禾像被人踩到尾巴，跳了起來(lái)，“那又怎樣？”

“也是。怪我多嘴，以你目前的狀況，自己能買(mǎi)得起房子才怪?！?/br>
“蘇翊！你他媽是來(lái)專(zhuān)門(mén)來(lái)諷刺我的嗎？”

蘇翊扶扶鏡框，“我是來(lái)接你的?！?/br>
周嘉禾氣呼呼地摔門(mén)而出，小趙朝他抱歉地點(diǎn)點(diǎn)頭，蘇翊淡淡一笑，跟著(zhù)出門(mén)。

車(chē)子費時(shí)很久才出小區，蘇翊抬腕看看時(shí)間，“下次時(shí)間預算要更多一點(diǎn)?！?/br>
“我到底要拍什么廣告？”周嘉禾忍不住了。

“公益廣告?！?/br>
“公益……”周嘉禾顯然沒(méi)想到，他側頭仿佛不認識蘇翊一般，盯著(zhù)他，聲音里透著(zhù)難以置信，“你讓我去拍公益廣告？”

“怎么，不愿意？”蘇翊將目光投向后視鏡。

周嘉禾掩去剛才的驚訝，回道：“只是沒(méi)想到?！?/br>
“為什么沒(méi)想到？以你現在的狀況，還會(huì )有人找你拍商業(yè)廣告嗎？”蘇翊直言不諱，“即便是這組公益廣告，也因為托的關(guān)系，才同意讓你出鏡，還不能露臉。周嘉禾，你似乎完全沒(méi)有意識到現在的情況有多糟糕，枯木逢春是因為那棵枯木的心沒(méi)有死，但我在你身上看不到半點(diǎn)努力的影子。我想我們很有必要深談一番?！?/br>
“你要是做不到就早說(shuō)，別浪費大家的時(shí)間。我現在就是粘板上的魚(yú)rou，任人宰割。全力配合，還不行嗎？”周嘉禾面色不佳地看著(zhù)車(chē)窗外。

蘇翊沒(méi)再說(shuō)什么。

車(chē)子開(kāi)到片場(chǎng)前，蘇翊才道：“這個(gè)公益廣告是鄭旭籌拍的，他兒子茂茂是個(gè)自閉癥兒童，這些年他工作之余，一直從事這方面的公益活動(dòng)，呼吁社會(huì )關(guān)愛(ài)自閉癥兒童。茂茂雖然有言語(yǔ)交流障礙，但在音樂(lè )方面卻極有天賦，曾獲得全國少兒鋼琴比賽一等獎。聽(tīng)說(shuō)你會(huì )彈鋼琴，這也是鄭旭答應邀你的一個(gè)原因?！?/br>
“他兒子也參演？”

“對。除了茂茂，其他孩子都是臨時(shí)請來(lái)的，真要找這么多自閉癥的孩子，鄭導怕照顧不過(guò)來(lái)，發(fā)生意外?！?/br>
“沒(méi)有臺本？”

蘇翊搖頭，“沒(méi)有。到時(shí)候導演會(huì )跟你講怎樣拍，怎樣跟茂茂相處……你不用有壓力?！?/br>
沒(méi)有壓力你妹??！“蘇翊，你確定你沒(méi)有坑我？跟這種特殊孩子相處，萬(wàn)一我哪里做得不……”

“茂茂除了不怎么說(shuō)話(huà)，其他的看起來(lái)跟正常孩子沒(méi)有區別……”

再沒(méi)有區別，他們也不是尋常兒童，好歹給他個(gè)心理準備的時(shí)間。就算蘇翊說(shuō)得對，現在沒(méi)有人會(huì )請他拍廣告，可他如此擅自做主，還是讓周嘉禾的心里怨氣頗深，“這種事你干嗎不提前跟我講清楚？”

“講了你拍嗎？”雖然相處時(shí)間不長(cháng)，但這幾天已經(jīng)足夠蘇翊去了解周嘉禾了。

“……”

確實(shí)，如果周嘉禾知道是跟一個(gè)特殊孩子拍廣告，他肯定會(huì )想也不想地拒絕，都說(shuō)自閉癥的孩子敏感，他從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，哪里知道輕重？

車(chē)子開(kāi)到郊區的一所學(xué)校。這是鄭導物色了很久才找到各個(gè)方面都符合他要求的地方。

學(xué)校不大，但干凈衛生。前后兩棟三層高的教學(xué)樓，刷著(zhù)暖黃色的墻漆，水泥地面清掃的一層不染。校園里種了很多銀杏樹(shù)，綠蔭蔥蔥。周嘉禾一行人抵達時(shí)，鄭導正在樹(shù)下跟一群孩子講戲，周嘉禾一眼就看到距離人群很遠的地方，一個(gè)身穿淺藍色上衣的小男孩孤零零地站在樹(shù)下，低頭盯著(zhù)腳下的落葉，一動(dòng)不動(dòng)。

