“哦?！?/br>
陳述應了一聲，百無(wú)聊賴(lài)的撥了撥頭發(fā)。

安靜繼續寫(xiě)著(zhù)，旁邊的人手肘拱拱她。

“借支筆?！?/br>
安靜皺眉，這人來(lái)上課連筆都不帶？

她不想理他了，她趴著(zhù)身子，把自己縮起來(lái)。

前桌有位女生觀(guān)察了他們許久。

見(jiàn)陳述沒(méi)筆，忙從自己的筆袋里拿出一支筆，嬌笑的遞給他，“同學(xué)，我這里有筆，給你?！?/br>
陳述沒(méi)看她，眉目有些冷。

既沒(méi)有接她的筆，也沒(méi)有和她搭話(huà)，只是靠著(zhù)椅背，淡淡的看著(zhù)安靜。

女生被他搞得的氣氛有些僵，手還遞在半空，臉上忽冷忽熱。

安靜吁了口氣。

她起身，從自己筆袋里拿出一支筆，遞給他，順便對前桌的女生抱歉的笑了笑，輕聲說(shuō)：“不好意思啊，他不用了?！?/br>
女生的視線(xiàn)在他倆身上轉了轉，哼了一聲，就回頭了。

陳述不緊不慢的接過(guò)筆，在紙上寫(xiě)起了答案。

他神情認真，卻也散漫，時(shí)不時(shí)的轉著(zhù)筆，手中的題目對他來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，沒(méi)一會(huì )兒，就寫(xiě)完了全過(guò)程。

他把筆一擱，草稿紙給她，“喏，我把這題的思路寫(xiě)下來(lái)了，你看看?！?/br>
安靜神情復雜的看著(zhù)他，手緩緩的接過(guò)草稿紙，他寫(xiě)的答案過(guò)程，就是她前面錯的那道。

陳述又無(wú)聊的看了會(huì )兒手機，

從安靜的視角能看到他高挺的鼻梁，分明的下頷，他脖頸白皙，整個(gè)人有些懶。

安靜怔怔的說(shuō)：“其實(shí)，你不用這樣的?！?/br>
她聲音很輕，幾不可聞。

陳述垂眸，手里把玩著(zhù)手機，也不知道他聽(tīng)到了沒(méi)有。

過(guò)了會(huì )兒，他淡道：“嗯，也沒(méi)什么，你不用在意?！?/br>
安靜抿唇，不知該怎么辦，只能?chē)@口氣，繼續寫(xiě)題目，老師在前面講著(zhù)題，同學(xué)們偶爾互有討論。

這時(shí)，耳邊傳來(lái)一道低低的聲音，有些沉，有些緩。

“我只是怕你一個(gè)人孤單而已?！?/br>
他輕描淡寫(xiě)的說(shuō)完后，繼續玩著(zhù)手機。

安靜卻怔怔的看著(zhù)題目，老半會(huì )兒沒(méi)動(dòng)筆。

心里不知怎么有些酸，有些麻。

兩個(gè)小時(shí)的課上完，陳述照樣送她。

兩人都不是話(huà)多的人，到了地鐵站，安靜朝他揮了揮手，就進(jìn)去了。

這時(shí)間段，地鐵里空位很多，她選了靠邊的一個(gè)座位坐下。然后從包里拿出手機開(kāi)機。

那串陌生號碼還在手機里。

她怔怔的看了會(huì )兒，捻下心里情緒，手指輕點(diǎn)，備注上陳述兩個(gè)字。

也不知道是不是巧合，一瞬間來(lái)了一條短信。

【剛忘記和你說(shuō)再見(jiàn)了?！?/br>
安靜剛想打上再見(jiàn)，又一條短信發(fā)來(lái)。

【小仙女，后天見(jiàn)?！?/br>
安靜皺眉，急忙打字。

【不許叫我小仙女?！?/br>
【小丑女？】

【也不許?！?/br>
【小魔女？】

【滾?！?/br>
【好的小仙女，我滾了?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　來(lái)了呀

謝謝地雷和營(yíng)養液-.-

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第二十四章

時(shí)間不緊不慢的度過(guò)。

距離國慶假期已有兩個(gè)禮拜。

又是星期四,一天的早晨。

教室里有些嘈雜,吃早飯的吃早飯，抄作業(yè)的抄作業(yè),狹小的過(guò)道人來(lái)人往，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。

安靜忙著(zhù)數他們這一組的各科作業(yè)。

語(yǔ)文的，物理的，數學(xué)的，作業(yè)有些多，忙的她有點(diǎn)亂，桌上攤的亂七八糟的。

身后的那一幫人的作業(yè)并不算在內,因為他們都是最晚交的，聲稱(chēng)不打鈴不交作業(yè)。

安靜數了數,還有安玥的數學(xué)卷子沒(méi)交。

她回頭,想喊安玥,可是張嘴卻撲了個(gè)空,她人沒(méi)在座位。

她有些奇怪,四處瞄了眼。

這一下，倒是和身后的陳述不偏不倚的對上眼,他本來(lái)在仰頭喝著(zhù)水，白皙的喉嚨暴露在外，線(xiàn)條流暢的小臂舉著(zhù)水瓶。

兩人都有些怔。

陳述頓了下，張嘴含了一口水后，修長(cháng)手指不緊不慢的把瓶蓋扭緊。

他漆黑幽暗的視線(xiàn)直勾勾鎖著(zhù)她,漫不經(jīng)心的咽下那口水后，朝她散漫的笑了笑。

安靜頓了頓，轉過(guò)身。

自從那次補課之后，她和陳述每次在班里不經(jīng)意的對視，總會(huì )有種奇怪的氣氛，連她都不知道為什么，仿佛有一種異樣的磁場(chǎng)只存在他倆之間。

明明兩個(gè)人什么都沒(méi)做。

身為前后桌，有時(shí)她需要往后傳東西，或者他交東西的時(shí)候，她回身，陳述就這么明晃晃的看著(zhù)她。

她都有些不敢直視他了。

兩個(gè)禮拜之間，陳述有時(shí)會(huì )偶爾發(fā)個(gè)短信給她，問(wèn)她吃飯了么，睡了么這種簡(jiǎn)短的小問(wèn)題。

安靜有時(shí)候也回過(guò)去一個(gè)。

就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字。

然后那個(gè)人就像回報行程一樣。

嗯，我也在吃飯。

我也睡了，晚安之類(lèi)的。

并沒(méi)有其他什么出格的話(huà)和舉動(dòng)。

她想了想，算了。然后拋開(kāi)思緒，眼睛四處搜尋了會(huì )兒，才找到安玥。

安玥在沈書(shū)君的旁邊，彎著(zhù)腰在問(wèn)一道數學(xué)題。

安靜喊了聲她。

安玥擺擺手，頭也不回道：“等我問(wèn)好這道題就把作業(yè)給你啊等下?！?/br>
安靜有些奇怪。

安玥自從月考第二后，目光就慢慢的從陳述身上轉到沈書(shū)君的身上了，她現在只要一有空就會(huì )去問(wèn)沈書(shū)君問(wèn)題，有時(shí)候她還不服氣，和沈書(shū)君討論討論就辯解起來(lái)了。

兩人之間的學(xué)術(shù)氣氛越來(lái)越濃重。

安靜把作業(yè)都放在一邊。

默讀語(yǔ)文課待會(huì )要抽背的古詩(shī)。

身后有人晃了