意識地跟著(zhù)林諾說(shuō)：“對呀，時(shí)間不早了?！?/br>
正文第九十八章你不是看不到？

“前奏大家一起唱，‘也不知在黑暗中沉睡了多久’和下一句符月，然后下兩句梁知夏，‘我是這耀眼的的瞬間’大家合唱，副歌之后那段哼唱大家一起，‘這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界’跟下一句陸思沅唱，下兩句林諾，然后‘不虛此行呀’開(kāi)始領(lǐng)唱唱，大家像伴奏里面一樣跟著(zhù)和，最后一句就不唱了，等著(zhù)伴奏放完，然后領(lǐng)唱唱的時(shí)候，該和你們就和?！蔽乃囄瘑T簡(jiǎn)單粗暴地安排領(lǐng)唱的歌詞，畢竟時(shí)間有限，那些二重唱啊啥的就別想了，最后唱出來(lái)好聽(tīng)就行，文藝委員看了眼大家手里拿著(zhù)的沙筒，想了兩秒開(kāi)口道：“沙筒就在唱‘我是這耀眼的瞬間’到‘我將熄滅永不能再回來(lái)’這四句的時(shí)候晃，每句唱完晃兩下，只要唱這四句就晃?！?/br>
說(shuō)完，文藝委員停了幾十秒，留給大家消化的時(shí)間。

“能接受不？”

“可以?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
征求了大家的意見(jiàn)之后，文藝委員按下MP4的播放鍵，“那行，咱們試一遍?！?/br>
唱了幾遍文藝委員發(fā)現效果還不錯，忍不住鼓掌，“太棒了太棒了！咱們要不然和老張申請下組個(gè)合唱團吧??！”

“你別做夢(mèng)了?！狈峦崎_(kāi)文藝委員沉浸在自己的幻想中的腦袋，終于松了一口氣，“那今天就練到這里吧，大家趕快回家吧?！?/br>
聽(tīng)了最后一遍合唱，符月驚嘆于大家越來(lái)越默契的配合，符月總算把心放到肚子里了，節目總算成型了，不至于文藝匯演的時(shí)候在全校師生面前丟人。

“那我們先走了，拜拜?！?/br>
“拜拜?！?/br>
“……”

因為練得太晚，大家都背上書(shū)包匆匆忙忙地離開(kāi)教室。

只有林堯那個(gè)傻子，大家都走了，他才開(kāi)始慢悠悠地收拾，陸思沅心里急得很，可是林堯又不是沒(méi)等過(guò)她，只好一邊等著(zhù)林堯一邊和符月說(shuō)話(huà)。

陸思沅撞了撞符月的肩膀，擠眉弄眼道：“咱班排練的挺好的，這下不用擔心了吧？”

“唉，誰(shuí)說(shuō)不是呢？”符月如釋重負地嘆了口氣，露出輕松的表情，“著(zhù)急了好久，總算能把心放到肚子里了?！?/br>
“你就是瞎cao心?！绷褐谋澈脮?shū)包站到符月旁邊插了句話(huà)。

符月曲肘往旁邊一撞。

梁知夏慘叫一聲，“嗷……”

符月高貴冷艷地瞥了眼梁知夏痛苦的模樣，理了理自己的頭發(fā)走出教室。

梁知夏捂著(zhù)腰去追符月，“符月符月，你等等我！”

又是一對歡喜冤家。陸思沅從門(mén)口移回視線(xiàn)，發(fā)現林諾還在，他剛才不是還很著(zhù)急的看表嗎，怎么現在還沒(méi)走？

“走吧走吧?！绷謭虬炎蓝蠢锏臅?shū)一股腦都裝進(jìn)書(shū)包里，拉上拉鏈，拎蛇皮口袋一樣背到背上，竄出教室。

陸思沅嘴角抽了抽，心想林堯這樣一定會(huì )忘帶作業(yè)。

林堯在跑出教室的前一秒“啪”地關(guān)了教室的燈，教室頓時(shí)陷入一片黑暗之中。

陸思沅只覺(jué)得自己像瞎了一樣，心里“咯噔”一下，后背爬滿(mǎn)涼意，雖說(shuō)她膽子大，也不代表在學(xué)校里膽子就大……畢竟今天下午她們還一起講鬼故事來(lái)著(zhù)……

