很冷，也許火樹(shù)會(huì )凍死。

期末考試在即，所有的學(xué)生都把精力放在了功課上，包括葉清歡，除了盛鴻年。

盛鴻年就是那種典型的讓人特別扇他幾巴掌的學(xué)神，他一個(gè)小時(shí)背的書(shū)夠一般學(xué)生背一下午的。所以在戰火紛飛的教室里，他卻像個(gè)悠然釣魚(yú)的姜子牙，時(shí)不時(shí)地勾搭別人出去玩兒。

期末考試前一天的中午，盛鴻年鬧了個(gè)大的。他帶著(zhù)九班男生向一班發(fā)起了挑戰，要在籃球場(chǎng)上一決勝負。同學(xué)們都復習得人困馬乏，想反正也是臨到頭了不如放松一下，大家都跑去看熱鬧。

葉清歡沒(méi)去，喬荔也沒(méi)去。喬荔本來(lái)是想去的，見(jiàn)葉清歡沒(méi)動(dòng)，整天聲稱(chēng)跟盛鴻年勢不兩立的自己就不好去了。教室里只剩她們兩個(gè)人。不過(guò)她們座位守著(zhù)窗戶(hù)，可以直接看到籃球場(chǎng)，效果類(lèi)似于體育館內最遠的座位。

葉清歡低頭做著(zhù)數學(xué)題，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)的歡呼聲，她分辨不出這是九班的聲音還是一班的聲音，倒是喬荔在后面一會(huì )兒高興一會(huì )兒嘆氣，讓她知道是誰(shuí)進(jìn)了球。

午休的時(shí)間比較短暫，快要上課的時(shí)候喬荔興奮地喊：“贏(yíng)了贏(yíng)了！”葉清歡用手托著(zhù)臉腮往窗外看，籃球場(chǎng)上已經(jīng)結束了對戰，雙方球員在互相擊掌握手，九班的學(xué)生歡呼雀躍地涌上去祝賀球員們。倪曉琳遞水給盛鴻年，盛鴻年接過(guò)去喝，旁邊學(xué)生又起哄。

“這群人真無(wú)聊，沒(méi)事就愛(ài)炒CP?！眴汤笳f(shuō)。

葉清歡倒是不怎么在意那兩人，她托著(zhù)臉看著(zhù)樓下的熱情高漲的人群，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春熱情感染了她，她不禁微微彎起唇角。

突然盛鴻年做了一個(gè)動(dòng)作讓她怔住了。他轉身面對著(zhù)她，臉上帶著(zhù)飛揚的笑容，遠遠地，朝著(zhù)她高高地豎起了大拇指。

同學(xué)們也都順著(zhù)盛鴻年看的方向朝她這里看過(guò)來(lái)，她立刻轉回頭假意看書(shū)，心頭卻控制不住地飄過(guò)一絲暖意。

“這家伙跟你打招呼呢?！眴汤蟛恍嫉卣f(shuō)，“看贏(yíng)了場(chǎng)球把他狂得，玩這么高調？有種上來(lái)說(shuō)喜歡你??？”

第13章

上課鈴響起來(lái)，籃球場(chǎng)上的人們撒丫子就往回跑。

班主任帶著(zhù)數學(xué)教具早一步進(jìn)了教室，發(fā)現偌大的教室只有葉清歡根喬荔兩人，不解地問(wèn)：“其他人呢？都去哪兒了？”

喬荔說(shuō)：“他們跟一班打比賽了，這就都回來(lái)了?！?/br>
“比賽？”班主任疑惑地問(wèn)，話(huà)音剛落，第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了教室，緊接著(zhù)后頭的人爭先恐后涌入進(jìn)來(lái)。

班主任眼睜睜看著(zhù)學(xué)生們一個(gè)個(gè)從眼前飛掠而過(guò)，目瞪口呆。

盛鴻年最后一個(gè)跑進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)頭的汗，身上熱氣騰騰的，他把一袋巧克力曲奇餅干放到講臺上，咧著(zhù)嘴朝班主任說(shuō)：“老師，這是跟一班打籃球贏(yíng)的，送您?！?/br>
班主任看著(zhù)桌上的餅干一時(shí)間哭笑不得，她掃了眼整間教室，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)亢奮，一掃這幾天復習備考的緊繃頹喪。于是她便也釋然了，站到講桌后頭，問(wèn)：“幾比幾贏(yíng)的??？”

“68比22！”全班異口同聲。

“干得漂亮！”班主任贊賞，把餅干挪到桌子一邊，高聲說(shuō)，“那這次期末考試咱們班也把一班比下去，有沒(méi)有信心？”

