分卷閱讀20
書(shū)迷正在閱讀:怨氣撞鈴、扒一扒那位病秧子王爺、光輝沉淪、若影相隨、重逢時(shí)我們仍未知道彼此的名字、勿風(fēng)成加輕(女尊)、[FGO]石頭號是壞文明、白熊之戀、巴黎往事·Réviviscence d’un Souvenir de Paris、每日一表白[娛樂(lè )圈]
到書(shū)包里。他問(wèn)付堪:“付堪,昨晚你那么晚回去,你父母會(huì )不會(huì )介意???”昨天晚上,在顏徐跳下墻頭之后,付堪就背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了,顏徐原本還想找一些理由讓付堪跟著(zhù)他回三哥家呢!說(shuō)不定還能躺在一張床上,聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑?,做?愛(ài),呸呸呸呸,是做做夢(mèng)!你這么能如此不純潔!顏徐在心里默默指責自己。付堪在書(shū)本上做好一串筆記:“沒(méi)事的,他們不和我住一起?!?/br>“???”顏徐吃驚,但是直覺(jué)讓他沒(méi)有繼續問(wèn)下去。中午午休,顏徐在困意正濃的時(shí)候被吵醒。他打了一個(gè)呵欠,全身軟趴趴的,習慣性地往旁邊一靠,恰好靠在了付堪的肩膀上。而睡意占據意識的顏徐,才沒(méi)有意識到現在的情況,還舒舒服服地在付堪肩膀上蹭了蹭,眼看著(zhù)又要閉上眼睛睡過(guò)去。教室的廣播里傳來(lái)年級主任的聲音,顏徐一個(gè)激靈,無(wú)數瞌睡蟲(chóng)瞬間飛光光。教室里頓時(shí)怨聲載道:“主任這大中午的干什么呢,還要不要人睡午覺(jué)啦!”立馬,年級主任就在廣播里說(shuō)道:“對不起,各位同學(xué),打擾你們的午睡時(shí)間了?!?/br>“艸,他是聽(tīng)得到我們說(shuō)什么嗎?”“巧合,巧合?!?/br>這時(shí)田龍端著(zhù)一杯茶老神在在地走進(jìn)來(lái),坐到講臺上。廣播里的年級主任繼續叨叨叨:“我知道,現在是已經(jīng)進(jìn)入夏天了,天氣有點(diǎn)燥熱,人心也有點(diǎn)燥熱,那是正常的,我理解各位?!?/br>“付堪,我怎么有種不好的預感......”顏徐撐著(zhù)下巴,一臉擔憂(yōu)。“......其實(shí),我也有?!?/br>顏徐苦了臉:“嘶,我后背開(kāi)始涼了?!?/br>年級主任用一種痛心疾首的語(yǔ)氣:“但是各位同學(xué),你們現在是什么時(shí)候,正是你們該為自己的人生奮斗拼搏的時(shí)候!千不該,萬(wàn)不該將自己寶貴的青春浪費在無(wú)所事事上面,跟不該在這種不懂事的年齡做一些你們現在萬(wàn)萬(wàn)不能負責的事情!”教室里瞬間嘈雜,討論聲嗡嗡嗡的,差點(diǎn)蓋過(guò)了廣播的聲音。“我就說(shuō)吧,那個(gè)傳言一定是真的,你聽(tīng)聽(tīng)主任說(shuō)的是什么!”“現在下結論為時(shí)尚早吧......”“不早了,我才不信我們學(xué)校一天晚上能出兩次那種事情,多半是了?!?/br>“嘖嘖嘖?!?/br>“年輕是你們的本錢(qián),時(shí)間也是你們的本錢(qián),可是一旦你們做了什么錯誤的決定,那么,年輕和時(shí)間對你們來(lái)說(shuō)便失去了意義?!?/br>“所以,我希望,各位同學(xué),自尊自愛(ài),自強自立!”主任做出最后的陳述總結,每個(gè)人都猜測他現在在廣播后面一定做了一個(gè)“必勝”的姿勢。但是顏徐臉上的表情完完全全就大寫(xiě)了一個(gè)問(wèn)號。他不是八卦的人,可是這種情況讓人懵圈地很別開(kāi)生面??!他扒住衡晶晶的手,問(wèn)道:“是發(fā)生了什么嗎?”“你不知道?”衡晶晶驚奇,然后又釋然,“也是,你挨著(zhù)付堪坐,大家說(shuō)八卦都會(huì )離他遠一點(diǎn),避著(zhù)他,生怕八卦的氣息玷污了他的西伯利亞冷空氣,來(lái)自雪山之巔的清冽疾風(fēng),你不知道是自然的?!?