后。

其他人已經(jīng)到了后臺，茍小小和任良要去觀(guān)眾席找華娟和陶然。

李躍峰拽著(zhù)他倆不讓走，露出可憐的表情，“你倆去觀(guān)眾席，那我咋辦？”

任良把他推給尹波，“后面有位置，你倆隨便找倆位置坐！”

他可不想帶著(zhù)倆電燈泡。

他跟茍小小都記得票上的座位號，按照座位號找過(guò)去，看到了華娟和陶然二人。

看到他倆，華娟格外欣喜。

茍小小跟陶然擊了個(gè)掌，慶祝兩邊圓滿(mǎn)的完成了各自的任務(wù)。

為了不打擾到其他人的觀(guān)看心情，任良小聲對華娟和陶然說(shuō)：“人都已經(jīng)到后臺了，你倆也過(guò)去吧?！?/br>
華娟點(diǎn)頭，感激的看了他們一眼，便跟陶然一道兒去了后臺。

他們這個(gè)位置比較靠前，一有啥動(dòng)靜，前面幾排的人很容易就察覺(jué)得到。

前兩排靠中間的位置，坐的都是大領(lǐng)導。鄭國華也在其中。

他回頭見(jiàn)茍小小和任良已經(jīng)就位，心里無(wú)奈的笑了一下。他還以為他給茍小小的兩張票，被她轉賣(mài)給別人了呢…

如果是茍小小的話(huà)，絕對能干出這種事來(lái)。

茍小小抬手向他揮了揮，算是打過(guò)招呼。

鄭國華旁邊的一個(gè)中年男子，循著(zhù)他的目光回了一下頭，看到揮手的茍小小，眼中布滿(mǎn)驚疑之色。

他低頭沉思，心想是自己看錯了嗎？

正當他要回頭確認時(shí)，卻被鄭國華打斷：

“茍副局長(cháng)，看啥呢，看節目呀?！?/br>
這位被稱(chēng)為“茍副局長(cháng)”的中年男子，陪著(zhù)笑了兩下，接著(zhù)將注意力放在了舞臺上，卻是心不在焉。他不斷的在心里安慰自己——

不會(huì )的！

不會(huì )是那個(gè)人！

那個(gè)人已經(jīng)死了！

那個(gè)會(huì )威脅到自己地位的人，已經(jīng)死的透透的了！

節目演到最精彩的部分，全場(chǎng)鼓掌。

茍小小也跟著(zhù)拍起手來(lái)。

掌聲落下后，她耳旁響起一個(gè)聲音：

“你們是怎么來(lái)的？”

茍小小這才注意到茍利雅就坐在自己身邊。

她瞥了茍利雅一眼，斜揚唇角，笑得邪氣，“怎么樣，驚不驚喜意不意外?！?/br>
茍利雅神色撇了一下嘴，神色略有些不自然。

任良像是提醒又像是在警告，“看表演?！?/br>
茍小小覺(jué)得自己身邊有個(gè)人的表演更精彩。

茍利雅情緒焦躁，如坐針氈，心不在焉。

反觀(guān)茍小小，熱情高漲，隨著(zhù)節目進(jìn)入到精彩的部分，還會(huì )跟著(zhù)眾人一起拍手鼓掌高聲喝彩。

不過(guò)很快，大家就對節目已經(jīng)有了審美疲勞。各大校準備的節目基本上都是圍繞“紅色”主題，不是軍歌大合唱就是軍人小品，還有紅色娘子軍。

而且，過(guò)了中午，大家肚子里的空城計比舞臺上的合唱還要響亮。

茍小小摸著(zhù)咕咕叫的肚子，后悔沒(méi)在出來(lái)前多吃一點(diǎn)。

任良鳥(niǎo)悄的給她遞過(guò)去一包壓縮餅干。

茍小小接過(guò)壓縮餅干瞥著(zhù)他，“你兜里還有沒(méi)有別的吃的？”

“沒(méi)有了?！比瘟加职阉畨販蕚浜?，等茍小小叫口干的時(shí)候給她遞過(guò)去。

茍小小把原封未動(dòng)壓縮餅干還給他，接著(zhù)把水壺拿過(guò)來(lái)，擰開(kāi)蓋子，嘴對著(zhù)壺口仰頭咕咚咕咚一口氣灌了幾大口，喝了個(gè)水飽。

