來(lái)的那種傻瓜?！?/br>
卓潤難以置信，霍地站了起來(lái)，想問(wèn)問(wèn)蒼祁到底有沒(méi)有這么夸張。

蒼祁沒(méi)給他機會(huì )：“坐下?！?/br>
卓潤條件反射地乖乖坐下。隨后才反應過(guò)來(lái)不對，他干嗎要這么聽(tīng)話(huà)？

蒼祁拾起放在一旁的卓潤的臺本：“你上學(xué)的時(shí)候，是不是就喜歡在課本上涂鴉？”

卓潤一把搶過(guò)臺本，很弱氣地反駁：“別把我的表情筆記說(shuō)成亂涂亂畫(huà)?！钡n祁確實(shí)說(shuō)對了，他的課本都是花里胡哨的。

蒼祁放下腿，坐到卓潤旁邊，翻開(kāi)臺本說(shuō)：“這跟看圖說(shuō)話(huà)有什么區別，你是小學(xué)生嗎。而且我發(fā)現你每次配音，都會(huì )把臺詞背下來(lái)，那這些提示有什么用？”

卓潤有點(diǎn)不好意思，下意識抖了抖腿說(shuō)：“其實(shí)我，有輕度障礙?！?/br>
蒼祁有些意外，但也有些理解為什么卓潤會(huì )背臺詞，又為什么會(huì )做那么多表情筆記了。

卓潤繼續說(shuō)：“我不是獨生子，上面還有個(gè)哥哥。從小他就特別聰明，學(xué)習好、體育好，反正就是老師眼里的優(yōu)等生，家長(cháng)眼里的別人家孩子。雖然他不愛(ài)搭理我，但我特崇拜他，也特別想追上他，所以一直很認真很努力地學(xué)習，可是成績(jì)始終很差，書(shū)上寫(xiě)的東西都看不太懂?！?/br>
“我父母不在乎我的成績(jì)，他們可能覺(jué)得優(yōu)秀基因都遺傳給了我哥，對我這個(gè)笨蛋也就沒(méi)什么期待。最先發(fā)現我這個(gè)問(wèn)題的是我初中的語(yǔ)文老師，他跟我媽聊過(guò)之后，我媽就帶我去專(zhuān)門(mén)的醫院檢查，確認的確是障礙后，她就辭職在家陪我去做專(zhuān)門(mén)的訓練?！?/br>
卓潤語(yǔ)速很快地說(shuō)完，愉快地說(shuō)：“訓練效果很好，我現在只要不是心理壓力特別大，就沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
在卓潤輕描淡寫(xiě)地講述過(guò)去經(jīng)歷的過(guò)程中，蒼祁不置一詞，安靜地聽(tīng)著(zhù)。等他全都說(shuō)完，蒼祁才開(kāi)口：“真的完全沒(méi)問(wèn)題嗎？”

卓潤有些心虛，大體上是沒(méi)問(wèn)題的，但若是給他一本，他是看不出來(lái)字里行間的“吃人”二字的。

蒼祁若有所思地說(shuō)：“鷺裘對你來(lái)說(shuō)，可能有些復雜?！?/br>
卓潤有點(diǎn)氣餒，但很快又挺直了脊背，不甘心地說(shuō)：“就算有沒(méi)能理解的細節，可是在配音技巧上我覺(jué)得我沒(méi)那么差?！?/br>
蒼祁看了他一眼，覺(jué)得他有點(diǎn)孩子氣：“所以說(shuō)你努力的方向錯了，配音最重要的不是技巧，而是如何把技巧自然地運用在對情緒的表達和人物塑造上。聲音是我們唯一的工具，如果你不能用聲音賦予人物獨一無(wú)二的靈魂，你的配音就是失敗的?！?/br>
“其實(shí)從一開(kāi)始你就有點(diǎn)抗拒鷺裘這個(gè)角色吧。以前你配過(guò)的角色設定都是如何英俊瀟灑如何帥氣逼人，而鷺裘卻是個(gè)‘殘次品’，你潛意識里就不喜歡這個(gè)角色?！?/br>
蒼祁站了起來(lái)，垂眼看著(zhù)卓潤：“作為一名聲優(yōu)，如果不能設身處地地分析人物的處境、感受他的喜怒哀樂(lè )、揣摩他的心思，那就無(wú)法賦予他鮮活的生命和獨特的靈魂。光靠幾個(gè)標簽就去定義一個(gè)人是失敗的，你不愛(ài)他，他就只是個(gè)傻瓜?！?/br>
蒼祁說(shuō)完，便走進(jìn)了屋子。

卓潤還保持著(zhù)仰視蒼祁的姿勢，仿佛他還未曾離開(kāi)。一陣微涼的夜風(fēng)卷過(guò)門(mén)廊，卓潤澎湃起伏的內心才稍稍平靜下來(lái)。

他有點(diǎn)感動(dòng)，男神竟然對他說(shuō)了這么多話(huà)，而且好像還特意聽(tīng)過(guò)他以前配過(guò)的抓馬。

他色氣滿(mǎn)滿(mǎn)推倒各種小受的抓馬……(*/ω＼*)

