么倔，哪個(gè)親戚的話(huà)都不聽(tīng)，不管是奶奶家的姑姑還是大姨，不管哪邊來(lái)勸她都閉嘴搖頭。她奶奶在說(shuō)話(huà)的時(shí)候提起孟得威，說(shuō)她現在無(wú)父無(wú)母，氣得孟靈跳起來(lái)把她奶奶給趕出家門(mén)，回頭就把鎖給換了。

最后，她還把名字改了，去了一個(gè)字，改成孟靈。她不想再讓人叫她‘靈兒’了。

孟靈回到學(xué)校后，原來(lái)的寢室已經(jīng)被別人占了，只能住到別的地方去。她跟秦青本來(lái)就不是一個(gè)系的，如果不是住在同一個(gè)寢室同一層，根本碰不上。

這還是她們這么長(cháng)時(shí)間來(lái)第一次見(jiàn)面。

秦青當時(shí)是一鼓作氣沖上去的，現在時(shí)間長(cháng)了，慢慢后怕起來(lái)了。再見(jiàn)到孟靈，感覺(jué)復雜。不過(guò)好歹算是救了一條人命，她拿這個(gè)安慰自己，也不算是白白辛苦。

孟靈卻是想起秦青再三的提醒。如果當時(shí)她不是不信，如果她能早點(diǎn)給秦青打電話(huà)，早點(diǎn)請她幫忙，是不是mama就不會(huì )死了？但她又恨秦青，既然早就看出來(lái)了，為什么不救她家的人呢？她知道這個(gè)恨沒(méi)理由，因為秦青并沒(méi)有義務(wù)一定要救她家，何況她當時(shí)的態(tài)度還不好。只是她控制不住。心里悔恨羞慚，重重疊加到一起，讓她遇上秦青也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

回到寢室，孫明明說(shuō)了件事：“有個(gè)活動(dòng)，你們參不參加？”說(shuō)完頓了一下，小聲提醒：“不想參加趕緊找實(shí)習單位！聽(tīng)說(shuō)最后會(huì )讓輔導員點(diǎn)將，到時(shí)就是點(diǎn)著(zhù)誰(shuí)讓誰(shuí)去了。我已經(jīng)給柯非打過(guò)電話(huà)了，讓她給我開(kāi)個(gè)實(shí)習證明?！?/br>
秦青和司雨寒在上課都不知道，一刷班級群，群里都炸了。

學(xué)校出了一份公告，大意是現在社會(huì )進(jìn)步了，日子好過(guò)了，大學(xué)生們也變得嬌氣了，不能干活了，現在搞成畢業(yè)即失業(yè)這種狀況，就是因為大學(xué)生們高不成，低不就，不肯去干一些臟活、累活，盼著(zhù)能一畢業(yè)就能高薪就業(yè)，坐在辦公室里吹吹空調，一點(diǎn)苦都不用吃就能賺來(lái)買(mǎi)房的錢(qián)，如果沒(méi)有這樣的工作就寧愿在家里啃老也不愿意去低就一些普通的工作，這是非常錯誤的思想……在跳過(guò)前面大段的雞湯之后，在公告末尾，只用兩段話(huà)就解釋了這件事的前因后果：學(xué)校打算辦個(gè)憶苦思甜的活動(dòng)，洗刷當代大學(xué)生在社會(huì )上的種種惡名，所以要抽兩百人去合作學(xué)校支援當地中小學(xué)校。

“支教！”孫明明毛骨悚然的低喝，“說(shuō)得再好聽(tīng)，這就是讓我們去帶孩子，還是窮山惡水！”

對秦青、柯非和孫明明這三人來(lái)說(shuō)，這輩子都不想再去回憶那次的事。

秦青的臉色也不好了。

司雨寒看過(guò)公告又切出去看校園網(wǎng)里輔導員開(kāi)的貼子中的答疑，奇怪的說(shuō)：“不像是支教，只讓我們去兩周。兩周能上什么課？再說(shuō)，我們也不會(huì )上課啊?！?/br>
輔導員在貼子里回答的是“帶當地的小孩子們做做活動(dòng)”，“他們那里各種素質(zhì)教育都跟不上，像有些地方捐了電腦，但當地的老師都不會(huì )用”，“自愿性質(zhì)的，不強制”，“對你們有好處，只讓去兩百人，所以想去的要趕緊報名，晚了就沒(méi)機會(huì )了”。

秦青看到貼子里有人問(wèn)：這兩百人是去一個(gè)地方嗎？不是的話(huà)，什么人去哪里是自己選還是學(xué)校分？

輔導員：肯定不會(huì )是都一個(gè)地方，但會(huì )盡量把你們安排在一起，同校的應該都會(huì )安排在同一個(gè)地區。分到哪里去這個(gè)要看安排，目前還沒(méi)說(shuō)，但不會(huì )去太遠的地方，因為還要考慮到交通的問(wèn)題。