周嘉禾抬手指指他，問(wèn)蘇翊：“那是茂茂？”

蘇翊點(diǎn)頭。

“他一個(gè)人？”

蘇翊將視線(xiàn)投向端著(zhù)水杯走向茂茂的女人，“還有他mama。我們先去一邊等會(huì )兒?！?/br>
等了大概半個(gè)小時(shí)，見(jiàn)鄭導講完，蘇翊過(guò)去，周嘉禾起身跟在后面。

“鄭導?！碧K翊笑著(zhù)伸出手。

“蘇老弟?！编嵭衽呐奶K翊的肩膀，然后對周嘉禾伸出手，和氣道：“讓你們久等了?！?/br>
周嘉禾見(jiàn)他為人平和，心情也跟著(zhù)開(kāi)闊很多，“鄭導客氣了?！?/br>
“嘉禾，來(lái)，我跟你說(shuō)說(shuō)戲。我的大致情況，我估計蘇老弟都跟你說(shuō)過(guò)。我拍這個(gè)廣告，就是帶著(zhù)私心的，想讓我們社會(huì )多關(guān)注關(guān)注這些特殊的孩子?！?/br>
“我能理解，也愿意為這些孩子出一份微薄之力?！敝芗魏淌掌鸬鮾豪僧?，嚴肅回道。

“好?！编嵭窀屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“剛開(kāi)始孩子們在這邊玩耍，茂茂獨自站在那里?！编嵭裰钢笜?shù)下的茂茂，“接著(zhù)會(huì )有孩子過(guò)去邀請他，但他反而被教室里傳出的琴聲吸引，然后你教他彈一段曲譜，最后兩人四手聯(lián)彈。我會(huì )給茂茂一個(gè)特寫(xiě)，這段廣告就算拍完?！?/br>
聽(tīng)鄭旭三言?xún)烧Z(yǔ)講完，周嘉禾知道拍起來(lái)并沒(méi)有這么輕松。

“那茂茂……”

“放心，茂茂這邊不會(huì )出什么意外?！?/br>
“我的意思是，茂茂會(huì )不會(huì )不愿我教他？”

“不會(huì )，茂茂對新曲子有極度的好奇心。而且他學(xué)的很快。四手聯(lián)彈你們可以多練一會(huì )兒，等熟了再拍。這個(gè)廣告配音只有琴聲和后期的一句‘讓心同悅，讓愛(ài)傳遞’。而且，”鄭導頓了頓，看了眼蘇翊，接著(zhù)開(kāi)口，“你沒(méi)有正面出鏡，鏡頭能拍到的，是你的手……不知道這個(gè)你能不能接受……”

這句話(huà)讓周嘉禾愣了一下，怪不得就算他額頭傷了，蘇翊還帶他來(lái)拍廣告，他原以為有化妝師在，這些都不是問(wèn)題。原來(lái)是根本就不需要化妝師。只驚訝了數秒，周嘉禾還是很痛快地答應下來(lái)，“能替孩子們做點(diǎn)事，我也很高興?！?/br>
“好，你先看看彈什么?！?/br>
周嘉禾抬頭，看到茂茂，回道：“來(lái)點(diǎn)歡快些的吧。不過(guò)……即興演奏的話(huà)，我怕茂茂……”

“沒(méi)事，你可以教他彈一邊，他記譜能力很好，基本上學(xué)一遍就能記住。我會(huì )全部拍下來(lái)，到時(shí)候再剪輯?！?/br>
“嗯?！?/br>
茂茂從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，甚至經(jīng)常會(huì )有人以為這孩子是聾啞人。他總是面無(wú)表情，對任何事都是一副漠然的樣子，只有聽(tīng)到音樂(lè )，才會(huì )有一絲不一樣的反應。

周嘉禾在教室里彈了兩支練習曲，活動(dòng)活動(dòng)手指，見(jiàn)外面已經(jīng)開(kāi)拍，他也準備好，等待著(zhù)鄭導示意開(kāi)始的手勢。

蘇翊站在樹(shù)下，神色溫和地看著(zhù)茂茂，眼里滿(mǎn)是溫柔。外界喧囂、熱鬧，茂茂卻似與世隔絕。他低著(zhù)頭，盯著(zhù)地上的一片青翠的銀杏葉出神。

cao場(chǎng)上的孩子們正玩著(zhù)老鷹捉小雞，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走到茂茂面前，脆生生地叫他：“小哥哥，你來(lái)和我們一起玩兒吧?！?/br>
與此同時(shí)，輕快、歡樂(lè )的琴聲從玻璃窗里傳出來(lái)，茂茂回頭尋找著(zhù)琴聲的源頭，然后順著(zhù)琴聲去了教室。

周嘉禾見(jiàn)茂茂走過(guò)來(lái)，抬頭微笑，然后停下，對他招手。

茂茂竟意外地