我也放心了，表演課的事，明天就可以開(kāi)始了，和之前一樣，你每天來(lái)公司，我會(huì )安排老師的?！?/br>
夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“好，明天見(jiàn)?！?/br>
陳燃笑笑，“明天見(jiàn)?！?/br>
掛了電話(huà)，夏晨不由又翻開(kāi)了本子，上面滿(mǎn)滿(mǎn)都是他對這部劇的注解和看法。

第二天，夏晨早早起來(lái)，準備就緒，等著(zhù)公司的保姆車(chē)來(lái)接他去公司。

八點(diǎn)的時(shí)候，保姆車(chē)準時(shí)來(lái)到夏家門(mén)口，一起來(lái)的還有夏晨的助理，阿安。

夏晨坐上車(chē)，司機開(kāi)始朝著(zhù)公司駛去。

到了公司，夏晨下車(chē)，阿安帶著(zhù)夏晨去了十三樓。

兩人在一間教室門(mén)口停下，阿安開(kāi)口道：“就是這里，你先進(jìn)去上課吧，下午我帶你去排練教室?！?/br>
夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕推開(kāi)門(mén)，屋里人不少零零散散的幾個(gè)人，夏晨一眼看了過(guò)去，都是眼熟的，在電視經(jīng)常能看到。

夏晨找了個(gè)位置，看了看旁邊的人，微微一笑，問(wèn)道：“這里有人坐嗎？”

那人搖搖頭，道：“沒(méi)?！?/br>
夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。

過(guò)了會(huì )，教室又陸陸續續來(lái)了幾個(gè)人，其中還有兩個(gè)是現如今當紅的藝人。

琦莉和姜澍，兩人有說(shuō)有笑的坐在第一排，看起來(lái)關(guān)系頗為融洽。

不多時(shí)，教室門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼但是走起路來(lái)大步流星的老爺子走來(lái)進(jìn)來(lái)，腋下還夾了一本書(shū)。

他走到講臺，把書(shū)放下，抬頭看了眼眾人，看到夏晨的時(shí)候頓了頓，道：“你是夏晨？”

夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌的笑笑，道：“我是?！?/br>
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭，看過(guò)一圈后，低頭翻書(shū)，“書(shū)回去都看了嗎？”

臺上懶懶散散的聲音傳來(lái)，“看了?！薄班??！?/br>
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字，“演技?！?/br>
寫(xiě)完后，老爺子放下粉筆，轉身看著(zhù)臺下，娓娓道來(lái)：“現在習慣以演技來(lái)衡量一個(gè)演員的優(yōu)劣，那么我們要先承認，表演是一種技巧。

技巧是可以學(xué)習的，有師承，有偶同，也有個(gè)人的創(chuàng )造。但是僅用技巧去演繹，再怎樣惟妙惟肖，也只是生活的贗品；匠氣太重的表演，充其量只是精致的工藝品，沒(méi)有靈魂，就稱(chēng)不上真正的藝術(shù)。

藝術(shù)是要不斷地創(chuàng )造標準，而不是遵循任何標準。而真正的表演藝術(shù)，正是靈魂的創(chuàng )造?！?/br>
夏晨認真聽(tīng)著(zhù)，忙不迖的拿出本子和筆來(lái)，最近他隨身都帶著(zhù)筆記本和書(shū)，把腦海中突然閃現的東西記錄下來(lái)。

接著(zhù)，老爺子又在“演技”下面寫(xiě)了一句話(huà)，“先有必不可解之情，而后有必不可朽之藝術(shù)?！?/br>
邊寫(xiě)，老爺子邊念了起來(lái)，語(yǔ)句鏗鏘有力抑揚頓挫。

寫(xiě)完，老爺子轉身，看向眾人，看到夏晨在埋頭記錄的時(shí)候停頓了一會(huì )，接著(zhù)道：“表演藝術(shù)中，肢體的語(yǔ)言實(shí)是心聲的回音。演員與角色之間，以心換心，才能與角色不隔。最高級的銀幕演繹，不是使觀(guān)眾覺(jué)得“像”那個(gè)人，而是在觀(guān)賞過(guò)程中，不知不覺(jué)就把演員當成了“是”那個(gè)人。

