又好像比其他的小孩子早熟一點(diǎn)，那自然更不會(huì )像可可一樣表達出來(lái)了。

姜煜銘背對著(zhù)她站在桌子邊，她跑過(guò)去抱住他，“姜煜銘！還好還好你也沒(méi)事，你也是，好好的呆在沈老師那里不好嗎，非要跑出來(lái)，害我還要分心擔心你……”

姜煜銘本來(lái)想說(shuō)，誰(shuí)要你擔心，你才是那個(gè)要別人擔心的人?？匆?jiàn)言言的模樣還是把話(huà)給咽了回去。

誒誒誒？這言言怎么還上手摸他？??！

言言一臉緊張，“姜煜銘，你的臉怎么這么紅？這么熱，該不會(huì )是生病發(fā)燒了吧？”

你才發(fā)燒了！姜煜銘撥開(kāi)她的手，轉身就要走。

言言愣了半晌方才反應過(guò)來(lái)。

她男神是不是，害羞了？？？？

第15章第15章

很快到了一年一度的秋游時(shí)節。

不僅僅小朋友異常的興奮，就連言言也很興奮。（言言?xún)刃模何乙彩切『⒆影∥梗。?/br>
秋游?。?！可以不用帶班也不用蹲在美工區做無(wú)止境的手工材料了?。?！最重要的是可以和男神一起賞花賞景賞星星??！

早在前一晚，言言和Y聊微信的時(shí)候便透露出了對于秋游的興奮。

姜煜銘看著(zhù)字里行間透露著(zhù)激動(dòng)的言言，實(shí)在是不明白秋游的魅力到底在哪里。

“又不是你去秋游，是小朋友秋游，你看著(zhù)他們而已?！苯香懭滩蛔〈蜃痔嵝蜒匝?。

“那也很好啊?！毖匝圆徽J為小朋友去秋游和她本人秋游有什么本質(zhì)差別，反正到了明天，大家都是一起要前往植物園的嘛。

“我跟你說(shuō)，明天我一定要緊緊握住我小男神的手不松開(kāi)，和他從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué)?！毖匝园l(fā)了句這樣的話(huà)過(guò)來(lái)。

姜煜銘：“？？？”

自從灰衣男事件后，言言和他關(guān)系倒是好了很多，偶爾也會(huì )在微信上和他聊天。

面對這樣一句話(huà)，姜煜銘的眼角還是跳了跳，鄭重地回絕道，“言老師，你的任務(wù)是照顧一個(gè)班的小朋友，不是和你的小男神去賞景?！?/br>
整理好隊伍準備出發(fā)時(shí)，基本每個(gè)老師都安排了一兩個(gè)平日里特別調皮的小盆友作為重點(diǎn)看護對象，輪到給言言布置任務(wù)時(shí)，馮老師說(shuō)，“言老師，你負責看好姜煜銘就行了，你懂的?！?/br>
姜煜銘算是教職員家屬，又是張園長(cháng)帶來(lái)的人，這學(xué)期才來(lái)大五班，平時(shí)老師們也會(huì )對他多照顧一點(diǎn)。

不過(guò)什么原因都不是重點(diǎn)了，重點(diǎn)在于馮老師把這個(gè)重任交給了她。

言言喜笑顏開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)頭，“我懂我懂?！?/br>
心里暗笑，馮老師真乃神助攻??！

于是立刻遵循馮老師的旨意，跑到姜煜銘的身邊拉起了他的手。

姜煜銘：“你干什么！”

言言拉著(zhù)他的手晃著(zhù)道，“是馮老師要我來(lái)重點(diǎn)照顧你的哦，這是馮老師的命令，我要好好執行?！?/br>
姜煜銘抬頭看言言，一邊晃還一邊笑著(zhù)，看起來(lái)在撒嬌一樣。

為了配合秋游的主題，一向愛(ài)穿裙子的言言特意換了身褲裝。

上身是紅白的棒球外套，下身是利落的白色牛仔九分褲，黑白花紋的板鞋再配上反戴的鴨舌帽，平添幾分帥氣，倒是讓人眼前一亮。

巧的是姜煜銘穿了紅白格子襯衫。

言言彎著(zhù)身子湊過(guò)去，“姜煜銘，你有沒(méi)有發(fā)現我們兩今天穿的是……穿的差不多？”

她差點(diǎn)說(shuō)了個(gè)“情侶裝”出來(lái)，還好及時(shí)剎住了。

姜煜銘：“……”

進(jìn)了植物園，在大門(mén)口進(jìn)行過(guò)合照之后，一路順著(zhù)石子小路往里走，所有人拉著(zhù)同伴的手，一面走著(zhù)一面看著(zhù)周?chē)㈤_(kāi)的各種植物。

