現在還是初夏，氣候十分舒適，全部做完也只微微出汗。

“看來(lái)李訓導平時(shí)還挺忙的?！狈介L(cháng)庚擦了擦額頭的汗珠，坐在床沿翻那本冊子。

周其琛點(diǎn)頭：“整個(gè)縣學(xué)只有一個(gè)教諭，兩個(gè)訓導，聽(tīng)說(shuō)訓導還要定期向縣令匯報縣學(xué)的情況，自然不會(huì )太閑?！?/br>
縣學(xué)的教諭和訓導都是本省人，不像其他大小官員都是從外省調過(guò)來(lái)的，而且還有品級，多半是舉人、監生還有貢生出身的，至于這位李訓導是什么出身就不知道了。

雖說(shuō)是比芝麻還小的官，但從秀才這里還是能撈到一些油水的。

方長(cháng)庚贊同地“嗯”了一聲，就低下頭看冊子。

這一看頓時(shí)有些驚訝，沒(méi)想到縣學(xué)竟開(kāi)設了這么多的課程。

除了經(jīng)義是必修課，還有禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數六科，不過(guò)這都是秀才們自己學(xué)，教諭不過(guò)是名義上的老師，實(shí)際卻不負責給學(xué)生們上課。

倒是一些有教學(xué)經(jīng)驗的秀才本就在外頭開(kāi)辦私塾，或是成績(jì)優(yōu)異的廩生，就充當了縣學(xué)的教師，收俸教別人學(xué)習。

所以方萬(wàn)明先前才不同意方長(cháng)庚他們來(lái)縣學(xué)。

不過(guò)因方萬(wàn)明相熟的那位教諭在之前的考核中不合格，因此新上任了一位教諭，倒是經(jīng)常會(huì )來(lái)縣學(xué)開(kāi)課。

方長(cháng)庚還挺想見(jiàn)見(jiàn)的，畢竟經(jīng)義這種東西考自己冥思苦想是行不通的，他現在就處在一個(gè)瓶頸期，實(shí)在需要一個(gè)靠譜的老師為他指點(diǎn)迷津。

大致了解了縣學(xué)里的情況和地理分布，兩人打算在縣學(xué)里轉轉，等王復到了一塊兒去縣學(xué)周?chē)煜きh(huán)境，畢竟他們也要在這里待一年呢。

剛收拾完要出門(mén)，就聽(tīng)到王復的聲音。

方長(cháng)庚高興地開(kāi)門(mén)走出去：“王復！”

只見(jiàn)王復身后跟著(zhù)兩個(gè)小廝，抬著(zhù)兩個(gè)箱籠就往里走，陣勢忒大。

王復聽(tīng)到喊聲后立刻把目光投向了聲音來(lái)源處，眼里也十分驚喜：“你們比我還快呢！”

方長(cháng)庚打趣地看著(zhù)他：“你這是來(lái)念書(shū)呢，還是把這里當你家了？”住在這里的多半是秀才中比較窮酸的，多半忙著(zhù)奔波生計，哪像王復，一看就是富人家的少爺。

王復大喊冤枉：“還不是我爹，非要找人來(lái)管我，反正過(guò)會(huì )兒我就把他們遣回去，否則這縣學(xué)我不是白來(lái)了？”

方長(cháng)庚哈哈大笑：“那我和其琛等你，過(guò)會(huì )兒咱們去附近逛逛?！?/br>
王復立刻朝兩個(gè)小廝說(shuō)道：“這里就交給你們了，收拾完就回去，我爹問(wèn)你們了就說(shuō)是房間緊缺，訓導不讓外人住，記住沒(méi)？”

兩個(gè)小廝立即唯唯諾諾道：“是，少爺?！?/br>
王復扭頭朝方長(cháng)庚他們走過(guò)來(lái)，顯然在新環(huán)境下也有些激動(dòng)：“我們現在就走吧！”

