是超出父母承受能力的；要么她有別的來(lái)路。

二者都不怎么讓人愉快。

跟著(zhù)B-2的知情者出來(lái)暴料，一開(kāi)始就有人問(wèn)蔣雪容在B-2的原因，有人說(shuō)她住在這里，引申出B-2做為女生樓，學(xué)校偷工減料，男女不平等云云，由于很快歪樓，B-2的人沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，現在終于有機會(huì )說(shuō)了：蔣雪容已經(jīng)搬走了！她來(lái)找現在住在B-2樓1303室的人要她們交出她沒(méi)帶走的東西！但她不肯說(shuō)她忘的是什么！也不肯說(shuō)放在哪里！就是一口咬定1303的人拿了，讓她們交。

“妹子們都很無(wú)語(yǔ)啊，她們搬進(jìn)來(lái)時(shí)1303除了垃圾什么都沒(méi)有，能賣(mài)點(diǎn)錢(qián)的都叫人搬空了！都住了快一個(gè)月了，跑來(lái)訛人了?！?/br>
樓梯上又有人上來(lái)了，九層的人聽(tīng)到聲音都出來(lái)了。秦青四人聽(tīng)到外面的聲音也走出房間，看到是老師們陪著(zhù)一對中年夫妻上來(lái)。

“是蔣雪容的父母吧？”

“這下學(xué)校慘了……”

這對中年夫妻穿著(zhù)打扮都很普通，跟大街上的人沒(méi)什么兩樣，跟他們的女兒蔣雪容完全不同。

孫明明看著(zhù)他們上樓，回房間后就說(shuō)：“貼子里說(shuō)的至少有八成是真的?！笔Y家是個(gè)普通的家庭。

☆、第98章到處是血的電梯

江偉杭在杉譽(yù)大學(xué)已經(jīng)十四年了，一開(kāi)始是跟班做輔導員，后來(lái)覺(jué)得學(xué)生太難搞，每回聽(tīng)到班長(cháng)或老師或家長(cháng)打來(lái)的電話(huà)都頭皮發(fā)麻，就努力調去干辦公室了，不用直接面對一個(gè)班的學(xué)生，就算現在面對的是全校的學(xué)生，心理壓力也沒(méi)那么大。

但每每都讓他感嘆：現在的學(xué)生太會(huì )玩了，都是閑的。明明來(lái)上大學(xué)卻不好好學(xué)習，整天搞一些事情。

上個(gè)月，有個(gè)杉譽(yù)大學(xué)的女學(xué)生快畢業(yè)了在外面跳樓了，她還不是在自己家，是在大街上隨便找了一幢最高的樓爬上去跳了。學(xué)校得到消息時(shí)已經(jīng)晚了，警察和記者都知道了。雖然她是自殺，這個(gè)跟學(xué)校就沒(méi)關(guān)系，所以警察這邊是沒(méi)事了；但她偏偏還留下一封遺書(shū)，被記者看到了。江偉杭托了不少門(mén)路，花了不少潤筆費才讓記者把遺書(shū)中關(guān)于杉譽(yù)大學(xué)不太好的一小段給掐了，那不到一百個(gè)字讓他花了二十萬(wàn)。

然后今天又發(fā)生“意外”了，雖然這個(gè)學(xué)生不住在這個(gè)宿舍還在白天過(guò)來(lái)是可以做文章的，但她還是杉譽(yù)大學(xué)出的事，她還是這里的學(xué)生，學(xué)校是不能推卸責任的。

江偉杭已經(jīng)做好準備付錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生家長(cháng)了。

救援從一開(kāi)始就不順利。

這個(gè)宿舍的電梯是按時(shí)檢查的，學(xué)校在這方面不敢馬虎；電梯的質(zhì)量和牌子都是靠得住的。所以電梯出故障時(shí)，制動(dòng)機制立刻發(fā)揮作用，將電梯停在原地，沒(méi)有掉下去，這是不幸中的萬(wàn)幸。江偉杭都不敢想如果電梯轎廂掉下去是什么結果。

可電梯突然停運肯定是有原因的。所以學(xué)校在發(fā)現故障后，立刻打電話(huà)把廠(chǎng)家的人叫來(lái)了，廠(chǎng)家人的直接帶著(zhù)總工程師來(lái)了，經(jīng)過(guò)排查：原因不明。

就是說(shuō)找不到故障原因，無(wú)法排除故障。

事態(tài)嚴重了。

江偉杭打電話(huà)請示去了，對廠(chǎng)家的道歉和解釋一點(diǎn)都不感興趣，他也聽(tīng)不懂總工程師說(shuō)的是什么，反正他們解釋來(lái)解釋去就一個(gè)意思：造成目前狀況的原因很復雜，復雜到一時(shí)搞不清，如果再多給一些時(shí)間（一天、一個(gè)月、一年不等）他們會(huì )找出來(lái)的。

