著(zhù)話(huà)，互相催促著(zhù)準備上課。

蘇起刷了牙、洗了臉出來(lái)，對著(zhù)桌上的瓶瓶罐罐有點(diǎn)犯愁。要不，就不抹了？這么想著(zhù)的功夫，那頭周舟就來(lái)了電話(huà)，在里面叮囑蘇起一定要記得涂水乳隔離跟防曬，不然曬黑了就不好看云云。蘇起無(wú)奈，只得照著(zhù)做了。

比著(zhù)課程表拿了書(shū)，蘇起不情不愿地被夏淼淼跟李好挽著(zhù)一起出門(mén)吃早餐。到了一餐打了飯，幾人坐在座位上一邊吃著(zhù)早餐，一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)。女生談的話(huà)題涉獵廣泛，可是蘇起真的都不感興趣，只在一邊聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)附合點(diǎn)點(diǎn)頭，免得顯得太不合群。

不知誰(shuí)先起的頭，大家突然說(shuō)起了東大男生質(zhì)量。作為男神的忠實(shí)擁護者，李好堅決支持蘇起，說(shuō)他人帥又紳士，特別特別的好。對于蘇起，大家觀(guān)感并不錯，可是裴蕊還是忍不住說(shuō)了聲：“蘇起是挺好的，但是他有點(diǎn)太過(guò)完美了。給人感覺(jué)八面玲瓏，就會(huì )感覺(jué)有點(diǎn)圓滑?！?/br>
“那不是圓滑是情商高啊?！崩詈眠B忙為男神辯解，感覺(jué)沒(méi)太大的說(shuō)服力，又把“周舟”拉了過(guò)來(lái)，“周舟你說(shuō)，你覺(jué)得蘇起怎么樣？”

覺(jué)得自己怎么樣？

“我覺(jué)得蘇起啊，”蘇起一直覺(jué)得做人就該謙虛點(diǎn)，于是放下筷子，微微一笑，“特別的好。為人圓滑也好情商高也罷，蘇起沒(méi)做什么傷害他人利益的事，所以他真的是蠻不錯的?！?/br>
“對對對，”李好在一邊點(diǎn)頭附和道，“周舟說(shuō)的對，她家蘇起就是挺好的?！?/br>
什么叫她家蘇起??？

不等蘇起開(kāi)口問(wèn)，李好就推了推她，指著(zhù)門(mén)口那里驚喜道：“說(shuō)曹cao曹cao到呀?！?/br>
此時(shí)正是食堂人流最多的時(shí)候，原本大家都是各忙各的，可是當那四個(gè)男生并排走進(jìn)來(lái)時(shí)，所有人的視線(xiàn)都被吸引了過(guò)去。

從左往右依次是張愛(ài)李、黃樂(lè )、龐春碩以及變成蘇起的周舟農家巧媳。

這四個(gè)男生當中，有俊秀可愛(ài)的正太型男生，有親和微笑的鄰家大男孩，有略微發(fā)胖但是穿衣服很有范兒的大男孩，也有溫柔如玉，顏值爆表的校草級男生。蘇起平時(shí)是那種看上去很溫柔很紳士的形象，可是當內里換了一個(gè)芯的時(shí)候，現在的蘇起就有點(diǎn)痞氣的帥，種種氣質(zhì)摻雜在一起，居然是意外的有魅力。

有女主鼓起勇氣主動(dòng)跟周舟打招呼，周舟都是超級熱情的回應了對方，惹得不少女生紅了臉。而平時(shí)走在人群中也像路人甲的黃樂(lè )跟龐春碩，因為有了周舟的熱心提點(diǎn)，即便現在外表還沒(méi)怎么有改變，但是整個(gè)人都洋溢著(zhù)一種飛揚著(zhù)的青春的自信，給人觀(guān)感就特別好。

不過(guò)是最普通食堂，不知怎么的，生生讓周舟他們走出了粉絲見(jiàn)面會(huì )的感覺(jué)。一路走一路跟粉絲打招呼的周舟，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了蘇起這桌，跟舍友簡(jiǎn)單說(shuō)了兩句，蹭蹭就走了過(guò)去。

出于禮貌，李好、夏淼淼、裴蕊都跟蘇起打了招呼。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，向來(lái)很矜持疏離的蘇起居然還很熱情的跟她們說(shuō)了幾句，語(yǔ)氣熟稔，像是許久不見(jiàn)的老朋友。

如果是別人這么自來(lái)熟，大概就會(huì )當作別有用心了?？墒侵苤垌斨?zhù)蘇起那張臉，加上自身無(wú)與倫比的親和力所向披靡，瞬間就拉近了幾人的距離。見(jiàn)蘇起還沒(méi)吃多少，周舟出口就問(wèn)他要不要跟她一起吃，有些話(huà)想跟她說(shuō)。蘇起也有話(huà)想問(wèn)她，自然不會(huì )拒絕。

