和一個(gè)彬彬有禮的校草學(xué)霸，他們肯定更偏向于后者，所以你現在解釋也沒(méi)有用?！秉S澤幫牧瑩歌簡(jiǎn)單的分析。

“沒(méi)有絲毫證據，他們就這么相信別人說(shuō)的話(huà)?！蹦连摳杼ь^看著(zhù)偷看自己的學(xué)生，眼里有不屑也有憤恨，全然看不到一個(gè)普通同學(xué)的關(guān)愛(ài)之色。

叮鈴鈴，上課鈴聲響起。

牧瑩歌在全班同學(xué)時(shí)不時(shí)的偷偷打量中翻開(kāi)了課本，英語(yǔ)老師捧著(zhù)自己的教案悄然進(jìn)入大門(mén)內。

在看到牧瑩歌的時(shí)候，忽然覺(jué)得有些驚訝。

將書(shū)本沒(méi)好氣的扔在講臺上，這姑娘還有臉來(lái)，臉皮可真夠厚的。

“請大家將書(shū)翻到一百一十頁(yè)，今天我們學(xué)習第六單元?！?/br>
英語(yǔ)老師捧起書(shū)，眼神的余光看向牧瑩歌，她既然這么不要臉，那么也別怪自己的刁難了。

“牧瑩歌同學(xué)你起來(lái)回答一下，昨天我們教學(xué)時(shí)的重點(diǎn)，現在進(jìn)行時(shí)的幾種語(yǔ)態(tài)?！?/br>
“老師我昨天沒(méi)來(lái)?！蹦连摳枨由恼酒鹕?，老師大概是忘了自己昨天請假的事情吧。

“沒(méi)來(lái)就是借口？”英語(yǔ)老師啪的一聲和上了書(shū)頁(yè)?！罢漳氵@么說(shuō)，大家都請假，然后考試的時(shí)候，直接跟考官說(shuō)，不好意思，我一直在請假，沒(méi)有學(xué)習?！庇⒄Z(yǔ)老師雙手環(huán)抱著(zhù)胸。

“牧瑩歌上學(xué)這么久，也就請過(guò)這一次假，你發(fā)這么大火干嘛？”坐在一邊的黃澤看不下去了，這不就是有意刁難嗎？

“喲，我這還在訓導學(xué)生呢，她的護花使者都站起來(lái)了，牧瑩歌你可以啊，學(xué)習沒(méi)本事，談戀愛(ài)撩漢倒挺有本事的?！庇⒄Z(yǔ)考試蹬了一眼黃澤，又轉頭看向牧瑩歌。

“老師請注意你的措辭，我沒(méi)有及時(shí)的去記錄你昨天的教學(xué)內容，我很抱歉，但是你犯不著(zhù)因為這點(diǎn)事情，上升到對我的人身傷害?！?/br>
“我對你人身傷害？”英語(yǔ)老師像是聽(tīng)到了多么好聽(tīng)的笑話(huà)?！巴瑢W(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，現在人不學(xué)習還有道理了，你是不是還準備借這件事情告我，然后順帶訛詐我錢(qián)啊?！?/br>
“老師你！”牧瑩歌的眼中透著(zhù)疑惑，同學(xué)們相信那些鬼話(huà)便罷了，為什么作為一個(gè)站在三尺講臺上的老師，也會(huì )這么沒(méi)有辨別能力的相信那些話(huà)。

“我什么？”英語(yǔ)老師大步走到二傻的面前?！澳阋嫦雽W(xué)習，即使請病假，也應該跟同學(xué)借筆記，把那些落下的課程給我補起來(lái)?！?/br>
第156章罰站

英語(yǔ)老師眼神的余光落到牧瑩歌桌邊的粉色書(shū)本上。

“這是什么？”話(huà)音未落，就把粉色書(shū)本拿起來(lái)，唰的一下打開(kāi)。

“老師你干嘛？”牧瑩歌瞬間覺(jué)得自己的隱私被侵犯。

“上課時(shí)間竟然抄歌詞?！?/br>
“我沒(méi)有，偶爾下課才會(huì )抄的?！蹦连摳璧哪標查g憋的痛紅。

“高中學(xué)業(yè)如此緊張，你竟然有時(shí)間抄這種有的沒(méi)的，根本就沒(méi)把學(xué)習放在心上，你根本就不配成為一個(gè)學(xué)生?！?/br>
“老師我只是抄個(gè)歌詞，學(xué)生不應該有自己放松的方式嗎？”牧瑩歌不懂，自己只是抄個(gè)歌詞，為什么被搞的自己干了什么違紀亂法的事情一樣。