這件事在學(xué)校引起軒然大波，但等后續的動(dòng)作公布出來(lái)后，倒也不像大家一開(kāi)始想的這么嚴重。

首先，這兩百人不是一口氣全送出去，而是分批。第一批效果好的話(huà)，后面的人才會(huì )出去。為了帶個(gè)好頭，第一批出去的全是預備役黨員和入黨積極份子等學(xué)校里比較積極的人。

孫明明松了好大一口氣，“太好了！”

柯非把實(shí)習證明給她，“反正我替你開(kāi)好了，到時(shí)要用的你就直接交上去?！?/br>
其次，出乎孫明明她們的預料，學(xué)校里竟然真的有很多人報名。

“好像是學(xué)校會(huì )在檔案上記上一筆。會(huì )夸?！鼻厍鄰氖┙淌谀抢锎蚵?tīng)來(lái)的，還有許師兄說(shuō)的，“優(yōu)秀的人還有證書(shū)拿?！痹谄醋C書(shū)拼獎狀的時(shí)候，多這一個(gè)說(shuō)不定也能管點(diǎn)用。

最后，也是最引人詬病的一點(diǎn)，這個(gè)活動(dòng)因為是分期辦，所以現在報名的人不知道自己會(huì )被分在哪一期的話(huà)，極有可能會(huì )撞上暑假。而暑假時(shí)，活動(dòng)不停。所以有人的暑假將會(huì )被占用。

這個(gè)在報名的時(shí)候是不知道的，連輔導員也說(shuō)這個(gè)只能看運氣了。

孟靈報了名。

她不想在家所以回到學(xué)校，可是她也不想待在學(xué)校。

她也不在乎暑假不暑假，說(shuō)起來(lái)，她更愿意暑假出去，因為到時(shí)說(shuō)不定那些親戚又會(huì )叫她去他們家，又會(huì )說(shuō)她爸媽的事。特別是她爸爸……

“要是你爸給你打電話(huà)，你要趕緊給他說(shuō)，讓他去自首?！?/br>
“要跟你爸哭，知不知道？你一哭，他就心軟，你就趕緊讓他去自首！”

孟靈卻打定主意，如果她爸打電話(huà)回來(lái)，她一定要跟爸爸一起逃走！她相信不是爸爸殺的mama，是那個(gè)佛像……是那些東西搞的鬼！

在學(xué)校里偶爾看到秦青時(shí)，她也想過(guò)讓她去跟警察作證有那些東西在……雖然知道警察不太可能相信，但總是有一線(xiàn)希望，如果有人信，相信不是爸爸干的，那爸爸就能回家了。

【你后悔嗎？】

孟靈怔了一下。

【你想讓爸爸回家嗎？】

孟靈前后左右看了一圈，周?chē)耐瑢W(xué)全都像是沒(méi)聽(tīng)到一樣。她抱緊書(shū)包，低頭跑了。

☆、第191章佛頭

杉譽(yù)大學(xué)的憶苦思甜新青年下鄉活動(dòng)終于開(kāi)始了。

不管學(xué)生中間怎么說(shuō)，第一批骨干份子雄糾糾氣昂昂的扛著(zhù)行李包，從學(xué)校出發(fā)了。學(xué)校沒(méi)給他們包車(chē)，但統一買(mǎi)票，還有四個(gè)老師帶隊，副校長(cháng)也在帶隊老師中。學(xué)校這么重視，那些唱衰的言辭漸漸就沒(méi)了市場(chǎng)。

施教授說(shuō)：“都是湊熱鬧的?！彼掷锬弥?zhù)秦青的論文，正在給她逐段批講。對學(xué)校的這次活動(dòng)，他沒(méi)有勸他的學(xué)生去，對著(zhù)秦青也是說(shuō)：“形式意義大于實(shí)際意義。你不要去，女孩子還是待在離家近的地方好?！?/br>
秦青點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，施教授?！彼緛?lái)也沒(méi)打算去。

施教授給她批改的就是八寶寺的論文，他說(shuō)這篇改一改，就可以拿來(lái)報他的研究生了。雖然現在還沒(méi)有開(kāi)始招生，但秦青的名字已經(jīng)被預定了。施教授擔心她家里反對，說(shuō)學(xué)這個(gè)不好找工作，還想去秦家拜訪(fǎng)。他是老派的思想，覺(jué)得家長(cháng)把孩子交到他手里，他要對學(xué)生負責。秦青也跟家里商量過(guò)了，但父母讓她先專(zhuān)心學(xué)習，