滕旭陽(yáng)就這樣莫名其妙的坐在一眾大佬中間，淡定的一比，眾人心說(shuō)，矮油，孺子可教。

面上穩如老狗的滕旭陽(yáng)心里到底如何，也只有他自己知道了。

滕釗比較好奇自己的日記，于是就先讓他們討論著(zhù)，等看完日記，直接聽(tīng)結果。

翻開(kāi)日記第一頁(yè)，寫(xiě)了注意事項：

1.拿到上下兩本日記前，低調做人！低調！低調！

“……”看到這，滕釗隱隱有了不好的預感。

2.拿到兩本日記，一起看。

3.只拿到一本日記前后你搞了什么大事，別看了，把日記放回原處，乖，看了影響心情，也沒(méi)什么用處。

4.但是如果三天之內能拿到另一本，還是可以看看的。

5.告訴那個(gè)只拿到一本日記又搞出大事的我，不出一周你又要和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)了，哈哈。

6.我這么低調的人，能搞什么大事啊，第5條，不存在的，哈哈。

7.額，萬(wàn)一不知道真搞了什么大事，不用憂(yōu)傷，可能幾百年后你還是會(huì )回來(lái)的。

“……”滕釗心說(shuō)，我說(shuō)怎么感覺(jué)忘了什么大事，原來(lái)忘了，每次有什么事情發(fā)生，就會(huì )消失一段時(shí)間，然后失憶這件事啊，這次的事不是我搞出來(lái)的，求放過(guò)?。?！

滕釗心里出奇的平靜，他淡定的問(wèn)了一句，“從這到類(lèi)獸人神殿最快多長(cháng)時(shí)間?！?/br>
“白羽的速度最快，可能兩天吧，哮天大概兩天半天，我們可能要三天左右?！卑滋m仔細思考了一下。

“你們現在能聯(lián)系到白羽嗎？”滕釗心里泛起一絲希望。

“應該不能吧，他可能在睡覺(jué)……隔著(zhù)這么遠叫醒他有點(diǎn)困難?！毙鳘q疑的說(shuō)，他看出滕釗有點(diǎn)心事重重，“老師，你怎么了？”

“……”為什么這些法神沒(méi)人會(huì )瞬間移動(dòng)??！

“兩個(gè)國家之間有傳送陣嗎？”滕釗還有一絲希望。

“有是有，但距離都很短，畢竟傳送陣這東西，畫(huà)起來(lái)麻煩不說(shuō)，距離越遠，運的人越多，耗費的魔力就越多?！标嚪▽?zhuān)家知風(fēng)如是說(shuō)。

滕釗上次消失過(guò)去了三千年，誰(shuí)知道這次會(huì )過(guò)去多久呢？

回來(lái)的時(shí)候，白蘭小楓他們還會(huì )等著(zhù)他嗎，還有陶邘……他只是個(gè)普通人。

既然這樣，滕釗深吸一口氣，“祖樹(shù)的事情先放一放，我要說(shuō)一件事情?！?/br>
空氣像突然凝滯了一樣，眾人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣嚴肅的滕釗，所有人都有一種非常不好的預感。

“我又要……離開(kāi)了?！?/br>
“……”好半天沒(méi)人說(shuō)話(huà)。

“這不是我能控制的，這次可能會(huì )消失的更久?！彪撈届o的說(shuō)。

“是因為我們嗎？是因為我們這次制造的混亂嗎？”白蘭像是想到什么，內疚的說(shuō)。

滕釗嘆了口氣，事到如今，責怪他們又有什么用。

“有一部分原因吧，也不能全怪你們?！?/br>
“有什么補救辦法嗎？”知風(fēng)不相信。

“除非兩天之內我拿到另一本類(lèi)獸人那邊的檢測書(shū)，在這個(gè)世界上我還受到更高存在的約束，你們阻止不了?！焙蟀刖潆摏](méi)說(shuō)，我還不知道那是什么，這就很煩了。

