么樣的形象，但無(wú)論如何總還算是正面吧。她很想維持下去，甚至可以說(shuō)是害怕維持不下去。

她的世界已經(jīng)天翻地覆，只剩這么個(gè)角落了。

如果連他都不認識她了……

“謝什么啊，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)?！标惲性?huà)一出口，空氣里頓時(shí)多了一分尷尬，橫在了兩人之間。

那是很久以前，他們倆坐一張桌子，他們好像一直很好，從來(lái)沒(méi)像別的同學(xué)那樣畫(huà)過(guò)三/八線(xiàn)。

陳列總是被張果逼迫幫她做功課做值日：“你已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)啦？哎呦我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)好悶，你陪我一起寫(xiě)吧……嗯，就幫我抄課文好了，語(yǔ)文老師真煩，總讓我抄課文，就是因為我打掃衛生的時(shí)候不小心把臟水潑在了她身上啊……哎呦，是啊是啊，我馬虎啊，要不然一會(huì )你也陪我做值日吧，你細心嘛?！?/br>
陳列大多是訥訥應著(zhù)，也有時(shí)候會(huì )被張果講點(diǎn)什么趣事逗笑。他笑起來(lái)會(huì )把眼睛瞇成條彎彎的縫兒，露出滿(mǎn)口大白牙。張果覺(jué)得沒(méi)有人比他笑得更可愛(ài)了。

各種各樣諸如此類(lèi)的理由都用了一遍后兩人就習慣成自然——寫(xiě)作業(yè)動(dòng)作很快的陳列每天都會(huì )幫張果負擔一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的功課，以至于兩人的字都越寫(xiě)越像，張果的字是女生中少見(jiàn)的棱角分明，清楚直白；陳列的字體里也透出男生中不多見(jiàn)的雋秀。做值日也是一樣，無(wú)論值日表上寫(xiě)的名字是張果還是陳列，兩人都會(huì )如看到自己的名字一樣自覺(jué)地留下打掃。

陳列喜歡在張果請假或遲到的課上替她做好一份筆記，喜歡隨身帶著(zhù)創(chuàng )可貼以防張果受傷，喜歡在雨季多帶一把傘……他喜歡幫張果做各種各樣的事情，無(wú)論是她主動(dòng)要求的，還是沒(méi)有開(kāi)口的。

盡管張果不耐心看筆記，不喜歡貼創(chuàng )可貼也不愛(ài)打傘……可他就是喜歡這樣替張果想到可能會(huì )發(fā)生的狀況，希望無(wú)論張果需要什么，自己都從容不迫地在第一時(shí)間滿(mǎn)足她。

每次張果使喚完陳列都特大爺地說(shuō)句“謝啦”，而陳列就笑笑地回答“謝什么啊，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)?！?/br>
其實(shí)最初他是有些疑惑——為什么要謝我？我還想謝你呢，幫你做這些我很快樂(lè )??！但他既沒(méi)有能力把這個(gè)疑問(wèn)組織成合適的句子，也直覺(jué)好像不是什么自然而然就能出口的內容。于是好幾次都硬生生忍住，中途將自己的想法改口說(shuō)成“謝什么啊，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)?！?/br>
不過(guò)話(huà)是咽回去了，心中卻還是有幾分不平靜，臉頰緋紅時(shí)就被周?chē)耐瑢W(xué)看到，好幾次被戲謔像個(gè)女孩子似的，人家只是道個(gè)謝，他就羞得不行。

張果倒是總替他出頭，大眼睛一瞪就把人家嚇得噤了聲。

再后來(lái)不知過(guò)了多久，不知是誰(shuí)先發(fā)現了端倪，陳列對張果喜歡得緊漸漸成了班里誰(shuí)都知道的事情，他要是再臉紅就更會(huì )被開(kāi)玩笑了，連張果出頭都沒(méi)那么輕易過(guò)去了。

陳列于是慢慢懂了，哦，原來(lái)他是很喜歡張果啊。

直到現在，陳列也還是不太明白，這樣的默契是怎么在時(shí)間的軌道上掉了隊，又是從何時(shí)起完全停下來(lái)了的。反應過(guò)來(lái)的時(shí)候再回頭望去就只剩了一個(gè)越來(lái)越小的黑點(diǎn)。

時(shí)隔多年，現在誰(shuí)也想不起當年最后一句“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)”是在什么情況下說(shuō)的。就好像傾盡全力導演了一出大戲，帷幕竟然是在演員們的無(wú)意識中落下的。

