離終點(diǎn)又進(jìn)了一步。

袁老師拿著(zhù)厚厚一摞試卷走進(jìn)一班的教室，見(jiàn)他們眼睛帶鉤似的看向自己。

慣例地哼哼兩聲：“看著(zhù)我干嘛？今天不做試卷，等會(huì )這些發(fā)下來(lái)之后，看著(zhù)上面的答案一點(diǎn)點(diǎn)地縷思路，都是些基礎題。預計今天的難度比應該是6,3,1，把這些弄懂了那個(gè)6你們至少能拿滿(mǎn)?！?/br>
意外的是大家都沒(méi)有像往常一樣爆發(fā)出“啊啊啊今天不做試卷”或是“袁老師您今天的頭發(fā)特別多特別帥”的歡呼，而是擠眉弄眼地，表情怪異。

想象的贊美聲沒(méi)有聽(tīng)到，袁老師順順自己的地中海，心有欠欠。

可是當他看到講臺上內容的瞬間......

講臺上有一本數學(xué)書(shū)，黏上了材質(zhì)各異的“賀卡”，某位同學(xué)貢獻出來(lái)的楓葉書(shū)簽，去年秋天在樹(shù)下?lián)斓慕瘘S的銀杏葉，一朵學(xué)?？鬃拥裣衽月湎碌奶一?，自己數學(xué)考得最差一次的試卷，被袁老師罰抄公式的作業(yè)本等等等等。

一班的孩子們在上面寫(xiě)了很多東西，有祝福，有傾訴，有懷念，甚至還有吐槽。

顏徐寫(xiě)著(zhù)：感謝袁老師讓我去站教室外面，我才得到了一張檸檬味的濕巾，才明白我的同桌是個(gè)大大的好人。緣分都是您給的~

后面的落款是顏徐和付堪，中間夾了一顆心，付堪則寫(xiě)了一句簡(jiǎn)單的“謝謝您”——赤/裸/裸地秀恩愛(ài)，得到了以衡晶晶為首的眾人的譴責。

袁老師喉嚨一哽，然后生生壓下去，沖著(zhù)同學(xué)們喊：“給我看試卷看試卷，別看我！”

一班集體道：“哦!”不解風(fēng)情！

顏徐瞇著(zhù)眼睛，和付堪吐槽：“袁老師真傲嬌！”

“顏徐，你還想站教室外面嗎？！”

吼完，袁老師坐下來(lái)，一張張地看過(guò)每一片賀卡。無(wú)論什么時(shí)候一班的孩子都是逗逼本質(zhì)不改，但是感情也尤其細膩。很多人回憶了很多事情，說(shuō)自己的感謝，說(shuō)自己的遺憾，說(shuō)自己曾經(jīng)的怨恨。袁老師抹了一把臉。就像田龍曾經(jīng)說(shuō)的，你們嚴厲的袁老師有一顆嚴父的心，說(shuō)著(zhù)最嚴厲的話(huà)，做著(zhù)最讓人不喜歡的事情。這樣一位老師，或許在你們活潑洋溢，不知天高地厚的高中生活里算是一個(gè)“噩夢(mèng)”，但是當你回憶的那天，你才發(fā)現這“噩夢(mèng)”多有意義。

安靜的教室里，一個(gè)聲音響起：“......謝謝，謝謝你們?！?/br>
裝作很認真看試卷的他們在聽(tīng)到這句話(huà)之后立馬喜笑顏開(kāi)：“不用謝~”

誰(shuí)知袁老師一秒變臉：“認真看，還想不想拿完那個(gè)6了！”

田龍走上講臺，直接笑出聲：“嚯，你們這么多樹(shù)葉啊，花朵啊都是哪里找的??？”

衡晶晶道：“同學(xué)們貢獻的，不夠的上淘寶買(mǎi)的?！?/br>
“做了多久??？”

“創(chuàng )意想了一天，同學(xué)們寫(xiě)了一天，黏用了一天，加上快遞過(guò)來(lái)也就五六天吧?！?/br>
“有心了?！碧稞埛_(kāi)書(shū)本，“這一份禮物，充分體現了我們一班的智慧你們的創(chuàng )造力，想象力。我很高興，你們的創(chuàng )造力要在以后繼續保持??！”

他突然翻看到一張賀卡，笑出聲：“李季，我能念一念你的嗎？”