/br>“昨天晚上,不是年級主任值班嗎?”衡晶晶一臉神秘,“他先是在我們這棟教學(xué)樓看到了兩個(gè)身影,以為自己看花了眼?!?/br>“啊,所以呢?!?/br>那兩個(gè)身影就是我和付堪啊。“但是那兩個(gè)身影一下子就不見(jiàn)了?!?/br>因為我們躲起來(lái)了。衡晶晶用一種縹緲的聲音,營(yíng)造出懸疑的氣氛:“年級主任總覺(jué)得哪里不對,你猜是哪里不對?!?/br>我關(guān)了教學(xué)樓的總閘,監控燈滅了,這件事昨晚主任已經(jīng)吐槽了。“主任快要回到值班室的時(shí)候他才想起來(lái),我們這棟樓的監控等沒(méi)有亮!”“于是他便折返,先是去保衛處那邊叫了好幾個(gè)人?!?/br>這就是謠傳了,只有一個(gè)。“路過(guò)荷塘的時(shí)候,年級主任總覺(jué)得荷塘里有東西,有動(dòng)靜,但是因為某些原因便沒(méi)有進(jìn)去?!?/br>因為他上次跌進(jìn)去了,一朝被蛇咬十年怕井繩......雖然,最后他還是跌進(jìn)去了,還是我嫂子看的。“但是等他檢查完教學(xué)樓之后,年級主任還是不放心,便走進(jìn)了荷塘,然后,他在里面發(fā)現了兩張荷葉,葉面褶皺,殘破不堪!”我們對沒(méi)有那樣對待過(guò)那兩張荷葉的吧......在我們走之前只是讓它們安安靜靜地躺在了地上啊。顏徐轉頭用眼神詢(xún)問(wèn)付堪,立馬得到了肯定的回答,他點(diǎn)頭肯定自己,對啊,我們做讓他殘破不堪的事情啊。顏徐的疑惑還是沒(méi)有得到解除,反而更加濃厚:“所以,為什么年級主任今天要說(shuō)那些話(huà)啊?!?/br>衡晶晶恨鐵不成鋼:“發(fā)揮一下你的聯(lián)想能力!”“我,聯(lián)想不出來(lái)??!”“唉......你還是太純潔?!焙饩Ь犷~。不不不,我一點(diǎn)都不,我都想和付堪做做/愛(ài)了。“這就表示,為什么教學(xué)樓燈關(guān)掉了,只能證明有人不想被監控拍到;為什么不想被監控拍到,那只能是他們做的事情不可告人;那為什么會(huì )在教學(xué)樓被發(fā)現之后跑到荷塘深處?那是因為荷塘深處比較隱蔽,還能摘下幾片荷葉墊著(zhù);為什么荷葉會(huì )殘破不堪,上面還有很多痕跡呢?!”衡晶晶說(shuō)的很有邏輯很有條理,但是顏徐有預感,她的結論一定會(huì )和實(shí)際相差千里,“有小情侶在教室里不成,跑到荷塘里席天慕地來(lái)了,嗯哼,一發(fā)??!”Excuseme?李季補刀:“年輕人??!真是熱情??!真是耐不住??!讓我們蕩起雙槳~小船兒推開(kāi)波浪~浪啊浪~”這時(shí),年級主任又殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)趶V播里喊道:“而且你們不嫌蚊子多嗎?!”田龍一口guntang的茶水吐了出來(lái),一班集體:“噫~”顏徐只覺(jué)得自己十多年的三觀(guān)碎盡,變成了粒粒沙子,隨風(fēng)揚散在了這片充滿(mǎn)了玄幻色彩的校園里。“明明一切事情都是你做的,但是對這件事情的推測卻變成了另外一種畫(huà)風(fēng),甚至完完全全與你做的事情背道而馳?!边@種感覺(jué),誰(shuí)體驗誰(shuí)知道。最可怕的是,你還不能出來(lái)辯解。他不僅產(chǎn)生了一系列的疑問(wèn),甚至懷疑人生:昨晚來(lái)學(xué)校的人是我嗎?昨晚是付堪救了我,然后我們逃到了荷塘里嗎?昨晚是我們摘下的兩片荷葉嗎?我,還是我媽嗎?他虛弱地看向付堪:“付堪,你聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)了什么嗎?”付堪臉上的額表情也很玄妙:“......聽(tīng)見(jiàn)了?!?/br>“我沒(méi)幻聽(tīng)?”“