，“就不能別這么聰明嗎？”

沈懷不置可否。

姚豫還是開(kāi)口問(wèn)道：“我想問(wèn)你一些，算得上是私事的事情吧。我做班主任也這么久了，對你們也稱(chēng)得上了解。沈懷，林衍和安溪最近是不是有什么情況？”

沈懷腳步一頓：“姚老師，這件事，如果您想知道的話(huà)，直接問(wèn)林衍就行了?！?/br>
姚豫擺擺手：“我沒(méi)那么不開(kāi)明的。這都高三了，如果他們兩人真的戀愛(ài)的話(huà)，我這個(gè)時(shí)候強行拆散，只會(huì )導致他們兩個(gè)人的情緒不正常、心思分散的?！?/br>
沈懷沒(méi)有應聲。

“你們這些孩子啊，一門(mén)心思只覺(jué)得，做得隱蔽一些，我就不知道了是不是？你們也太低估我了。先不說(shuō)別的，沈懷，你以前什么時(shí)候不是和林衍一起回去的？現在倒好，我這幾天都看見(jiàn)你一個(gè)回去了好幾次。還想瞞我？”姚豫說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)忍不住有些得意洋洋。

沈懷忍不住抬頭瞟了一眼姚豫。

姚豫：“你那是什么眼神？”

“老師，身為一個(gè)男人，太八卦了有礙觀(guān)感?！鄙驊颜遄昧艘幌掠迷~。

“……”

姚豫哭笑不得。

眼看著(zhù)就到校門(mén)口了，姚豫又道：“這都高三了。我也還年輕，所以理解你們的心情。這一年固然苦悶，但你們還是得努力啊。林衍那邊你看著(zhù)點(diǎn)，如果像現在這樣，也就算了。一旦有什么變動(dòng)，你記得告訴我一聲?！?/br>
沈懷點(diǎn)頭。

姚豫突然想起來(lái)什么似的：“對了，扶采迎來(lái)了一個(gè)月了。她跟班上的人相處怎么樣？有什么問(wèn)題嗎？”

沈懷眼前閃現出扶采迎笑起來(lái)時(shí)彎著(zhù)的眉眼。

“處得很好?！?/br>
姚豫滿(mǎn)意點(diǎn)頭：“那好，你回去的路上小心一點(diǎn)?！?/br>
沈懷抬步向外走去。確實(shí)，他高二時(shí)曾經(jīng)找姚豫聊過(guò)，是出國還是在國內讀大學(xué)。他一向選擇果斷，那次會(huì )那樣子拿捏不定，只是家人建議他出國讀書(shū)，而他卻覺(jué)得在國內會(huì )更好一點(diǎn)。他一早就想好要讀的專(zhuān)業(yè)是建筑學(xué)了，單論學(xué)科而言，自然是國外的大學(xué)更好一些，可他卻覺(jué)得，可能在國內更適合他自己的發(fā)展。

只是，沈懷又想起他看的那本雜志。他現在已經(jīng)考慮得差不多了。他會(huì )留在國內的。

他會(huì )找姚豫聊天，也自然是有原因的。就像姚豫自己所說(shuō)的那樣，姚老師還年輕。姚豫從高一就開(kāi)始帶著(zhù)他們，對他們的了解也很多。

至于阿衍啊。沈懷笑笑，阿衍應該慶幸姚老師這么開(kāi)明的。自求多福吧。

和安溪走在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的林衍突然打了個(gè)噴嚏，納悶了一下。難不成有人在背后念叨自己？安溪也被嚇了一跳：“林衍，你不會(huì )是感冒了吧？”

林衍搖頭。他身體好著(zhù)呢。

只是不知道哪位好朋友這么沒(méi)良心罷了。Σ(°△°|||)︴

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中秋合唱之后，扶采迎明顯覺(jué)得，班上的氛圍似乎更好了一點(diǎn)。她撐著(zhù)下巴，笑得眼睛彎如月牙。說(shuō)實(shí)話(huà)，比起待了兩年的Y中的重點(diǎn)班，她反倒更喜歡現在這個(gè)只處了短短一個(gè)月時(shí)間的班級一點(diǎn)。Y中的班，是的，每個(gè)人的成績(jì)都很不錯，甚至上一年Z省的省狀元也在他們班。