但是人戲合一并不表示人戲不分。

戲劇家布萊希特提出過(guò)一種“間離效果”，即指演員在進(jìn)入角色的同時(shí)也保留了自我意識，既體驗角色的感情，又對角色有超越情感的心理認識，用理智去控制自己的感情。

的確，藝術(shù)是壓抑了的狂放，而表演藝術(shù)，是戴了鐐銬的靈魂之舞。

而如果率性之氣失去必要的控制，便如給四肢上緊了發(fā)條，一松開(kāi)，便在舞臺上橫沖直撞，造成雜亂無(wú)章，缺乏美感的氣流。表演過(guò)于隨性，便會(huì )流于恣肆，一失之粗疏，二失之蕪雜，這也正是所謂的“過(guò)猶不及”?！?/br>
老爺子絮絮叨叨說(shuō)了很多，夏晨一時(shí)也記不大全也聽(tīng)不懂，但是周?chē)娜撕孟穸悸?tīng)的懂，跟著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，偶爾和身邊探討兩句。夏晨聽(tīng)不懂，但是把老爺子提到的名字還有一些專(zhuān)業(yè)名詞都記了下來(lái)。

“藝術(shù)都是有共性的，畫(huà)畫(huà)音樂(lè )演戲都是一樣的，講究都是一個(gè)度，一放一收、一張一弛，張揚與內斂、絢爛與沉靜兼收并蓄，使得原本平面的人物立體起來(lái)，橫看成嶺側成峰，呈現出跌宕、微妙、層次豐富的美。

而最難得的，還在于那一張一弛之間，對分寸感的把握。

有人形容畫(huà)意的高妙是——“君看蕭蕭只數葉，滿(mǎn)堂風(fēng)雨不勝寒”，含蓄之所以高妙，因為它正如冰山一角，直露的少，包含的反而更多。

正所謂re?！?/br>
說(shuō)到最后，老爺子蹦出來(lái)一句標準的英語(yǔ)。

少既是多？夏晨筆一頓，想著(zhù)這話(huà)的意思。

講完后，老爺子抬起手，看了眼手表，道：“今天的課先到這里，明天繼續?！?/br>
“老師再見(jiàn)?！?/br>
夏晨條件反射的站了起來(lái)，禮貌的道別。

其他人一楞，都看向夏晨，站了起來(lái)打算直接走的人不由停下腳步，一時(shí)間教室里傳來(lái)不齊的道別聲，“老師再見(jiàn)?！薄霸僖?jiàn)?！?/br>
老爺子輕輕一笑，揮揮手，道：“明天見(jiàn)?！闭f(shuō)完，老爺子沖著(zhù)夏晨招手，“過(guò)來(lái)?！?/br>
夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，拿好東西走到老爺子面前，道：“老師?！?/br>
老爺子看向夏晨手上的筆記本，道：“記了什么？給我看看?！?/br>
夏晨把筆記本遞給老爺子，笑笑道：“我剛來(lái)，很多東西聽(tīng)不懂就先記了下來(lái)?！?/br>
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭，翻開(kāi)本子看了起來(lái)，看到前幾頁(yè)的筆記，挑眉問(wèn)道：“陸小鳳傳奇？”

夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我最近要拍這個(gè)戲，所以先揣摩揣摩劇本?！?/br>
老爺子又問(wèn)：“演誰(shuí)呢？”筆記本上主角都著(zhù)重分析了，就連配角也簡(jiǎn)略的分析了一遍，看不出來(lái)夏晨是要演哪一個(gè)。

夏晨有些不好意思的笑笑，道：“西門(mén)吹雪?！?/br>
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續看著(zhù)筆記，道：“哦，這個(gè)角色演的不好是要挨罵的?！?/br>
夏晨眨巴眨巴眼睛，“演的好呢？”

老爺子抬頭看向夏晨，笑笑，道：“應該的?！?/br>
夏晨輕輕一笑。

老爺子又問(wèn)：“今天的課聽(tīng)的懂嗎？”

夏晨搖頭，苦笑，“聽(tīng)不懂?！?/br>
老爺子點(diǎn)頭，道：“多看看書(shū)，一些理論的東西還是要懂得?！?/br>
夏晨點(diǎn)點(diǎn)頭，記了下來(lái)，指了指黑板上“演技”兩個(gè)大字，問(wèn)道：“老師，這個(gè)演技有什么技巧嗎？”

老爺子輕輕一笑，搖搖頭，反