李季假裝無(wú)所謂：“念吧，反正也沒(méi)什么?！?/br>
“‘田老師，雖然你不帥，當然也不丑；你也不高，當然也不矮；不瘦，當然現在也不胖’，這排比，你是打一棍子再給個(gè)甜棗啊?！碧稞埐粷M(mǎn)，“這種時(shí)候就該多夸夸我嘛?！?，我高一特別叛逆的時(shí)候，讀書(shū)都不愿意讀的時(shí)候，我爸想打我，教訓我，拿著(zhù)棍子就向我揮來(lái)，是您擋在了我面前。在我爸那個(gè)大高個(gè)面前，您顯得很弱小，但是當時(shí)我覺(jué)得您是世界上最最偉大的人。到現在，我也覺(jué)得你是世界上最酷的老師?！?.....謝謝你，雖然很弱小那點(diǎn)我不認同，但是我也當了一次最酷的老師，謝謝?！?/br>
李季翻了一個(gè)白眼，一臉不屑：“謝什么謝？就是要畢業(yè)了，客套話(huà)而已，不要太感動(dòng)?！闭f(shuō)完倒是自己先紅了眼眶，然后胡亂地搖頭。

田龍站起來(lái)：“其實(shí)和你們一樣，我也有很多話(huà)相對你們說(shuō)。但是你們也知道，我是一個(gè)想搞事的人，所以呢，現在我不說(shuō)，等到開(kāi)畢業(yè)典禮那天，對你們來(lái)一個(gè)暴擊。你們猜明白，煽情這種事情，在我面前，你們還是太嫩了?！?/br>
“切~”

顏徐在桌子下面牽著(zhù)付堪的手，看著(zhù)一班的人和田龍互懟，都是嘴上不饒人。孩子們說(shuō)：“到時(shí)候我們沒(méi)哭就算你的！”田龍說(shuō)：“我把那些事情全部扯出來(lái)，你們一個(gè)個(gè)不哭的屁滾尿流得才怪！”

“感覺(jué)，我轉學(xué)遲了呢，好像很多事情我都沒(méi)能參與，現在看你們回憶，我好遺憾啊，感覺(jué)以前的故事特別精彩?！?/br>
“那我和你一樣遺憾?！备犊暗?，“因為在你來(lái)了之后，我才開(kāi)始真正融入這個(gè)集體?！?/br>
顏徐笑出聲：“我們付堪獨行俠當慣了。既然如此，我們就當這個(gè)班級里有遺憾的兩個(gè)人，遺憾夫夫，好像也很有意義啊?！?/br>
兩人的手在桌子下面緊緊地握著(zhù)。

高中的這段人生，能遇上彼此，是天大的幸運；能與大家一起在高中里歡笑，是命運最好的禮物吧。

或許有遺憾，但就是遺憾讓這段歲月閃閃發(fā)光，獨特美麗。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　寫(xiě)這一章很感慨啊，未來(lái)的兩三章也會(huì )像這樣感慨。我想起了很多高中的事情。

徐徐和付堪的高中生活就要結束了。

開(kāi)文始我就在編一中的校歌，到現在也就編了一句“不負時(shí)光，不負努力，不負未來(lái)，不負自己”。今明兩天要好好想一想了。

晚安。

☆、畢業(yè)快樂(lè )

“恭喜你們，畢業(yè)了?！?/br>
年級主任一身正裝，平時(shí)收拾打扮不利索的他今天難得西裝革履，不再是潦草的發(fā)型，而是用發(fā)油好好地固定，他站在千人大會(huì )堂的舞臺上，拿著(zhù)話(huà)筒，微笑地看著(zhù)下面的這群孩子。

他們稚氣未脫，他們青春洋溢，他們朝氣蓬勃。他送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，但是每每到了這種時(shí)候，他依舊心生感慨。

“三年前，你們來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，站在這里，給大家開(kāi)新生大會(huì )，入學(xué)典禮的時(shí)候，是我；三年后，你們要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校時(shí)，站在這里，給大家開(kāi)畢業(yè)典禮的，也是我。你們長(cháng)大了，長(cháng)高了，變胖了，或者瘦了，但總之是往美好的方向發(fā)展；而我，老了，跑不動(dòng)了，頭發(fā)也更少了，身體也弱了，看起來(lái)不美好，甚至很糟糕對吧？”臺下的人笑成一團，年級主任也跟著(zhù)笑了，“但是能守著(zhù)你們變得美好，對我來(lái)說(shuō)就是時(shí)間賦予的最大的價(jià)值。今天我很煽情，但是請相信老師我，我