看著(zhù)坐到其他桌的兩人，李好突然消笑了起來(lái)，手放在嘴邊小聲說(shuō)道：“你們覺(jué)不覺(jué)得，他倆關(guān)系好像變得不一般了?！迸崛锖敛华q豫點(diǎn)點(diǎn)頭，只有夏淼淼抿著(zhù)嘴有些不開(kāi)心：“不會(huì )的，要是他們真的戀愛(ài)了，周舟會(huì )第一時(shí)間告訴我的?！?/br>
裴蕊聳肩，不置可否。

那邊周舟打了飯，卻沒(méi)有吃的心思。她拿出蘇起的課本對著(zhù)他求助，這個(gè)實(shí)在是太晦澀，周舟早上翻開(kāi)看了兩眼，完全處于懵逼狀態(tài)。

“我一個(gè)文科生，我怎么知道蛋白質(zhì)的還有什么有機分子，什么鈉啊、鉀啊的在體內的進(jìn)出方式，我又不是管開(kāi)門(mén)的，我怎么知道誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)出啊。這樣去上課，我會(huì )瘋掉的。雙黃說(shuō)你們生理老師還喜歡提問(wèn)，要是問(wèn)到我可怎么辦啊……”

蘇起剝了一個(gè)雞蛋，很自然地遞給了周舟，周舟也沒(méi)客氣，說(shuō)了聲謝謝拿過(guò)來(lái)就用食物寬慰自己。周舟的擔心對蘇起而言不是問(wèn)題，已經(jīng)換了身體，也是沒(méi)辦法的事。

“我看了一下課程表，你們的只有兩節，而我們的生理學(xué)則有四節，等我下了課去找你，你先堅持兩節吧?！?/br>
周舟單手托腮看著(zhù)蘇起，嘟嘟嘴唇無(wú)精打采道：“那也只能這樣了，到時(shí)你一定要過(guò)來(lái)啊。還有啊，我的課你記得幫我做好筆記，我們到時(shí)換著(zhù)學(xué)，誰(shuí)也不能落下自己的專(zhuān)業(yè)課?！?/br>
“好?！?/br>
兩人吃了飯，說(shuō)了幾句有的沒(méi)的，到了分開(kāi)的時(shí)候，周舟還不忘回頭跟蘇起說(shuō)讓他記得下課去找他，明明是擔心其他的，但是在別人眼里就像是情侶之間的難分難舍。

李好挽著(zhù)蘇起胳膊，一副我早已看穿一切的“睿智”模樣：“周舟你聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？叫談戀愛(ài)前像個(gè)神，談了戀愛(ài)像條狗。當然我不是說(shuō)蘇起他像狗，我只說(shuō)他現在好粘你呀，哈哈哈……”

說(shuō)誰(shuí)像狗呢？

以及，沒(méi)有談戀愛(ài)好嗎？

蘇起：冷漠.jpg。

蘇起的生理老師姓王，大學(xué)難免有學(xué)生翹課，可是王老師的學(xué)生出勤率總是各科最高。張愛(ài)李紅著(zhù)臉說(shuō)，王老師學(xué)識淵博，授課方式風(fēng)趣。周舟聽(tīng)了十幾分鐘后，已然知道張愛(ài)李為什么要臉紅。

這位王老師確實(shí)是相當的風(fēng)趣幽默，即便周舟先前沒(méi)什么基礎，也能聽(tīng)懂他所說(shuō)的“鉀”小姐、“鈉”先生的進(jìn)出段子新宋高危職業(yè)之更夫。明明是很枯燥的生理課，可是王老師善于比喻跟發(fā)散思維，講的就特別生動(dòng)形象。

談到組織結構功能時(shí)，王老師托托眼鏡，說(shuō)走在路上發(fā)現，現在的姑娘，裙子越穿越短，發(fā)色越來(lái)越花，但是她們有個(gè)共通點(diǎn)，就是都排卵，這就是正常的人體生理功能。也不知道怎么轉的，王老師談到了紅樓，然后就很大大咧咧推薦了給學(xué)生，建議男生好好研究研究，跟里面的東門(mén)慶學(xué)學(xué)怎么撩妹兒，爭取在大學(xué)階段談一場(chǎng)充實(shí)而浪漫的戀愛(ài)。

學(xué)生被老師逗得哄堂大笑，蘇起從后門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到的就是這幅情景。他壓低了身子，不動(dòng)聲色溜到了周舟身邊坐下，問(wèn)道周舟老師都講了什么。周舟側臉，很開(kāi)心的跟蘇起小聲說(shuō)了：“王老師說(shuō)很有文學(xué)藝術(shù)價(jià)值，讓你們男生看看學(xué)學(xué)怎么撩妹兒……