“浪費時(shí)間，還如此義正言辭?！庇⒄Z(yǔ)老師打開(kāi)歌詞本，里面入目的便是河圖的傾盡天下?！懊颐抑?，抄這個(gè)能讓你高考加分，看這歌詞寫(xiě)的，你莫不是思春了吧?！?/br>
“老師你這是找茬，這明明就是很美的古風(fēng)歌詞，你何必如此說(shuō)她?！蹦连摳璧难劬Φ傻臏唸A。

“喲，我就是不懂古風(fēng)，在我眼里只要關(guān)于愛(ài)戀的就不是好東西，抄這些東西有什么用?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)到這里，話(huà)瞬間頓住，上上下下來(lái)來(lái)回回的打量著(zhù)面前的牧瑩歌?！皩Π?，你長(cháng)的漂亮，自然有用，可以去勾搭各種人啊?！?/br>
“老師你注意說(shuō)話(huà)的措辭！”牧瑩歌的雙拳緩緩握緊。

“老師你不覺(jué)得，你這樣有點(diǎn)小題大做嗎？”一邊坐的黃澤，沒(méi)好氣的蹬了英語(yǔ)老師一眼。

“你抄這些歌詞，俘虜的對象里也有黃澤吧?！庇⒄Z(yǔ)老師哼了一聲，看黃澤和牧瑩歌的眼神里面充滿(mǎn)了蔑視。

“老師我不知道，你是如何在一首古風(fēng)歌里，看出撩漢的手段的，有些事情我沒(méi)做過(guò)，就是沒(méi)有做過(guò)?！蹦连摳璧脑?huà)不僅是說(shuō)給自己發(fā)老師聽(tīng)，更是說(shuō)給全班的同學(xué)。

“喲，把自己搞的多么純潔干嘛?！庇⒄Z(yǔ)老師手插著(zhù)腰?！安桓銖U話(huà)，我還要給全班同學(xué)上課呢。你給我站出去，我的課堂不歡迎你這種人，”

“什么?！蹦连摳璨恢雷约旱降鬃鲥e了什么，英語(yǔ)老師為什么要這么針對自己。

一邊的黃澤實(shí)在是看不下去，想要站起身，和英語(yǔ)老師理論，可是又害怕，英語(yǔ)老師又拿自己說(shuō)事，為難牧瑩歌。

“牧瑩歌你是傻了嗎？你自己不上進(jìn)，可別耽誤全班同學(xué)上課?！卑嚅L(cháng)見(jiàn)牧瑩歌沒(méi)有任何動(dòng)作，立馬帶頭起哄。

“對啊，出去，別耽誤我們學(xué)習?！卑嗉壚锏娜肆ⅠR跟著(zhù)起哄。

牧瑩歌的拳頭微微握緊，陷于rou里，眼眶里強忍著(zhù)淚水，不想被全班同學(xué)看到，大步走出教室。

她搞不懂，難道就因為那些莫須有的謠言，英語(yǔ)老師就這么對待自己？

英語(yǔ)老師好歹也是一個(gè)成年人，對待流言為何連正確的認知都沒(méi)有。

明明自己才是受害者，為什么人人都在斥責自己。

牧瑩歌站在教室門(mén)口，淡淡的淚水在眼中騰飛。

教室里傳來(lái)一陣翻書(shū)頁(yè)的聲音，緊接著(zhù)便是那熟悉的英語(yǔ)調子。

黃澤坐在窗戶(hù)邊，眼神的余光看著(zhù)站在門(mén)外的牧瑩歌，眼中有著(zhù)淡淡的心疼。

英語(yǔ)課上的實(shí)在沒(méi)意思，還不如翹課，陪牧瑩歌罰站，可是自己現在出去，不知道又有多少流言蜚語(yǔ)要指向牧瑩歌呢。

牧瑩歌低著(zhù)腦袋，淚水一滴滴落在自己的手心。

“你站在這干嘛?！苯虒е魅瓮χ?zhù)自己的啤酒肚，走到牧瑩歌的面前。

“英語(yǔ)老師讓我罰站?！?/br>
“原因?！眹绤柕慕虒е魅?，臉上沒(méi)有任何波瀾。

“因為我抄歌詞?！?/br>
“李老師你出來(lái)一下?！苯虒е魅蚊鏌o(wú)表情的敲了敲班級的門(mén)。

“怎么了?！庇⒄Z(yǔ)老師撩了下自己的長(cháng)發(fā)，關(guān)上教室的大門(mén)，從容的站在英語(yǔ)