第15章十五章

一貓一狗在門(mén)廊上玩的很愉快。裘裘個(gè)頭雖然比貓大了很多，但小七畢竟是只活了七年的老謀深算的貓，在各種追撲打鬧中，蠢裘始終落于下風(fēng)，卻還一直不亦樂(lè )乎地拼命搖尾巴。

卓潤獨自坐在木欄上細細回味蒼祁的每一句話(huà)，捫心自問(wèn)是否真的不喜歡鷺裘。

當初接到二次試音通知的時(shí)候，卓潤一聽(tīng)到鷺裘的名字，心情便十分微妙。也許從那時(shí)起直到現在，他都沒(méi)有真正接受鷺裘，更沒(méi)有努力去了解鷺裘的痛苦和渴望，除了口齒不清和聽(tīng)障之外，卓潤沒(méi)有在他身上發(fā)掘出任何特點(diǎn)。

蒼祁返回門(mén)廊，見(jiàn)卓潤盯著(zhù)地板默默出神，知道這小孩兒是聽(tīng)進(jìn)去了。他走過(guò)去遞給卓潤一杯果汁：“我剛剛接觸配音工作的時(shí)候，也走過(guò)捷徑，根據角色的年齡、職業(yè)、地位等屬性生硬的劃分角色聲線(xiàn)，簡(jiǎn)單地按照臺本上的情緒標注來(lái)演繹人物性格?！?/br>
卓潤捧著(zhù)果汁很無(wú)語(yǔ)，蒼祁七歲就開(kāi)始給動(dòng)畫(huà)配音了，所以今年二十有三的他水平其實(shí)真的跟小學(xué)生沒(méi)區別？

蒼祁重新坐回欄桿上，伸長(cháng)兩條腿說(shuō)：“這樣就導致你的人物沒(méi)有特色，無(wú)法打動(dòng)人心，沒(méi)有人會(huì )記得住你和你的角色?！?/br>
“從那些條條框框里跳出來(lái)吧，”蒼祁轉了個(gè)身，面對廣袤星空輕聲說(shuō)，“你給鷺裘打上了‘遲鈍’的標簽，那他只能表現得遲鈍，事實(shí)上，這個(gè)人物的深度絕對沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?！?/br>
卓潤喝了一口果汁，稍稍往后傾了傾身體，看著(zhù)蒼祁說(shuō)：“鷺裘真有你說(shuō)的那么復雜嗎？可能是我看不懂，但我能夠體會(huì )到他和奧西的兄弟情深，還有他對卡拉斯的恨意?！?/br>
蒼祁瞥了一眼卓潤濕漉漉的嘴唇，轉開(kāi)視線(xiàn)說(shuō)：“既然鷺裘與奧西情同手足，為什么鷺裘總是跟奧西保持距離，后來(lái)又跟卷耳關(guān)系那么好？”

“那是因為……”卓潤抓了抓頭發(fā)，“鷺裘有點(diǎn)孤僻，這跟他的童年經(jīng)歷有關(guān)?！?/br>
蒼祁挑起嘴角：“鷺裘的世界是別人很難走進(jìn)去的，奧西曾經(jīng)是唯一對他伸出手的人，所以對鷺裘來(lái)說(shuō)，奧西是彌足珍貴，無(wú)可替代的。但反過(guò)來(lái)對奧西來(lái)說(shuō)，鷺裘只是他眾多朋友當中的一個(gè)。他們倆的感情從一開(kāi)始就是不對等的?！?/br>
奧西對鷺裘的拯救，是出于他善良的天性；鷺裘對奧西的拯救，是因為奧西是他唯一珍視的人。

等了一會(huì )兒，身邊的人毫無(wú)動(dòng)靜，蒼祁轉過(guò)頭問(wèn)：“你覺(jué)得我說(shuō)的不對？”

卓潤卻像是嚇了一跳，捧起果汁喝了兩口，搖頭說(shuō)：“沒(méi)，你對鷺裘的理解比我深刻一萬(wàn)倍?！?/br>
徐徐秋風(fēng)溫柔涼爽，漫天星河璀璨迷人，跟蒼祁一起坐在門(mén)廊上，聽(tīng)著(zhù)他用仿佛潺潺溪流般溫潤的聲音娓娓訴說(shuō)，卓潤感到一時(shí)恍惚。

他從沒(méi)想過(guò)能夠跟蒼祁坐得這么近，只要稍稍挪動(dòng)一下手指，就能觸碰到蒼祁的手。二人反方向坐著(zhù)，為了能夠看清蒼祁的表情，卓潤不得不往后傾，雖然姿勢有點(diǎn)累，他卻感覺(jué)不到疲倦一樣，心里只有一陣陣悸動(dòng)。

蒼祁的眼睛，真的太漂亮了。上帝碾碎了漫天星辰，只為點(diǎn)亮他眼底的光。

卓潤一時(shí)詞窮，實(shí)在找不出什么形容詞，只能虔誠地、誠懇地用“漂亮”來(lái)描述。他很想此刻手中有支畫(huà)筆