馮老師負責跟著(zhù)抓拍，力求抓拍到每一個(gè)小朋友最自然最真實(shí)最美麗的一面。

姜煜銘本來(lái)需要拉著(zhù)的同伴是可可，又因為需要被“特殊照顧”，所以言言也一直跟在他身邊。

他是不太喜歡和女孩子拉著(zhù)手的，奈何右邊的可可一定要遵循老師的“拉好小伙伴”的命令，左邊的言言又要時(shí)時(shí)照顧著(zhù)他，兩只手都被迫拉著(zhù)，姜煜銘覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)有自由。

但是被迫拉了一路，又生出一種安定來(lái)。

可可是自打他入園以來(lái)一直坐在一起的小伙伴，熱心的很，總喜歡和他介紹這個(gè)介紹那個(gè)，是個(gè)可愛(ài)伶俐的女孩子；

至于言言……

忽然感覺(jué)到言言的手要松開(kāi)他，他竟下意識地反手拉住了言言。

言言轉過(guò)頭看他，“姜煜銘，我要系鞋帶，你放開(kāi)我一下?！?/br>
姜煜銘這才恍然發(fā)現是他拉著(zhù)言言，立刻下意識松開(kāi)手。

系完鞋帶起身的言言因為本來(lái)有著(zhù)低血糖，猛地站起來(lái)便覺(jué)得天旋地轉，什么都看不清。虧得姜煜銘眼疾手快拉住了她。

言言有些驚訝低頭望了望，然后笑著(zhù)對姜煜銘道，“姜煜銘啊，以前我要牽你的手你總是不愿意，現在倒是很主動(dòng)啦？”

然后又自顧自點(diǎn)點(diǎn)頭，“很好很好，請繼續保持?！?/br>
姜煜銘無(wú)語(yǔ)望天，有見(jiàn)過(guò)言言這么不要臉的人嗎??！

繞過(guò)石子路走上小石橋，聽(tīng)見(jiàn)身后馮老師的聲音。

“姜煜銘，言老師，回頭！看我看我！看這里！”

言言和姜煜銘同時(shí)回頭，就在這一瞬間馮老師按下了快門(mén)。

兩人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，馮老師已經(jīng)比了個(gè)“OK”的手勢，“笑得很好，動(dòng)作自然，完美！”

言言對馮老師擠了擠眼睛，感謝馮老師的神助攻幫她和姜煜銘拍了張合照。

吶吶吶，這可是我們第一張合照吧？

*

結束了秋游回到班里又是漫無(wú)止境的教案與手工。

大概是受之前灰衣男事件的影響，明白身邊有一件即時(shí)通訊工具是多么的重要，學(xué)校不再強制禁止言言她們實(shí)習的時(shí)候用手機。

有了手機在，即使呆在暗無(wú)天日的小角落里趕工，也會(huì )覺(jué)得輕松了許多。

正想著(zhù)稍微偷懶一會(huì )兒，刷一刷盆友圈，言言的手機上出現了一個(gè)陌生號碼打來(lái)的電話(huà)。

想了想最近似乎并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)東西，不會(huì )是快遞叔叔的電話(huà)，言言就掛掉了這個(gè)陌生號碼。

誰(shuí)知這陌生號碼竟不依不撓地又打了過(guò)來(lái)。

言言不方便接聽(tīng)電話(huà)，只得回了個(gè)短信問(wèn)道，“請問(wèn)你是？”

回復她的來(lái)自Y的微信。

Y男神從不會(huì )在白天找她，似乎白天也有自己的事情，只有晚上的時(shí)候才會(huì )有空。

所以Y男神給她發(fā)微信她是有些奇怪的，更奇怪的是Y發(fā)來(lái)的內容。

“速來(lái)洗手間?！?/br>
速來(lái)？洗手間？哪個(gè)洗手間？言言看了很久才確認看清了這條消息的文字，卻沒(méi)有看懂它的意義，想了很久才回復問(wèn)道，“你……被盜號了嗎？”

“一時(shí)半會(huì )兒跟你解釋不了，來(lái)幼兒園的洗手間?！蹦沁吇貜?。

園里有一個(gè)洗手間是專(zhuān)門(mén)供教師使用的，在教學(xué)樓外面相對獨立的一個(gè)地方，可是？！Y男神為什么會(huì )讓她去那里？真的不是在逗她？！

“別和任何人說(shuō)，悄悄的來(lái)?！?/br>
那邊又發(fā)來(lái)這么一條，言言心里