老師當路人啊。

視線(xiàn)相對的那一刻，馮明陽(yáng)看到了文灝臉上一閃而逝的驚訝，肯定是認出自己了。他一下有點(diǎn)擔心，怕自己的不小心惹來(lái)麻煩，但這位俊美得不似真人的老師只是笑著(zhù)對他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即就把視線(xiàn)挪到了跑過(guò)來(lái)的東東身上。把東東接上車(chē)，新來(lái)的助理jiejie迅速關(guān)上了車(chē)門(mén)，馮明陽(yáng)抬頭一看，那個(gè)老師已經(jīng)轉身離開(kāi)了。

可愛(ài)堂弟的聲音喚回了馮明陽(yáng)的思緒，看著(zhù)那張胖臉，他忍不住上手捏捏，棉花糖般的觸感讓他心情好了點(diǎn)。

都說(shuō)他陽(yáng)光向上，但他有了煩惱卻不知道該和誰(shuí)說(shuō)。又要學(xué)習，又要拍戲，他的時(shí)間排得很緊。眼看他就要進(jìn)組，飾演著(zhù)名導演新作中的一個(gè)重要角色，他卻打不起精神，人也開(kāi)始消瘦。經(jīng)紀人當他壓力太大，臨時(shí)給他排出時(shí)間，讓他來(lái)看看多日未見(jiàn)的家庭開(kāi)心果。平時(shí)等他忙完，爺爺奶奶家老人小孩都睡了，連視頻都不方便。

東東不是個(gè)健忘的孩子，那么久沒(méi)見(jiàn)他也沒(méi)生疏，一上車(chē)就主動(dòng)聊上了。

“我跟你嗦，文老師又又表?yè)P我了！”

第23章

“送你過(guò)來(lái)那個(gè)就是文老師？”馮明陽(yáng)問(wèn)弟弟。

“嗯吶，可厲害！”東東在座位上扭身子，穿太厚，從外面進(jìn)到溫暖的車(chē)內有點(diǎn)不舒服，聽(tīng)到問(wèn)話(huà)他停下來(lái)認真回答，答完繼續扭身子。

馮明陽(yáng)抬手按住他的腦袋?！皠e動(dòng)，你扭什么？”

“這是有點(diǎn)熱吧？”助理jiejie看出來(lái)，探過(guò)身給小胖墩兒把外套扣子解開(kāi)。

東東舒了口氣，嘴里說(shuō)著(zhù)“謝謝——”，眼睛瞟著(zhù)自己堂哥。

“叫瑤瑤姐?！?/br>
“瑤瑤姐?！毙∧泻哼€分不清jiejie和阿姨的用法，但已經(jīng)從過(guò)去的教訓中學(xué)會(huì )不再輕易開(kāi)口。

身體舒服了，腦筋也活躍了，東東自顧自補充：“樂(lè )樂(lè )老大也可厲害！”

“樂(lè )樂(lè )老大又是誰(shuí)？”怎么還有一個(gè)可厲害的？

在東東顛三倒四給馮明陽(yáng)解釋的時(shí)候，助理姑娘在一邊默默樂(lè )。這個(gè)胖娃娃真好玩兒，說(shuō)誰(shuí)都可厲害，自己剛才幫了他個(gè)小忙，在他心里是不是也可厲害？

她不知道，“可厲害”不是東東的口頭禪，這是他對人的最高評價(jià)。在今天之前，馮明陽(yáng)印象中被他稱(chēng)為可厲害的人一共只有三個(gè)，兩個(gè)是他爸媽?zhuān)Ｏ乱粋€(gè)是馮明陽(yáng)自己，沒(méi)想到一下就增加兩個(gè)。

當堂哥的起了逗弄的心思，問(wèn)小堂弟：“文老師和樂(lè )樂(lè )老大誰(shuí)更厲害？”

這個(gè)問(wèn)題把東東難住了，他把大拇指戳進(jìn)嘴里咬，又被大哥扯出來(lái)，小孩兒搓著(zhù)濕漉漉的拇指尖，勉為其難地答：“呃，文老師，厲害，他是老大叔叔?！?/br>
文老師是樂(lè )樂(lè )的叔叔，一大一小都是東東心中可厲害的人物，馮明陽(yáng)對這位老師有了更多好奇。

文灝算著(zhù)時(shí)間去幼兒園門(mén)口接人，東東這回乖乖讓那個(gè)姑娘牽著(zhù)過(guò)來(lái)了。走到面前，姑娘將左手臂上掛著(zhù)的兩個(gè)大塑料袋遞向文灝：“這些請老師分給孩子們吃吧，給東東一小份就行?！?/br>
袋子里全是零食，文灝偏頭看東東，小胖墩兒一臉忍痛又渴望。