眾人沉默了，心里自責難過(guò)，不止是因為制造了這場(chǎng)混亂，還是因為到了現在，以自己的能力，竟然留不下滕釗。

這也是他們第一次知道，這個(gè)世界，滕釗還受到更高的存在制約，他們一直以為，滕釗的消失只是因為有自己的事情，或者……只是膩了他們。

滕釗算了一下，現在已經(jīng)過(guò)去半天了，也就是還有兩天半的時(shí)間，自己還需要半天看完這兩本日記。

也就是說(shuō)最多兩天，這兩天需要從類(lèi)獸人那里拿到書(shū)，然后再送到他手里。

來(lái)不及了。

“老師，我可以試試?！逼延⑦@時(shí)候站起來(lái)。

在這個(gè)世界，沒(méi)有是一蹴而就的，魔法也是需要認真學(xué)習，刻苦練習才會(huì )有提高的。

他們這些人成為法神，不過(guò)是仗著(zhù)悠長(cháng)的生命，加上滕釗早期的點(diǎn)撥罷了。

不過(guò)人的潛能是無(wú)限的，蒲英想起當年哮天剛覺(jué)醒光明魔法的時(shí)候，就救了白羽一命，雖然短暫清醒之后，白羽還是在床上昏迷了一個(gè)多月，但命總歸是保住了。

蒲英的技能點(diǎn)都點(diǎn)在幻境上，但到了法神的境界，魔法融會(huì )貫通，有風(fēng)險但為了老師，他愿意試一試。

滕旭陽(yáng)在一邊聽(tīng)的一愣一愣的，這些人除了另一個(gè)黑發(fā)黑眼的小孩叫哥，其他都叫青年老師。

之前商量怎么解決祖樹(shù)消失的問(wèn)題時(shí)，剛剛開(kāi)了個(gè)頭，但他已經(jīng)聽(tīng)到了諸如：

對外宣稱(chēng)祖樹(shù)成精，自己長(cháng)腿跑了，或者制造個(gè)幻境讓人遠遠的看起來(lái)祖樹(shù)還在，消失是因為，有個(gè)厲害的魔法師給附近的人施了幻術(shù)，或者干脆給全人類(lèi)洗腦，改變他們記憶，讓他們忘了這個(gè)事故。

“……”有實(shí)力真的可以為所欲為。

但是現在話(huà)題已經(jīng)到了，那個(gè)老師要消失了，除非拿到類(lèi)獸人的檢測魔法書(shū)？

什么鬼？

這些人什么身份？這個(gè)所謂的老師是什么身份？比他還更高存在的約束？他以為他是神嗎？

在滕旭陽(yáng)自己不知道的時(shí)候，他真相了。

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“怎么可能說(shuō)變成人就變成人呢？這不科學(xué)??！”

“老師你又在自言自語(yǔ)啦！”

“小楓你過(guò)來(lái)，讓我好好看看?！?/br>
“老師你要看什么呀？”

這一天滕釗扯著(zhù)小楓的臉研究了好久，張嘴，翻眼皮，伸舌頭，數牙齒，最后也沒(méi)看出他和自己有什么質(zhì)的不同。

第27章來(lái)去之間

事不宜遲，蒲英帶著(zhù)滕釗準備出發(fā)了。

臨走前，滕釗還不忘囑咐眾人解決好這次的混亂。

所有人，除了滕旭陽(yáng)這個(gè)狀況外的無(wú)關(guān)人員，都想跟著(zhù)滕釗一起過(guò)去。

畢竟，這可能著(zhù)真的是一別萬(wàn)年了，尤其是陶邘，他可沒(méi)有那么長(cháng)的時(shí)間能等滕釗。

蒲英拒絕了，帶著(zhù)滕釗已經(jīng)是冒險了，他對穿越空間的魔法只能說(shuō)是略知一二。

魔法的原理至今也沒(méi)人研究明白，撕裂空間并穿越的魔法算是最難以理解和控制的空間魔法了。

覺(jué)得難而且用處不大的蒲英，在這方面沒(méi)怎么上心，他甚至不能確定自己的落腳點(diǎn)會(huì )在哪。

這種魔法耗費的法力又多，帶一個(gè)人他都嫌麻煩，要不是怕來(lái)不及，他真想自己一個(gè)人去，然后再回來(lái)。

白蘭安慰陶邘，可以讓青桐停住他的時(shí)間，到也不是沒(méi)有辦法。

滕釗蒲英準備出發(fā)了，臨走之前，蒲英小心翼翼的摘下自己的頭發(fā)，鄭重的托付給了白蘭，露出光滑锃亮的大腦門(mén)。

在一