樓，應該都去上晚自習？南大是不是一流大學(xué)這不是你可以評價(jià)的，也不是我們可以評論的。但是如果不修教學(xué)樓，那學(xué)生又哪里找上晚自習的地方？”

蘇迤一糾結的望著(zhù)蘇燦，作為他的身份又不便給蘇燦做什么眼色動(dòng)作，就道，“蘇燦，你就一個(gè)學(xué)生，正是陸院長(cháng)說(shuō)得那樣，這不是你可以評價(jià)的，別亂說(shuō)?！卑抵刑狳c(diǎn)說(shuō)話(huà)的陸川明的身份，以提示蘇燦。

陸川明看了蘇迤一一眼，也不知道是不是看出了他的心思。

院長(cháng)就是院長(cháng)，說(shuō)話(huà)壓迫力十足，光是一句“不是你可以評價(jià)的”，就置蘇燦于一個(gè)弱勢地位，說(shuō)話(huà)自然是極有水平的。

但蘇燦可不是普通學(xué)生，心想這是你問(wèn)我的，只好道，“陸院長(cháng)，我不是那個(gè)意思，我指的是心態(tài)問(wèn)題，是現在出現的很多攀比蓋大樓的學(xué)校心態(tài)問(wèn)題，這就像是兩個(gè)孩子蓋積木，一個(gè)要爭過(guò)一個(gè)，似乎不這樣就顯示不出我的綜合能力，我的氣派。當然，這也是面子問(wèn)題在作怪，不過(guò)既然學(xué)校都注意面子問(wèn)題，那么為什么不考慮學(xué)生的面子呢?！?/br>
“就像是我們教學(xué)大樓的公告板，每年學(xué)校都要把考試成績(jì)公之于眾，張貼出來(lái)，大多數人都不喜歡自己的缺點(diǎn)被公之于眾。這就好比在教導室的辦公室大門(mén)口，貼一個(gè)老師的業(yè)績(jì)排名，陸院長(cháng)，你教的哲學(xué)課高分率是多少？李老師，你的概數統計有多少人達不到及格線(xiàn)？”

李昌隆怔了怔，我也有份？

“但事實(shí)上是，那大家彼此見(jiàn)了面豈不是很尷尬嗎？我承認學(xué)習中的對比很有促進(jìn)作用，但是也可以用張貼表彰高分的人來(lái)實(shí)現這樣的競爭，至于公布成績(jì)榜全校排名，其實(shí)這很傷自尊，就像是我概率論今天不及格，但我絕對不希望站在這么多人面前找原因自我批評一樣?！?/br>
一個(gè)包著(zhù)一口水的女教師好不容易咽下去，好笑又驚訝的望著(zhù)蘇燦。

眾人也都盯著(zhù)蘇燦，這還是有史以來(lái)第一次有一個(gè)學(xué)生在教務(wù)室面對這么多教師說(shuō)這個(gè)弊端問(wèn)題，而且這個(gè)學(xué)生還振振有詞，說(shuō)得也有道理，這讓有的人忍俊不禁，有的人啞然失笑。

這個(gè)學(xué)生還真不有愧傳聞，不光攪亂了不少衙內子弟富家公子削尖了腦袋想鉆進(jìn)去的俱樂(lè )部，抨擊了學(xué)校大興土木修建高檔大樓的政策，甚至還告訴他們，為什么不取消南大保留了幾十年傳統的張貼考生成績(jì)榜制度？

這小子是神龍斗士嗎？處處和這個(gè)時(shí)代格格不入，攪動(dòng)得原本古井一般的南大不得安寧。

直到蘇燦離開(kāi)，坐在沙發(fā)上的陸川明握著(zhù)自己的茶杯，吹開(kāi)表層浮起的茶葉，喝了兩口，又忍不住搖搖頭。這小子的確有點(diǎn)與眾不同。

第一百五十六章與眾不同在線(xiàn).