“林堯你把燈開(kāi)開(kāi)！”陸思沅聲音直發(fā)虛，不由得放大了聲音，“我什么都看不清！”

此刻的教學(xué)樓極為安靜，陸思沅都能聽(tīng)的到自己的聲音帶來(lái)的隱隱約約的回聲，心里更加沒(méi)底。

“開(kāi)什么開(kāi)，你出來(lái)不也要關(guān)燈？”林諾的聲音從走廊盡頭傳來(lái)，帶著(zhù)絲絲的縹緲。

對著(zhù)黑漆漆一片的教室，陸思沅的后背越來(lái)越?jīng)?，汗毛都豎了起來(lái)，她在想自己要不要拔腿跑。

“幼稚?！绷种Z冷冷地吐出兩個(gè)字。

陸思沅：“……”

“林諾?！?/br>
“嗯？”

“沒(méi)事……”陸思沅伸出手探了探，瞎子一樣摸著(zhù)黑往外走。

“哐……”陸思沅不知道撞到了哪張桌子上，穿得還少，疼得陸思沅直吸涼氣，“咝……”

“陸思沅?！绷种Z叫了一聲。

“嗯？”

下一秒林諾的胳膊環(huán)住陸思沅的肩膀。

“走吧?！?/br>
陸思沅身體一僵，呼吸滯住，“那個(gè)……”

“你不是看不到？”林諾帶著(zhù)陸思沅出了教室，走過(guò)走廊，到拐角時(shí)，月光和路邊路燈的光亮從玻璃窗上映進(jìn)來(lái)，照亮了一大塊地方。

陸思沅自覺(jué)地拉開(kāi)和林諾的距離，“謝謝你啊?！?/br>
“嗯?！绷种Z應了聲，手揣進(jìn)褲子兜里，表情淡然。

陸思沅只覺(jué)得自己的臉越來(lái)越熱，還好沒(méi)燈，什么都看不到。

下樓梯的時(shí)候陸思沅忍不住看了眼林諾，見(jiàn)他神色如常，陸思沅覺(jué)得是自己多想了。

中午睡覺(jué)前陸思沅做了道數學(xué)題，結果導致大腦太興奮，一中午換了無(wú)數個(gè)姿勢也沒(méi)睡著(zhù)。

結果下午上課鈴聲一響，倦意滾滾而來(lái)，陸思沅打了個(gè)哈欠，強迫自己睜大了眼睛，眼淚汪汪地看著(zhù)講臺上的地理老師。

地理老師壓了壓書(shū)脊，善解人意道：“春困秋乏夏瞌睡，老師理解你們，要是實(shí)在困得受不了，就趴著(zhù)小睡一會(huì )兒，要睡幾分鐘定個(gè)時(shí)間讓同桌到時(shí)間了叫你，別坐那么直打瞌睡，萬(wàn)一仰過(guò)去把后面同學(xué)嚇出個(gè)好歹就不好了?！?/br>
地理老師說(shuō)完，底下哄堂大笑。

地理老師一臉認真，“你們別笑，我說(shuō)的是真事?！?/br>
陸思沅眼皮越來(lái)越沉，她揉揉眼睛，迷迷糊糊地跟林諾說(shuō)：“我睡一會(huì )兒你等下叫我……”

陸思沅趴到桌子上，沒(méi)到兩秒就睡著(zhù)了。

林諾驚嘆于陸思沅睡著(zhù)的速度。

“咱們這節課來(lái)學(xué)習第三章，區域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用，區域發(fā)展呢，一方面要對區域的自然條件實(shí)施改造，另一方面要……”

聽(tīng)著(zhù)地理老師講課，漸漸地，林諾也有些困，他閉上眼甩了甩腦袋，再睜開(kāi)眼睛時(shí)視線(xiàn)和門(mén)口站著(zhù)的宋主任相撞。

宋主任看了眼趴在桌子上睡得正香的陸思沅，朝林諾猛使眼色，示意林諾叫陸思沅起來(lái)。

林諾