他倒不是因為到了縣城，而是終于能擺脫他爹的嘮叨，自由自在了。

三個(gè)人先在學(xué)宮里轉了一圈，確定了各科講堂、射圃還有藏書(shū)閣的位置，這些都是他們以后最常去的地方。

走到學(xué)宮前，這里還立了一座狀元牌坊，是紀念本縣最早一位狀元而建的，重新修葺過(guò)，但仍透著(zhù)歷史厚重的味道，讓看的人一陣心悸。

——遙想當年狀元衣錦還鄉，春風(fēng)得意的景象，有哪個(gè)學(xué)子不為此而折服呢？

三人心懷敬畏出了學(xué)宮，右邊就是孔廟。

他們都看到眼前一座石橋，王復剛想上去，就被方長(cháng)庚扯了下來(lái)。

“怎么了？”王復一臉疑惑。

方長(cháng)庚決定讓周其琛平時(shí)多說(shuō)點(diǎn)話(huà)，看起來(lái)更陽(yáng)光一些，于是閉口不言。

果然，周其琛等了一會(huì )兒，才淡淡道：“這是泮橋，旁邊是泮池，只有秀才才有資格過(guò)橋拜見(jiàn)孔子?！?/br>
王復郁悶地回身：“這么多破規矩?！?/br>
方長(cháng)庚說(shuō)：“這里頭門(mén)道多著(zhù)呢，你可千萬(wàn)別越了禮，到時(shí)候被人告上去，沒(méi)準就被遣返了呢?！?/br>
王復聳聳肩：“那他們可不敢，怎么也得看我族叔的面子?！?/br>
說(shuō)到這個(gè)，方長(cháng)庚不禁有些好奇：“你們王家在永鎮也是大族，照理說(shuō)應當有族學(xué)才對，去那里上學(xué)可比縣學(xué)好太多了，你怎么不去？”

王復看他一眼：“我們家是王家六房后代，除了我家，大房到五房都在承天府，就是省城，那里有王氏族學(xué)。只是我爹不怎么和其他幾房的人來(lái)往，怕我這性子去了會(huì )惹事，所以就留下了?！?/br>
方長(cháng)庚點(diǎn)點(diǎn)頭，心說(shuō)富貴人家的關(guān)系可真夠亂的，王復是，周其琛也是，越想越覺(jué)得自己家挺好的。

出了縣學(xué)，面前是一條學(xué)前街，既有居民區，還有各類(lèi)店鋪作坊，很是熱鬧。

吃的有茶館、包子鋪、餛飩攤子、小飯館等等，用的有雜貨鋪、制衣店、書(shū)齋，該有的一應俱全，十分便利。

方長(cháng)庚的目光鎖定了一家書(shū)齋，覺(jué)得繼續他的抄書(shū)大業(yè)，除此之外，他覺(jué)得他該把自己的畫(huà)揀起來(lái)，也許能找到買(mǎi)家。

回去的路上，三個(gè)人把各自所知道的信息一雜糅，對縣學(xué)的情況基本摸清了。

如今縣學(xué)里廩生的名額有十五個(gè)，還有十五個(gè)成績(jì)較差的增生和十個(gè)更差的附生。

后兩者存在的意義就是，一旦廩生在歲考和科考中表現不好，或是中舉、病故，他們就可以作為替補人員，成為一名廩生享受津貼，否則就沒(méi)有任何意義。

至于童生，縣學(xué)里也有十個(gè)，其實(shí)就是不在籍的旁聽(tīng)人員，縣學(xué)只不過(guò)是提供一個(gè)學(xué)習環(huán)境而已，兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系。

而教諭和訓導，前者還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，后者看上去應當也是好相處之人，不過(guò)不管如何，禮還是要備上一份。

不然就算是考上秀才，若是遇到教諭起了壞心，他也能想法子在簪花宴上把這名號給奪了，很是嚇人。

第二天，三人就跟著(zhù)其余童生去上早課，有一位廩生為他們講解經(jīng)義。到了下午，也會(huì )有秀才開(kāi)課講六科中的其中一科，但都沒(méi)有固定的時(shí)間。

總而言之，一天下來(lái)方長(cháng)庚就意識到，在縣學(xué)學(xué)習全靠自覺(jué)。

而教諭大人連續幾天都沒(méi)出現，方長(cháng)庚也只好暫時(shí)放棄向他請教問(wèn)題的事。

現在方長(cháng)庚的一天是這么過(guò)的：

早晨起來(lái)跟著(zhù)王復在院子里蹲馬步和練拳，雖然有時(shí)候覺(jué)得