正副校長(cháng)六個(gè)里有三個(gè)都被江偉杭的電話(huà)sao擾了。副校長(cháng)兩人，管后勤的——電梯是他買(mǎi)的，廠(chǎng)家是他定的，宿舍樓是他蓋的；管學(xué)生的，他必須負責學(xué)生在校安全。

正校長(cháng)一人，去教育局挨罵的是他，去給市長(cháng)解釋的是他。

三個(gè)校長(cháng)讓江偉杭先負責現場(chǎng)指揮，副校長(cháng)兩人一個(gè)去跟廠(chǎng)家交涉以推卸責任或商量法律責任劃分；一個(gè)去請家長(cháng)，磕頭賠罪。正校長(cháng)……在家運氣，或者打幾個(gè)電話(huà)跟上面聯(lián)絡(luò )一下感情；或者打聽(tīng)一下最近上面的生態(tài)情形如何，以制定發(fā)生最壞情況時(shí)的策略。

江偉杭被放權，立刻叫來(lái)了消防隊。

消防隊來(lái)了以后確定無(wú)法進(jìn)行技術(shù)排障，只能用強的了。他們先斷定電梯停在11層到10層中間，就從11層的電梯門(mén)下去，想先確定人的安危。

“怎么樣？”江偉杭急切的站在電梯口幾位消防官兵的身后伸長(cháng)脖子問(wèn)。

“沒(méi)人應啊?！钡踉诎肟罩械南狸爢T說(shuō)。

“再喊兩聲?！标犻L(cháng)說(shuō)。

消防隊員就扯開(kāi)嗓門(mén)：“里面的人聽(tīng)到應一聲！敲敲地板、墻壁也行！蔣雪容！你還好嗎！蔣雪容??！”

寂靜無(wú)聲。

“這是怎么回事？”江偉杭害怕的問(wèn)，他病急亂投醫了，對消防隊長(cháng)解釋起來(lái)：“電梯只往下掉了不到十米！人應該不會(huì )有事吧？”

消防隊長(cháng)沒(méi)理這個(gè)白癡問(wèn)題，現在喊都沒(méi)回應，你說(shuō)人怎么了？可能里面的人有心臟病呢？嫌十米不高，你從十米跳下去試試？

“現在我們的辦法是把人吊著(zhù)下去，把電梯轎廂頂蓋打開(kāi)，先看看里面的情況。如果她能自己爬出來(lái)，我們可以放繩子下去把她拉上來(lái)，這就最好了?！碑斎?，隊長(cháng)沒(méi)說(shuō)如果打開(kāi)電梯頂發(fā)現里面的人是昏迷的，那解救難度會(huì )進(jìn)一步加大。

江偉杭剛要答應，電梯廠(chǎng)的總工程師提出另一個(gè)解救方案，“現在電梯已經(jīng)停了，經(jīng)過(guò)我剛才的排查，現在電梯是沒(méi)有故障的?！本褪钦f(shuō)剛才電梯為什么停不知道，但現在電梯是好的?！翱梢灾苯哟蜷_(kāi)電機開(kāi)關(guān)，讓它自己下到一樓?！彪娞莨收虾髸?huì )有個(gè)自動(dòng)復位，就是說(shuō)它應該會(huì )自己回到一樓。

江偉杭問(wèn)：“你有把握打開(kāi)電機開(kāi)關(guān)，它不會(huì )掉下去？”

總工程師當然不敢保證，他只能說(shuō)目前電梯從程序上說(shuō)是沒(méi)有故障的。

江偉杭不理他，對消防隊長(cháng)說(shuō)：“就按你們的方法！趕緊救人！”

消防隊長(cháng)讓總工程師一直監視著(zhù)電梯的程序，他這邊就讓人下去了。

一個(gè)個(gè)頭小，手腳靈活的消防官兵穿上安全繩，像諜中諜里的伊森那樣，慢慢吊下去。因為不確定故障原因，隊長(cháng)要求他不能落到轎廂上，只能懸空作業(yè)。另有一個(gè)消防官兵變成蜘蛛人，手腳帶吸盤(pán)也跟著(zhù)爬下去貼在墻壁上，進(jìn)行協(xié)助。

小個(gè)子頭戴大燈，順利的卸掉了頂蓋吊上去，他探頭往轎廂里一看，呆了。

對講機里傳來(lái)隊長(cháng)的詢(xún)問(wèn)：“朱頭！回話(huà)！人怎么樣！”

大名朱逸，外號豬一頭，簡(jiǎn)略為豬頭的小個(gè)子結巴道，“不、看不出來(lái)，很多血?！?/br>
“開(kāi)攝像頭??！”隊長(cháng)氣急怒吼。救援任務(wù)不危重的時(shí)候，救援人員帶著(zhù)攝像頭但未必會(huì )開(kāi)，只是情況一旦發(fā)生變化就要立刻打開(kāi)，方便外面的人掌握