時(shí)兇了點(diǎn)，但好歹與我們同窗一場(chǎng)，還是希望她能一切順利?！?/br>
一說(shuō)兇，徐冉便立馬想起來(lái)了，前些日子小考第六場(chǎng)的時(shí)候，不小心路上碰了人，幾乎是立馬被人狠狠剜了一眼，好像……還被罵了。

沒(méi)記錯的話(huà)，當時(shí)罵她的就是趙燕！

嗯，確實(shí)不是個(gè)好相與的人。

兩人正說(shuō)著(zhù)話(huà)，忽地蘇桃指了指門(mén)口，徐冉一看，韓通來(lái)了。是個(gè)穿青衣學(xué)子圓領(lǐng)袍的少年，身軀凜凜，生得風(fēng)流韻致。

徐冉忙地將天耳的話(huà)帶給韓通，韓通聽(tīng)完后沒(méi)什么表情，連句謝謝都沒(méi)說(shuō)，徑直從徐冉身邊走過(guò)去。

徐冉一窘。

蘇桃忙地解圍，低聲道：“夫子馬上就要來(lái)了，我們快些坐回去?！?/br>
呂夫子踏進(jìn)學(xué)堂，第一件事就是將小考的題卷發(fā)放下去。

徐冉拿著(zhù)八張打了鮮紅問(wèn)號的白卷，臉都要憋紅了。

無(wú)比……羞恥。

同堂的都知道她交了白卷，紛紛側目，徐冉簡(jiǎn)直無(wú)敵自容。蘇桃很貼心地往她身邊挨近了坐。

“沒(méi)關(guān)系的冉冉，你只是病……”糊涂二字到嘴邊又被蘇桃吞了回去。

呂夫子掃視全堂，視線(xiàn)定在徐冉身上，清嗓子開(kāi)口道：“徐冉，你換個(gè)書(shū)案，坐到前頭來(lái)?！?/br>
一刻鐘后。

徐冉坐在臺案前，感受著(zhù)呂夫子口噴唾沫的待遇，無(wú)語(yǔ)凝噎。

再一偏頭，全堂學(xué)子的動(dòng)靜盡收眼底。這種將課桌搬到講臺上傲視全班的感覺(jué)，徐冉上輩子沒(méi)試過(guò)，這輩子倒嘗了個(gè)新鮮。

真心煎熬。

好不容易等到呂夫子結束講課，正準備歇口氣時(shí)，一個(gè)譏笑的聲音傳來(lái)：“呦，徐冉，都坐到夫子臺案前來(lái)了，回去是不是又得撒潑裝病了？”

徐冉虎軀一震，聽(tīng)這語(yǔ)氣，來(lái)人完全是想撕她的節奏啊。

第4章

徐冉回過(guò)頭，發(fā)現這個(gè)尖聲尖氣的聲音主人……呃，是個(gè)腆著(zhù)肚子的小胖子。

小胖子見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，往前又走兩步，胳膊盤(pán)在臺案前，雙腿交叉，十足的二流子模樣。

“小爺跟你說(shuō)話(huà)呢，你這是啥態(tài)度！”

……果然來(lái)者不善。

徐冉盯著(zhù)他看了許久，這位好像是學(xué)堂有名的小霸王李信，國舅爺家的次子。

李信一見(jiàn)她這模樣，眉頭一橫，老不高興，作勢就要開(kāi)吼。旁邊走過(guò)幾位同窗學(xué)子，往徐冉這邊瞧了眼，裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣，紛紛走開(kāi)了。

徐冉內心感嘆：同學(xué)關(guān)系沒(méi)搞好真的會(huì )吃虧啊，以后真的多交交朋友才行吶。

徐冉正在想怎么打發(fā)眼前這位二太爺時(shí)，蘇桃及時(shí)站了出來(lái)，替她解了圍。

李信見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，也就沒(méi)敢怎樣，轉身要走時(shí)，忽地想起什么，狠狠瞪著(zhù)徐冉，兇神惡煞地同她小聲道：“上次說(shuō)好的事情，你可別食言，小心我將你的秘密告訴別人！下學(xué)后到藏書(shū)閣前的長(cháng)廊等著(zhù)，不來(lái)就要你好看！”

徐冉一愣，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，小胖子已經(jīng)走開(kāi)了。蘇桃湊過(guò)來(lái)，拉著(zhù)她說(shuō)安慰道：“冉冉你別怕，李信他就喜歡到處惹是生非，莫理他，實(shí)在不行，我們告訴夫子去！”