但是那種氛圍，也真的不是每個(gè)人都受得了的。每個(gè)人都視其他人是自己奪取狀元的對手，偷偷在節假日里請家教或者報學(xué)習班，明面上卻是：“哎呀，我才沒(méi)有像你那么勤奮了。我假期還去XXX玩了呢。你看人家XXX，假期還在做題。我們也不指望拿狀元，還是要放松一下自己的?！?/br>
但分明，扶采迎還在周末撞見(jiàn)了這個(gè)說(shuō)話(huà)的女孩子，正背著(zhù)包跑去補習班，邊跑邊背著(zhù)64篇。

扶采迎對此表示很不可理解。難道勤奮努力不是值得贊揚的事情嗎？至于這么為了防別人而隱瞞事實(shí)嗎？不知道的，只覺(jué)得他們是在視這個(gè)班級如戰場(chǎng)吧。

那種足以致人抑郁的壓力和氛圍，是扶采迎再也不愿意回憶起的事情。

也不是說(shuō)現在的這個(gè)重點(diǎn)班，大家都對彼此毫不設防。只是，扶采迎更加喜歡這種良性競爭罷了。她翻看著(zhù)手里復印的沈懷的筆記，畢竟，有像沈懷這樣子的學(xué)神在，大家對第一什么的，都不太重視了?。ㄐΓ?。

講臺上，姚老師正在布置國慶放假的相關(guān)事情。假期從10月1號放到10月3號，然后各科老師都發(fā)了一張卷子，叮囑他們放假也不要把心放野了。

扶采迎只覺(jué)得，哪能啊……

楊青青遞過(guò)來(lái)一張紙條。扶采迎打開(kāi)：采迎，你國慶要做什么??？

扶采迎刷刷刷寫(xiě)上去：寫(xiě)作業(yè)。

楊青青：寫(xiě)完作業(yè)呢？

扶采迎繼續刷刷刷：寫(xiě)不完。

剛遞給楊青青，姚豫就叫住了扶采迎：“扶采迎，楊青青，你們倆做什么呢？”邊說(shuō)邊一步并作兩步地走過(guò)來(lái)，拿走了楊青青手里的紙條。

姚豫還是頗為開(kāi)明的，在打開(kāi)紙條前，先問(wèn)兩人：“紙條的內容我可以看嗎？”只是，還沒(méi)等兩個(gè)人回答，他就已經(jīng)打開(kāi)了紙條。

扶采迎：“……”

所以您老問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，有什么意義？

姚豫打開(kāi)紙條：“扶采迎，這個(gè)說(shuō)作業(yè)寫(xiě)不完的，是你吧？”

班上的人哄然笑了出來(lái)。一貫喜歡起哄的路逸航已經(jīng)開(kāi)始嚷嚷：“對啊，老師，我也覺(jué)得作業(yè)寫(xiě)不完！”

姚豫瞪了一眼路逸航：“路逸航，你和扶采迎的作業(yè)，等開(kāi)學(xué)了我會(huì )重點(diǎn)檢查的?！?/br>
扶采迎回頭看了一下路逸航。路逸航一臉如遭雷劈的表情。

豬隊友啊豬隊友。扶采迎再次感慨。

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不管作業(yè)多與否，國慶節假期還是如期而至了。

扶采迎盡管陷入了作業(yè)寫(xiě)不完的深深惶恐中，還是決定要在祖國mama生日這天睡個(gè)懶覺(jué)。祖國mama生日的前夕，扶采迎邊做著(zhù)英語(yǔ)題，邊在企鵝上跟張?chǎng)╅_(kāi)著(zhù)視頻聊天說(shuō)話(huà)。

張?chǎng)┮谎劬涂匆?jiàn)了扶采迎做的題目：“我說(shuō)采迎，你要不要這么拼命？跟我聊天還不忘做題？”

“你這個(gè)大學(xué)生怎么會(huì )理解我的痛苦？我得寫(xiě)作業(yè)啊孩子?！?/br>
張?chǎng)┓瓊€(gè)白眼：“我告訴你，高中老師都是騙人的！說(shuō)什么等到大學(xué)就輕松了，誰(shuí)信啊。你看我這個(gè)月就是軍訓了而已，照樣每天忙到不行。放完國慶假期，我就得開(kāi)始上課了?！?/br>
扶采迎看了一眼手機屏幕里的張?chǎng)骸昂冒?。確實(shí)黑了不少?！?/br>
張?chǎng)饨Y。

扶采迎逗了張?chǎng)┮幌?，立馬轉移話(huà)題：“對了，你最近