瑤瑤之前已經(jīng)花癡了一回，正想跟文老師多說(shuō)幾句話(huà)，沒(méi)等他開(kāi)口就主動(dòng)解釋?zhuān)骸懊?，東東他堂哥久了沒(méi)見(jiàn)他，給他買(mǎi)點(diǎn)零食過(guò)來(lái)，小朋友講分享，就多買(mǎi)點(diǎn)請孩子們一起吃。東東家里在讓他減肥，老師不用多給他?！?/br>
實(shí)際是，馮明陽(yáng)沒(méi)考慮那么多，一激動(dòng)就讓人買(mǎi)多點(diǎn)，東東吃不了，而且不敢吃。他說(shuō)爸媽讓他減肥，不準偷吃零食。馮明陽(yáng)說(shuō)不能偷吃那就光明正大吃吧，讓老師發(fā)給大家，從老師手里接的不算偷吃，吃一點(diǎn)也不怕長(cháng)胖。

可就這點(diǎn)吃的小胖墩兒都沒(méi)撈著(zhù)?！爸x謝，但抱歉，幼兒園有規定，不能接受這樣的贈予。我們有給小朋友準備定量的小零食，請放心?！蔽睦蠋熗窬艿?。

“啊，這樣，那請老師們拿去吃吧。就一些零食，請別嫌棄?！?/br>
“真的很感謝，老師也不能接受贈予?！蔽睦蠋熢俅沃x絕。

助理姑娘拎著(zhù)沒(méi)能送出去的袋子有些失望，小胖墩兒的失望就更明顯了。

大人不用管，孩子是需要安慰的。文灝蹲下來(lái)看著(zhù)東東說(shuō)：“我們的小英雄，不是說(shuō)下次由你來(lái)保護樂(lè )樂(lè )老大嗎？你覺(jué)得自己現在跑得足夠快嗎？”

東東搖頭，最后看了一眼零食袋子，撇開(kāi)頭接話(huà)：“我不吃，減肥，跑快快！”零食與肥rou和體能的關(guān)系爸媽已經(jīng)解釋過(guò)了，他其實(shí)懂的。

文老師笑著(zhù)贊賞地摸摸東東的頭，牽起他的饅頭小手。

瑤瑤覺(jué)得自己軟得提不動(dòng)手里的袋子。嗚，好想重讀一遍幼兒園??！

送孩子好像比接孩子用時(shí)還多，馮明陽(yáng)也不確定自己是真著(zhù)急還是故意的，他再次降下車(chē)窗往那邊看去，這次連口罩都沒(méi)戴好。文灝抬手跟助理姑娘說(shuō)再見(jiàn)，視線(xiàn)又一次跟他對上。

連驚訝都沒(méi)有了，這位老師給了他一個(gè)和之前一樣的短暫微笑，然后又把目光移到了看著(zhù)他使勁揮手的東東身上。就在馮明陽(yáng)以為文老師會(huì )干脆地牽著(zhù)孩子離開(kāi)時(shí)，對方又抬起頭來(lái)，叫住了他的助理。

“冒昧多說(shuō)兩句。我有看過(guò)東東堂哥的作品，很喜歡，媒體報道他下一部電影是心理探案主題的，我學(xué)過(guò)心理學(xué)，如果他想找人探討相關(guān)問(wèn)題，可以聯(lián)系我，我的電話(huà)是……”文灝這么跟止步的姑娘說(shuō)。

他看著(zhù)對方的表情從喜悅著(zhù)迷變成疏離客氣，還是把話(huà)說(shuō)完了。姑娘耐著(zhù)性子記下了他的電話(huà)號碼，牽著(zhù)嘴角提醒：“還請幫我們保密，這對東東更好?！?/br>
長(cháng)得那么出塵居然也那么俗氣？文灝看到她這么想。

文灝也知道這樣做不太合適，馮明陽(yáng)不一定會(huì )得到傳話(huà)，得到傳話(huà)了也只有很小的幾率會(huì )找他。但他看到東東，又看到那個(gè)男孩子，還是希望能幫到一點(diǎn)忙。

看馮明陽(yáng)頭頂的問(wèn)題對話(huà)框，他已經(jīng)被一個(gè)問(wèn)題困擾了不短時(shí)間，應該也沒(méi)有告訴其他人，就快要憋出毛病。一些人有了心事不好對身邊的人開(kāi)口，對陌生人反倒沒(méi)那么多顧慮。

直接走上去他們多半會(huì )更加戒備，文灝只能先通過(guò)這種方式，給馮明陽(yáng)提供多一個(gè)可能的出口，如果他接受，文灝就算不能幫他完全解決問(wèn)題，至少可以給他疏導一下情緒。

瑤瑤掛著(zhù)嘴走回越野車(chē)，車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候，馮明陽(yáng)就迫不及待地問(wèn)她那個(gè)文老師都說(shuō)了什么。

助理姑娘簡(jiǎn)單復述了一遍，郁悶道：“他說(shuō)看了新聞那就該知道你要演的角色不需要多少專(zhuān)業(yè)心理知識，要是需要我們不知道自己找人嗎？這理由也找得太蹩腳了?！蹦┝诉€提醒他以后要更加注意。真是開(kāi)始印象有多好，現在就有多不爽。

馮明陽(yáng)聽(tīng)她說(shuō)完了，并沒(méi)有附和，