短短一句平常的話(huà)語(yǔ)，給兩個(gè)人都帶來(lái)不平常的波動(dòng)。任何綿延期待的相遇可能都一樣，很多回憶，無(wú)限唏噓。

碗里的粥還剩一半，張果放下碗來(lái)。這粥很好，她也不想辜負陳mama的功夫，可是胃不聽(tīng)話(huà)，極力忍了，還是陣陣反上來(lái)。

“不吃了？”

“嗯?！?/br>
陳列于是收了碗筷，沒(méi)說(shuō)什么。

陳mama看他們吃完就催促陳列帶張果去洗漱了早些休息，自己嘟囔著(zhù)去廚房洗碗：“看這孩子，這幾年也沒(méi)長(cháng)大，還是那個(gè)樣?！?/br>
陳列低頭輕輕捏著(zhù)張果的腕進(jìn)了衛生間，門(mén)后架子上有個(gè)盆，里面有牙刷毛巾之類(lèi)的日用品，還有一個(gè)系著(zhù)的塑料袋，看上去是衣物。

“我讓我媽買(mǎi)的，她挑東西不好看，你先用著(zhù)?！?/br>
在廚房洗碗的陳mama聽(tīng)了皺眉頭暗罵：臭小子，還沒(méi)媳婦兒就開(kāi)始數落娘了。

張果看那從里綠到外的一盆東西，不知是碰巧，還是陳列真得還記得，自己最喜歡綠色。張果不想動(dòng)心期待，可心這東西有點(diǎn)賤，它不服管，雀躍著(zhù)飛去了它想去的地方。

陳列把牙刷牙膏放在張果手里，張果盯著(zhù)那個(gè)盆，不知道自己應該作何表現。手里那只牙膏上，一家三口相互依偎著(zhù)，大方地沖張果露出了滿(mǎn)口的白牙。張果不由自主地想要放下它，手卻又一次被陳列抓住。

他像是剛才給自己洗手那樣，牽著(zhù)她擠好牙膏。

心明白了他，他是在說(shuō)“我什么都準備好了，安心留下吧”，可是大腦卻在反駁，“是你潦倒，嘴巴又臭?！?/br>
“可以……嗎？”

陳列一點(diǎn)點(diǎn)地松開(kāi)了手，聲音潮潮的。

“可以??！”心說(shuō)。

無(wú)論他問(wèn)的是什么，她都想這么回答。

盼望了這么久才有機會(huì )，可她居然很想逃開(kāi)。

失去、怨恨、不甘、疼痛……

這些年里她撐過(guò)了很多難熬的日夜，從沒(méi)想過(guò)要逃。

怎么陳列用一只牙膏就把自己給嚇退了呢。

她抬頭看陳列，他不是洪水猛獸啊，怎么那么可怕。

遲鈍的大腦咔啦咔啦地運轉了良久才有點(diǎn)明白，洪水猛獸不算什么，對她而言最可怕的恰恰就是陳列。

“張果，”陳列依然很耐心，“可以嗎？”

張果覺(jué)得自己的手被他攏進(jìn)手心。原來(lái)他的手比自己的大這么多，掌心的溫度很高，輕而易舉地就穿透了自己冰冷的手，直達被湮在灰塵下的心，給它通了電，將它加熱成暖人的紅色，一下強似一下，重新蓬勃地跳動(dòng)起來(lái)。

“嗯?！彼c(diǎn)頭輕聲應道。

那么就讓我試試吧，我究竟能有多勇敢。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　*真得是小時(shí)候的遺跡了，我修文的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)直是古代人生活博物館。

*不過(guò)雖然很有年代感，但我還是舍不得這個(gè)故事??！

☆、第4章安家-1

睡得很沉，連夢(mèng)也沒(méi)做一個(gè)。

張果醒來(lái)的一瞬間首先想到的是張秦和藍凌，直到聞到四周隱約有陳列的氣息，又睜開(kāi)眼環(huán)顧了四周，這才想起原來(lái)張秦和藍凌與自己已再沒(méi)關(guān)系。

她很快整理好衣服開(kāi)了房門(mén)，見(jiàn)陳列還在沙發(fā)上熟睡著(zhù)。她不知道他自見(jiàn)到她起連著(zhù)六十個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼，昨晚見(jiàn)她老實(shí)地躺在自己床上睡著(zhù)以后安下心來(lái)，整個(gè)人像被抽干了一樣一秒入眠，一晚上