所謂的君子報仇十年不晚??！”

沈靈微笑著(zhù)點(diǎn)頭：“最關(guān)鍵的地方在于，這樣的報復手段更為光明正大，卻偏偏能一擊必中。這是陽(yáng)謀。而如果照著(zhù)你說(shuō)的那樣，我們選擇去破壞嚴老師的自行車(chē)車(chē)胎，雖然一時(shí)半會(huì )是解氣了，可是學(xué)校門(mén)口就有修理自行車(chē)的地方，他花五毛錢(qián)就能補好車(chē)胎，這根本不會(huì )給他造成多大的麻煩?！?/br>
李浩抓了抓自己亂糟糟的頭發(fā)，覺(jué)得沈靈說(shuō)的真是太有道理了！

“當然，我們身為男人，不能這么小氣。我們的眼界要放得更加開(kāi)闊一些?！鄙蜢`也怕把李浩帶壞了，于是又趕緊加了一句，“只要嚴老師以后別再來(lái)惹我，我才不會(huì )把他這點(diǎn)破事記上十年二十年的。我想要變得優(yōu)秀，那是為了我自己，是為了我哥哥，而不是為了一些根本就不值得的人?！?/br>
一個(gè)八歲的孩子對著(zhù)一個(gè)十一歲的孩子說(shuō)“我們身為男人”，這個(gè)場(chǎng)景其實(shí)有點(diǎn)搞笑。但是李浩卻沒(méi)有覺(jué)得任何不對。他平時(shí)也動(dòng)不動(dòng)會(huì )用“男人”來(lái)自居，他心里住著(zhù)一個(gè)能拯救世界的奧特曼。

其實(shí)，沈靈心里還有一些話(huà)，卻是不能和李浩說(shuō)的。如果他說(shuō)了，那才是真的把李浩染黑了。

沈靈不愿意和嚴老師計較，說(shuō)白了還是因為嚴老師沒(méi)有真的把他惹急了。如果嚴老師做得非常過(guò)分，過(guò)分到讓沈靈忍無(wú)可忍，他肯定是要報仇的。砸窗戶(hù)、弄壞自行車(chē)什么的都太小兒科，如果沈靈要報仇，那么他會(huì )選擇收集嚴老師的黑料，然后直接告到教育局去，讓嚴老師從此失業(yè)成為家里蹲。

陽(yáng)謀固然好用，對付小人時(shí)也可以試試陰謀。沈靈大概就是那種天生的盛世名臣亂世梟雄了。

現在不過(guò)是嚴老師還沒(méi)有把沈靈惹到那種程度，因此沈靈覺(jué)得沒(méi)必要出手罷了。

“復仇是一門(mén)美學(xué)??！”沈靈忍不住感慨了一句，配上他萌萌噠小臉，別提有多詭異了。

李浩身為一個(gè)四年級生，雖然腦子里偶爾會(huì )冒出一些諸如“大人們真愚蠢”、“如果哪天世界末日了我說(shuō)不定能成為救世主”等中二想法，但在部分時(shí)間里，他的腦子里還是被“昨天的作業(yè)好多啊今天的作業(yè)更多啊明天的作業(yè)又來(lái)了”、“徐聞好兇啊雖然笑起來(lái)的樣子有點(diǎn)像表妹家的洋娃娃”、“奧特曼又放完了我還想再看一遍啊”、“老師們講的都是些什么啊我才開(kāi)了五分鐘小差怎么就像是錯過(guò)了一輩子啊”、“零花錢(qián)都留著(zhù)買(mǎi)干脆面吧我一定要把全套卡片集齊”等想法充斥著(zhù)。

但是，在這一刻，他心中隱藏的中二因子被沈靈挑動(dòng)了。他忽然意識到一點(diǎn)，他是小團體中的老大，而沈靈是他團體中的軍師……軍師如此牛掰，這是不是意味著(zhù)他們肯定要征服世界沖出宇宙了？

說(shuō)不定他真的是被選中的救世主……新一任奧特曼什么的……

李浩忍不住圍著(zhù)沈靈轉了一圈，一臉神秘地說(shuō)：“沈靈啊，你說(shuō)我們要不要設置一組特殊的暗號什么的？當以后有突發(fā)情況發(fā)生時(shí)，我們說(shuō)話(huà)前就先對各暗號，這樣才能確保我們行動(dòng)的安全??！”