徐冉點(diǎn)點(diǎn)頭，朝李信的方向看了眼，心里有些好奇。

聽(tīng)李信的口吻，好像他知道原身的秘密？什么秘密？很要緊的那種嗎？

腦子里空空蕩蕩，凡是跟學(xué)堂啊考試啊一切相關(guān)的記憶基本全無(wú)，徐冉捶胸頓足：簡(jiǎn)直就是一波未平一波又起啊，她只想安靜地做個(gè)官二代，不想考試，更不想遭遇校園暴力啊。

拖著(zhù)一口氣終于結束了一天的學(xué)習任務(wù)，徐冉邁著(zhù)步子往外走，回想今天的學(xué)習內容。

上午呂夫子講了。幼學(xué)進(jìn)入四書(shū)五經(jīng)的學(xué)習階段時(shí)，先是第一遍帶讀背誦，不會(huì )有太深奧的講義，講究蒙學(xué)。第二遍復習的時(shí)候，才會(huì )具體細講涵意。就好比上中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講新課，第一遍先是梳理全文，整體感知課文，了解文章背景。然后才是具體段落分析，中心意思涵括。

幼學(xué)階段的四書(shū)五經(jīng)，并不會(huì )過(guò)深討論，就像現代語(yǔ)文的學(xué)習，小學(xué)階段的課文選取與中學(xué)大學(xué)的課文選取標準以及對學(xué)生的要求是不一樣的。

新學(xué)年的開(kāi)講，正好處于第二遍復習的時(shí)候。是以徐冉幾堂課聽(tīng)下來(lái)，倒也能聽(tīng)懂個(gè)幾分。

呂夫子今日講了的第一部分篇和的梁惠王章句前兩節。篇共有十六章，第一章便是人人都會(huì )的“有朋自遠方來(lái)”那章。

前十六章，基本上徐冉都學(xué)過(guò)，對于自己熟悉的知識，聽(tīng)起來(lái)倒不覺(jué)得那么枯燥了。

呂夫子講解的速度稍快，這也跟他們學(xué)習任務(wù)過(guò)重有關(guān)。徐冉粗略一算，發(fā)現要想在兩年的時(shí)間內復習并加深理解之前的內容，除了課堂上認真聽(tīng)講外，課后的鞏固也是很重要的。

高學(xué)考試，拿?？聘邔W(xué)來(lái)講，共需要考十一門(mén)。

其中六藝的禮樂(lè )射御書(shū)數為公共必考科目，剩下五門(mén)為明才、論才、賦才、史學(xué)、周法。

明才主要考帖經(jīng)墨義，帖經(jīng)相當于現在的填空題，墨義相當于根據提示回答相應答案的簡(jiǎn)單問(wèn)答題?？荚嚪秶际菚?shū)上的，死記硬背也能取得高分。

論才考方略策和時(shí)務(wù)策，一般出題比較活，說(shuō)白了就是考驗學(xué)子的應對之才。需要考生對國家政治經(jīng)濟軍事歷史等有一個(gè)全面的了解，并且能夠統括全局給出相應解決之法。比較經(jīng)典的范例，就是明朝劉基，大名鼎鼎的劉伯溫，他向□□呈的，則被奉為治世經(jīng)典。

賦才就是考作文，考詩(shī)考賦，講究立意與語(yǔ)言美感。史學(xué)考各朝各代的歷史，同考大周法律的周法一樣，都是一個(gè)字——背。

對于徐冉而言，要一次性應付十一門(mén)考試，簡(jiǎn)直比登天還難。但是就算再困難，她也得硬著(zhù)頭皮學(xué)下去。

船到橋頭自然直，徐冉想，慢慢摸索，總會(huì )找到辦法的。

她想得出神，不知不覺(jué)中走到了藏書(shū)閣，打算從藏書(shū)閣的長(cháng)廊繞到學(xué)堂外，正走著(zhù)路，路上碰出一個(gè)人影來(lái)。

抬頭一看，是李信。

徐冉倒退一步。

李信滿(mǎn)臉不高興，雙手叉腰，惡狠狠問(wèn)：“徐冉，你竟敢讓老子等這么久，吃了雄心豹子膽哈！”

徐冉這才想起上午他撂下的狠話(huà)，萬(wàn)般悔恨竟然自己主動(dòng)羊送虎口。往周?chē)惶?，發(fā)現沒(méi)什么人，只好采取智斗，扯出個(gè)笑臉問(wèn)：“有事嗎？”

李信緊皺眉頭，哼一聲，“有事，老子當然有事！”

徐冉一副洗耳恭聽(tīng)的神情。

李信朝她臉上瞅一樣，心想不對勁啊，才三個(gè)月不見(jiàn)，徐冉這妮子的膽子大了不少，敢跟他叫板了哈！

“別以為你開(kāi)學(xué)考交了八門(mén)白卷，替老子做了墊底倒數的人，老子就