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“他怎么了?”宋高明喜一哆嗦,開(kāi)問(wèn)。“眼睛,他眼睛,”連雨指指自己的眼睛:“他真沒(méi)問(wèn)題?”“沒(méi)事,一會(huì )兒就好了,”烏回大大咧咧擺手:“我以前坐他前面見(jiàn)多了,跟老年人更年期綜合癥似的,每個(gè)月都有這么幾天!”烏回有心開(kāi)玩笑,結果被陳默連雨扯了暴打。相比于烏回在教室里的待遇,在辦公室的崔琝可比他好上太多??春蠋煄е?zhù)崔琝進(jìn)來(lái),其他幾個(gè)老師跟圍觀(guān)猩猩似的把注意力放了過(guò)來(lái)。“這個(gè)是(4)班的小明星?”吳老師抬起頭問(wèn)了一聲。“老師好!”崔琝在辦公室門(mén)口叫了一聲。“可不就是我們班121妖孽同學(xué),哎哎,張老師不在?”“張老師去開(kāi)教研會(huì )議了,崔琝你頭發(fā)怎么濕了?”好些老師都是教(4)班的,崔琝常進(jìn)出辦公室也都認識他,幾句話(huà)問(wèn)了聲倒是開(kāi)始了話(huà)題。而這邊胡老師翻出塊毛巾給他擦頭發(fā):“大冷天的你怎么弄得一頭濕!”崔琝倒是想自己動(dòng)手,可惜胡老師此時(shí)母愛(ài)大發(fā)直把他頭發(fā)搓成一團亂毛。“你這頭發(fā)有些長(cháng)了,下回去理發(fā)店里剪剪短,可別犯了校規?!贝蕃\的頭發(fā)還是演向鴻哲的時(shí)候剪的,從劇組出來(lái)后還沒(méi)去過(guò)理發(fā)店,被胡老師這么一說(shuō),他摸了一縷,頭發(fā)已經(jīng)到了耳根,確實(shí)是長(cháng)了。頭發(fā)擦個(gè)半干胡老師讓他自己搬吧椅子到空調下吹熱風(fēng),堅決要他吹干再回去。想想(4)班門(mén)口那群女生,崔琝也頭疼,胡老師這兒借了本書(shū)一直呆到放學(xué)。他這人倒是意外的內向性子,老師問(wèn)一句便答一句,其他時(shí)候不說(shuō)話(huà)。這時(shí)候是最后一節自修課,進(jìn)出往來(lái)交作業(yè)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生比較多,看見(jiàn)崔琝在這兒,好奇地望望他,鑒于老師在場(chǎng),沒(méi)敢跟他說(shuō)話(huà)。也是這時(shí)候,崔琝又聽(tīng)到了那個(gè)女生的聲音。崔琝此刻覺(jué)得自己還真有聲控的潛質(zhì),(1)班一群人進(jìn)來(lái)背英語(yǔ)課文,十來(lái)個(gè)人嘰嘰喳喳他愣是從中聽(tīng)見(jiàn)了那輕飄飄似羽毛撓動(dòng)的聲音。他找到了那個(gè)女生,普通的馬尾辮,淺米分色的衛衣外邊套著(zhù)學(xué)校的黑色大運動(dòng)服,底下是牛仔褲,踩著(zhù)馬丁靴走起路來(lái)有沙沙聲。他就這么直直地盯著(zhù)她,目光猶如實(shí)質(zhì),一開(kāi)始只是當事人被看得不自在,到后來(lái)崔琝這么直白的盯梢連辦公室的老師也發(fā)現了,胡老師作摸作樣地咳了兩聲,回應他的是崔琝疑惑的眼神。“胡老師,(1)班的語(yǔ)文也是您帶的吧?”稍稍一想崔琝就繞過(guò)彎來(lái),何必怎么瞅著(zhù),直接問(wèn)胡老師不就行了。他要討好人自然也做得來(lái),本來(lái)刷臉刷成績(jì)在胡老師這兒刷滿(mǎn)了好感度,突然間展顏一笑觍顏來(lái)問(wèn),胡老師瞬間警鈴大響。“你有什么想問(wèn)的?”這小毛孩平常清清冷冷,要是時(shí)常在女生面前這么笑一笑,絕對是禍害!胡老師一邊歪想著(zhù)一邊警惕著(zhù)看他,看剛才崔琝盯女生盯得緊,胡老師心里早戀的梆子“梆梆梆”敲得急。“那個(gè)女生叫什么名字?”崔琝就這么直白地問(wèn)出來(lái)了,直白得胡老師都不知該瞪眼還是該失笑了。“你問(wèn)這個(gè)干什么?”梆子聲敲得急促,胡老師甚至在想該用什么方法把這孩子心里的愛(ài)慕苗給悄悄掐掉。