沈靈：……

哪怕機智如沈靈，也完全不知道李浩又腦補了什么呢。

“咦，沈靈你還沒(méi)有走??？你來(lái)一下，老師有事找你商量，本來(lái)打算明天早上再找你說(shuō)的?！蹦蠋熣驹诮淌彝饷娴淖呃壬?，沖著(zhù)沈靈喊了一句。她站在那里是聽(tīng)不到沈靈和李浩之間的對話(huà)的。

沈靈背對著(zhù)李老師，揉了揉自己的臉，飛快地把自己臉上多余的表情揉沒(méi)了。然后，他跑到莫老師面前，端著(zhù)一副嚴肅的表情問(wèn)：“老師，你找我有什么事？”李浩也跟著(zhù)他一起跑了過(guò)來(lái)。

“之前當著(zhù)嚴老師的面，我說(shuō)過(guò)，以你的能力完全可以勝任高年級的課程。后來(lái)我回辦公室里仔細想了一下……覺(jué)得你真的可以跳級呢，高年級更適合你去發(fā)揮。你覺(jué)得呢？想不想要試一試？”莫老師帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)興奮地說(shuō)，“當然，這也只是我個(gè)人的建議而已，主要還是要看你自己的決定?！?/br>
沈靈想了想說(shuō)：“老師，我考慮下吧?！?/br>
莫老師又說(shuō)：“事實(shí)上，跳級時(shí)也不能光考慮成績(jì)，還要考慮你能不能融入高年級的集體中。畢竟他們班上的學(xué)生都比你年紀大，你作為一個(gè)新加入的，萬(wàn)一和他們相處不好，這很影響心情的?！?/br>
沈靈還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，李浩就先跳了出來(lái)：“咦？莫老師，如果沈靈要跳級的話(huà)，可以跳到我們四年級來(lái)嘛！我們班的男生都聽(tīng)我的，沒(méi)有人會(huì )欺負沈靈的！”他們班的男生也不是全部都聽(tīng)李浩的，有幾個(gè)成績(jì)特別好的，平時(shí)就和李浩玩不到一起去。不過(guò)，大部分男生確實(shí)都和李浩關(guān)系很好。

莫老師以前帶過(guò)李浩，還記得這孩子，如今又知道沈靈是住在李浩家里的，便笑著(zhù)說(shuō)：“老師相信你說(shuō)的話(huà)呢！以前你在我班上當體育委員的時(shí)候，老師就看出來(lái)你很會(huì )照顧班上的同學(xué)了呢！”

李浩被莫老師夸得都有些不好意思了，難得帶了幾分靦腆地笑了起來(lái)。

在這個(gè)年代，大部分老師都不喜歡成績(jì)差的學(xué)生。莫老師的表?yè)P對于李浩來(lái)說(shuō)非常難得。

莫老師揉了揉李浩的腦袋，轉而又看向沈靈，說(shuō)：“總之，你回家好好想一想吧?！?/br>
“沈靈，如果你來(lái)我的班上，那你和你哥哥就是同班同學(xué)了！”李浩趕緊鼓動(dòng)沈靈說(shuō)。其實(shí)腦子相當活泛的李浩立刻抓住了沈靈的七寸。雖然沈真平時(shí)不來(lái)學(xué)校，但沈真確實(shí)算是李浩的同班同學(xué)。

與此同時(shí)，在學(xué)校門(mén)口支起攤子的沈真身邊也圍了一群學(xué)生。

“沈靈被嚴老師叫去談話(huà)了……去過(guò)嚴老師辦公室的人都是哭著(zhù)回來(lái)的?！庇腥烁嬖V沈真。

“上次嚴老師班上的人把垃圾倒在了我們班的包干區，我們都看見(jiàn)了，衛生委員就跑去找他們……結果在走廊上碰到了嚴老師，嚴老師非說(shuō)是我們誣陷了他們班的學(xué)生。衛生委員都哭了?！?/br>
“還有一個(gè)六年級的女生也被罵哭過(guò)！她是那種自然卷的頭發(fā)，嚴老師非說(shuō)她燙發(fā)了！”

“他們班的人都被罵得很慘的吧？還好我不是嚴老師班上的！”

……

一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，一時(shí)間關(guān)于嚴老師的各種新的舊的黑料都冒出來(lái)了。

沈真等了又等，原本總會(huì )第一時(shí)間跑出校門(mén)的沈靈這一次偏偏一直都沒(méi)有出現。

沈靈不會(huì )真的被老師罵哭了吧？

一想到沈靈正躲在學(xué)校的某個(gè)角落里嚶嚶嚶，身為家長(cháng)的沈真就覺(jué)得非常心疼。他家的小孩多乖啊，他都舍不得說(shuō)自家小孩一