任良打開(kāi)壓縮餅干的包裝袋，掰了一點(diǎn)餅干放她手里，“吃點(diǎn)餅干墊墊肚子吧?！?/br>
茍小小勉強就著(zhù)水，吃了點(diǎn)壓縮餅干。

其實(shí)餅干啥的，她一律不愛(ài)吃，喜歡吃水果，卻不愛(ài)吃干果?？梢哉f(shuō)，對沒(méi)水分的食物，她都不怎么喜歡。

☆、第605章坑深605米精彩絕倫

終于到軍大的后勤學(xué)院表演節目了！

主持人報完幕后，舞蹈上相關(guān)人員做了一段時(shí)間的準備工作。

合唱團的就位，器樂(lè )社的就位。

為了聲效和音效發(fā)揮出更好的效果，他們在舞臺的正中靠后方排了個(gè)四方陣，三面大唐鼓在其中，形成一個(gè)中原一點(diǎn)紅的格局。

這個(gè)格局，是茍小小設計的。

看到這個(gè)布局，滿(mǎn)場(chǎng)嘩然。

很多人都在猜測，接下來(lái)會(huì )是啥樣的節目?？催@舞臺上的架勢，接下來(lái)的節目，似乎與眾不同。

越來(lái)越多的人期待接下來(lái)的表演。

突然，一個(gè)穿著(zhù)迷彩服的小兵，拿著(zhù)一個(gè)綁著(zhù)大紅緞子的小號大模大樣的走到舞臺正中的位置。

他的褲子又長(cháng)又寬松，不太合身。在舞臺正中站定時(shí)，他提了提褲子，這滑稽的動(dòng)作引來(lái)哄堂大笑。

接著(zhù)，他一鼓作氣，吹響了小號。

嘹亮的號聲，在整個(gè)大會(huì )堂內回蕩。

是集結號的聲音。

在集結號聲中，一個(gè)女生班和一個(gè)男生班從舞臺的兩邊蜂擁到臺上來(lái)集合。

兩個(gè)班中間，留了好大一段縫隙，涇渭分明。

一個(gè)領(lǐng)導模樣的人，拿著(zhù)話(huà)筒走到臺上，擔當起了旁白君的角色。

“領(lǐng)導”對著(zhù)話(huà)筒宣布：“國慶到了，在這個(gè)普天同慶的日子，校領(lǐng)導決定要派出一個(gè)團體作為學(xué)校的代表，到大會(huì )堂表演節目。女生班，男生班，你們哪個(gè)班愿意去？”

此話(huà)一落，女生班和男生班兩個(gè)班的學(xué)生積極踴躍的報名：

“我們女生班愿意去！”

“我們男生班愿意去！”

“領(lǐng)導”被夾在中間，左右為難。

當兩個(gè)班爭執起來(lái)，“領(lǐng)導”和吹號的兩個(gè)學(xué)生悄悄退場(chǎng)。

男生班和女生班并不是真的發(fā)生爭執，這都是為了制造出一種競爭激烈的舞臺效果。

女生班的代表說(shuō)：“我們能唱能跳，當然我們去表演！”

男生班的代表不服：“我們也能唱也能跳！”

“那咱們就比比，哪邊唱的好跳的好，哪邊就獲得表演的資格，另一邊自動(dòng)退出，怎么樣！”

“比就比！女士?jì)?yōu)先，你們先來(lái)——”

男生們讓出了舞臺的位置。

一個(gè)女生自告奮勇，走到臺前來(lái)。

就在這時(shí)，茍小小起身，不顧身后向她表示不滿(mǎn)的聲音，拿出一個(gè)鳥(niǎo)笛，吹響起來(lái)。

一段雀躍動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴在大會(huì )堂內響起。

聽(tīng)到熟悉的聲音，鄭國華神情一怔，接著(zhù)回頭向后看去，恍然中有那么一瞬，他仿佛看到了連長(cháng)在吹響鳥(niǎo)笛。

鳥(niǎo)鳴一起，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

接著(zhù)，臺上的女生清唱了一段悅耳的山歌。

這一鳴一唱，動(dòng)聽(tīng)至極，仿佛將人的神識逮到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山林。

繼山歌之后，男生那邊出了一個(gè)人，伴隨著(zhù)戲曲的音樂(lè )聲，唱了一段豫劇。

雙方斗歌斗曲，臺上的音樂(lè )節奏變得越來(lái)越明快越來(lái)越激烈，時(shí)不時(shí)的有氣勢宏大的和聲響起，將人的心情撥動(dòng)的跌宕起伏，讓人忍不住為臺上的表演者