說(shuō)起來(lái)不近人情,不過(guò)鑒于學(xué)生們還只是初中,早戀還真不得支持。“她剛才遞給我紙巾,想謝謝她?!贝蕃\這敢對天發(fā)誓,他問(wèn)這話(huà)是絕對沒(méi)有愛(ài)慕啊喜歡啊這種心思,就覺(jué)得人聲音好聽(tīng)而已,然而一個(gè)說(shuō)話(huà)不當,胡老師被帶到溝里去了。“崔琝,你經(jīng)常在拍電影電視,老看那些明星愛(ài)來(lái)愛(ài)去的,可能覺(jué)得這很正常。但我作為你的老師,我還是得提醒你,早戀呢是千萬(wàn)不可行的…….”胡老師整不愧是教語(yǔ)文的,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一大串,苦口婆心,諄諄告誡,從早戀的影響到早戀的類(lèi)型再到老師們?yōu)槭裁捶磳υ鐟?,詳略有當,有理有據,直把崔琝聽(tīng)得圈圈眼。“胡老師……我真的只是單純的,完全沒(méi)有其他心思地想謝謝而已,”崔琝被說(shuō)得哭笑不得:“我總不可能去(1)班招招手,哎,那位同學(xué)你過(guò)來(lái)一下,我謝謝你嗷!這樣子!”崔琝攤手,一臉“你看是吧”的表情。胡老師:“……”好大一個(gè)烏龍!胡老師現在想開(kāi)個(gè)地縫鉆進(jìn)去!然而很快,胡老師又想到了其他問(wèn)題。“謝謝?你怎么謝?跑過(guò)去跟女孩子說(shuō)謝謝你遞給我紙巾?”看崔琝那表情她就知道她猜準了:“百分之八十的少女漫畫(huà)都是這樣開(kāi)頭的知不知道?”看崔琝惘然她繼續說(shuō):“一個(gè)男生特地跑過(guò)去跟一個(gè)路上只見(jiàn)過(guò)一面的女生說(shuō)我謝謝你,你覺(jué)得一般的女孩子會(huì )想什么,特別是這個(gè)男生還是個(gè)小明星,這可不就是少女漫畫(huà)里戀愛(ài)開(kāi)頭嘛!”拍拍少年的肩胡老師幫忙:“你也不用多想了,明天買(mǎi)點(diǎn)吃的過(guò)來(lái)我幫你帶過(guò)去,省得女孩子多想?!?/br>雖然不大明白胡老師到底在說(shuō)什么,但相信她好像說(shuō)得很有道理崔琝點(diǎn)了點(diǎn)頭,不過(guò)……胡老師你不覺(jué)得自己暴露了某些屬性嗎?☆、第四十七章學(xué)校米分絲的事崔琝早就拋到了腦后,回到家還記著(zhù)要剪頭發(fā)。老小區這邊總會(huì )有幾家老理發(fā)店,不同于那些新開(kāi)的光鮮靚麗的造型設計店,老理發(fā)店就一店招一黑白紅相間的轉筒,店招簡(jiǎn)單得很,白底紅字:阿毛理發(fā)店。老店也無(wú)須拼形象拼外表,說(shuō)一聲“去阿毛那里剪頭發(fā)”誰(shuí)都知道是哪家店,這店的老師傅只會(huì )老技藝,做個(gè)頭發(fā)盤(pán)個(gè)造型難煞了他,拿上剪子拿上剃刀卻又是手藝精湛的大師父。和造型店的顧客也不同,爺爺奶奶是???,很多時(shí)候還帶著(zhù)自家的小孫女小孫子,5塊錢(qián)一個(gè)頭,蘑菇剪寸板頭,迅速利索還整齊。“阿毛伯好!”玉春悠一向帶崔琝到這兒剪,這一次自然也不例外,倒是老師傅見(jiàn)著(zhù)崔琝樂(lè )開(kāi)了花。“阿琝也長(cháng)大了??!”小孩子年歲大了漸漸地會(huì )更喜歡去那些造型店,只會(huì )幾樣簡(jiǎn)單發(fā)型的老師傅早已跟不上時(shí)代的步伐:“這一次要剪什么頭?”老師傅小心翼翼地拿起了剪子,仿佛在證明自己的技藝還沒(méi)有過(guò)時(shí)還沒(méi)被淘汰似的,剪得格外認真仔細。“寸板吧,”校規里其實(shí)有規定男生頭發(fā)不準長(cháng)于耳,想想今年要補課估摸著(zhù)不需要再去拍戲,崔琝干脆學(xué)其他學(xué)生也來(lái)個(gè)寸板。“這頭發(fā)好看,怎么剪寸板呢?”玉春悠在一旁看著(zhù)他洗完頭坐上理發(fā)椅,一聽(tīng)他說(shuō)剪寸板倒是可惜了一下。“學(xué)校里大家都是寸板,”崔琝說(shuō)了一句。想著(zhù)大家都一樣,玉