“有！”全班齊呼。

“那好，把上節課做的模擬卷拿出來(lái)，這節課講評試卷?！卑嘀魅握f(shuō)完，學(xué)生們紛紛拿出卷子，教室里響起一片翻動(dòng)紙張的刷啦聲。

葉清歡把試卷在桌上攤開(kāi)，盛鴻年在她肩上輕拍一下，她愣了愣，緊接著(zhù)有件東西順著(zhù)她胳膊滑落下來(lái)，她下意識用手接住，低頭看是一包巧克力曲奇餅干。

班主任背對著(zhù)教室在黑板上寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，高聲說(shuō)：“先看選擇題第一題，這道題考的是函數的單調性……”

葉清歡輕輕抿唇，垂眸盯著(zhù)那包餅干看了一會(huì )兒。最后她把餅干塞到書(shū)包里，拉上拉鏈。

像是藏起了一個(gè)秘密。

然后她拿起筆來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講。

期末考試如期而至，三天的考試之后學(xué)生解放了，老師忙起來(lái)了。因為學(xué)校規定成績(jì)要在考試結束后第三天公布，然后就要放寒假了。因此各科老師在考試后第二天就集中在辦公室里批卷子。

一班班主任問(wèn)三班班主任：“這次交換生項目你們班申請的多嗎？”

三班班主任說(shuō)：“不多，就四個(gè)?！?/br>
“怎么這么少？這次機會(huì )不錯的，美國的學(xué)校特別好?！币话喟嘀魅握f(shuō)。

“名額太少了，總共才五個(gè)。我跟一些孩子的家長(cháng)聯(lián)系過(guò)，他們都覺(jué)得名額這么少，孩子剛上高一年紀那么小，要是讓孩子特意準備后再選不上，對孩子打擊太大了。還有的說(shuō)高一才過(guò)去一個(gè)學(xué)期，基礎知識還沒(méi)學(xué)完，怕孩子出去了反而耽誤學(xué)習。他們不想把孩子往外送，要是高二的這個(gè)時(shí)候的話(huà)，估計就來(lái)申請的會(huì )多不少?！比缓笥謬@氣，說(shuō)：“現在的家長(cháng)啊，太注重對孩子的保護了?！?/br>
“可我們班申請的多，有二十多個(gè)了。好多家長(cháng)跑來(lái)咨詢(xún)，都挺有興趣的?！币话喟嘀魅握f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便得意起來(lái)，說(shuō)，“看樣子還是我們班的家長(cháng)心寬，放得開(kāi)手?！?/br>
三班班主任聽(tīng)了便有些不樂(lè )意，扭頭問(wèn)九班班主任：“楊老師，你們班有幾個(gè)人申請？”

九班班主任習慣了遠離紛爭當包子，聽(tīng)三班班主任的口氣擺明了是來(lái)找同盟的，她自然不肯就范，就說(shuō)：“我們班也不太多?！?/br>
“不太多那是多少？”三班班主任追問(wèn)。

九班班主任還沒(méi)回答，一班班主任插嘴說(shuō)：“九班最活躍了，沒(méi)準申請的人比我們一班還多呢?！?/br>
“那可不一定。他們班要是沒(méi)了盛鴻年，還不一定怎么樣呢?！比喟嘀魅瘟⒖谭瘩g。

一班班主任眨眨眼，想起來(lái)什么似的，就問(wèn)九班班主任：“盛鴻年申請了沒(méi)有？”

三班班主任一聽(tīng)也產(chǎn)生了興趣，跟著(zhù)問(wèn)：“對啊，他申請了嗎？”

九班班主任暗暗高興那兩人注意力轉移，說(shuō)：“申請了?！?/br>
兩位老師相視一眼，三班班主任笑笑，說(shuō)：“那孩子，就算沒(méi)商家這層關(guān)系，單靠他自己的能力也能選上。我還聽(tīng)說(shuō)倪書(shū)記的女兒也申請了。這樣名額其實(shí)只剩下三個(gè)了，更難了?！闭f(shuō)完她瞟了一班班主任一眼。

“幾個(gè)名額無(wú)所謂，重在參與嘛?！币话喟嘀魅屋p哼，低頭在一張卷子上寫(xiě)下分數。

九班班主任只笑，低頭批卷。

三班班主捏著(zhù)紅筆想了想，問(wèn)：“葉清歡申請了嗎？”

“她沒(méi)有?！本虐喟嘀魅握f(shuō)。

“她沒(méi)有？”三班班主任不太相信的口氣。

“她mama打電話(huà)來(lái)問(wèn)過(guò)，聽(tīng)起來(lái)還很有興趣的。我本以為她會(huì )申請的，結果她交上來(lái)的申請表是空的?！本虐喟嘀魅?/br>