很喜歡和你們相處?！币蝗缂韧氖顷悇聹睾偷目跉?。

江楚楚有些不死心的張口想解釋自己的喜歡并非朋友間的喜歡，不過(guò)陳劼打斷了她開(kāi)口的機會(huì )：“白褚這個(gè)人很沒(méi)有耐心等別人，我要去找他回去了，謝謝你的好意，明天見(jiàn)?！?/br>
看來(lái)自己被拒絕了：“明天見(jiàn)?！辈辉偃タ搓悇碌哪?，心中的低落情緒漸漸涌了上來(lái)。陳劼又看了一眼江楚楚，然后拿起包去找白褚了。

白褚他們沒(méi)走太遠，陳劼幾步就追上了他們。而看到自己的好友沒(méi)有跟在陳劼后面，閨蜜也明白了結果，向白褚他們告別以后就去教室找江楚楚去了。

走在路上白褚內心有些復雜，喜于江楚楚似乎告白失敗了，悲于自己大概可以想象到陳劼拒絕的理由，他壓根就不理解江楚楚的感情吧。

也許自己的告白也會(huì )以同樣的結局的收場(chǎng)吧，但是如果自己這樣鴕鳥(niǎo)一般遲遲不前，也是永遠不會(huì )得到自己想要的結果的，不如趁此標明自己心意，一遍不行就慢慢來(lái)，直到對方理解自己的感情。

陳劼感受到今天的白褚有些沉默，是因為有人跟自己告白的原因嗎？自己作為未來(lái)輔助人的人工智能體，很難去拒絕別人，但是在涉及白褚的問(wèn)題，他更多的存在明確的偏向性，曾經(jīng)他很困惑，但是在分析梳理了數據以及李教授的開(kāi)導，他似乎得到了答案，所以你不需要擔心，我會(huì )盡可能的一直在你身邊。

“陳劼，我喜歡你，不是朋友之間的喜歡，是看到你就會(huì )臉紅的喜歡！是對你產(chǎn)生欲望的喜歡！是強烈的想要占有你的喜歡！”白褚想要明確表達自己的感情，結果說(shuō)出來(lái)以后感覺(jué)臺詞特別糟糕，這會(huì )要是有路人路過(guò)，白褚覺(jué)得自己會(huì )尷尬死的。

索性，附近沒(méi)有人，作為另一個(gè)當事人的陳劼也不會(huì )嘲笑他這直白幼稚的告白臺詞。

“我也喜歡你?！标悇逻€沒(méi)來(lái)得及表達自己全部的喜悅就被白褚打斷了。

“不是那種普通朋友的喜歡了?！卑遵矣X(jué)得陳劼回答的太快了，總怕是他理解成友誼了，又一次強調道。

“我知道，我喜歡你，我愛(ài)你?！边@樣著(zhù)急的白褚也很可愛(ài)啊，陳劼這么想著(zhù)愉快的攬住他的腰，側過(guò)頭在他嘴上落下一吻，在白褚還處在意外的情緒中時(shí)，陳劼開(kāi)始細細啃咬吮吸白褚那柔軟的唇瓣，并試探性的伸出舌尖，見(jiàn)對方?jīng)]有反應便自覺(jué)地伸入對方的口腔，糾纏上對方靈巧的舌頭，直到白褚被吻眼淚都快流出來(lái)才從依依不舍的從對方口腔中退出來(lái)：“這樣你就不會(huì )誤會(huì )，我對你的喜歡是普通朋友的喜歡了吧?！币蝗缂韧臏睾蜔o(wú)害的笑容。

白褚漲紅了臉，大腦一片空白，喘了幾大口氣才緩過(guò)來(lái)：“知道啦知道啦?！辈豢茖W(xué)！這個(gè)陳劼吻技也太好了吧！反觀(guān)自己毫無(wú)招架之力：“回家回家?！?/br>
“恩，回家吧?！标悇驴粗?zhù)想要慌忙跑路的白褚無(wú)奈的笑了笑，便也跟了上去，上前握住了對方的手，對方雖然有點(diǎn)小小受驚，但也反握住了自己，陳劼滿(mǎn)意的露出了笑容。

☆、什么？這么短也有番外？！

9

陳劼第一次見(jiàn)到白褚的時(shí)候比白褚自己想想的還要早一些的，那時(shí)候自己的智能度尚在開(kāi)發(fā)，對這個(gè)世界的認知仍是模糊的，并作為數據附屬于研究院總系統中，成為其中的一部分。

那段時(shí)間里最經(jīng)常和自己對話(huà)的便是李教授，李教授是一個(gè)溫柔善良的人類(lèi)女性，陳劼也覺(jué)得自己性格的形成以及逐漸的成長(cháng)與這位女性密不可分，她在這段關(guān)系中扮演者類(lèi)似母親的引導者角色，讓陳劼逐漸認識感知到了這個(gè)世界。

除了通過(guò)聊天以及問(wèn)題等的方式培養陳劼思維以外，李教授本人似乎也很喜歡找陳劼聊天，興許當年的他總是能給出許多意想不到的回答吧陳劼有時(shí)候會(huì )這么想道。

通過(guò)聊天陳劼了解到了李教授眼中的生活，也了解到了她的閨蜜及其她閨蜜兒子，當時(shí)還只有十歲的白褚。

李教授似乎很喜歡閨蜜家的這個(gè)孩子。那會(huì )白褚還是個(gè)啥都不懂的小毛頭，天天鬼點(diǎn)子頻出，搞得家里沒(méi)安生過(guò)幾日，趙女士（白褚媽?zhuān)┱兆疃嗟木褪前β晣@氣，給自家閨蜜抱怨的也都是自家這小魔頭這幾天又闖了啥啥禍，李教授聽(tīng)著(zhù)倒是笑得前仰后合，沒(méi)事看著(zhù)自己閨蜜意外愁眉苦臉毫無(wú)招架之力的樣子也是蠻新奇的體驗，聊天的時(shí)候也就非常愉快的當做素材講給陳劼聽(tīng)。陳劼對于李教授的話(huà)向來(lái)是照單全收的，對于白褚這個(gè)人也漸漸記了下來(lái)，并根據李教授的描述貼上了好玩調皮的小孩子標簽，以方便識別。

過(guò)了一段，為了將來(lái)移植到機器人身上的時(shí)候，在面對實(shí)體影像中做出精準的識別與反應，組里開(kāi)啟了陳劼眼球識別功能，給他配置了相應攝像頭讓他開(kāi)始接收影像這種信息源，分析轉化成文字性信息，并對出現的問(wèn)題進(jìn)行不斷調試，最初仍是由李教授作為引導。

這天，李教授帶來(lái)兩個(gè)人，一位是與李教授年紀相仿的女性也就是白褚媽趙女士，一位就是還是小學(xué)生的白褚，那就是陳劼第一次見(jiàn)到白褚。李教授的目的也是因為自己平日里跟陳劼談到閨蜜她們太多，想要介紹給陳劼認識，培養他借助視覺(jué)識別人物的能力，今日正好順道就把他倆拉過(guò)來(lái)了。

李教授向趙女士簡(jiǎn)單說(shuō)明了情況，趙女士倒是無(wú)所謂，就拉著(zhù)白褚一道來(lái)了。那會(huì )白褚因為母親沒(méi)收了自己玩具還在鬧脾氣，跟在母親旁邊滿(mǎn)臉寫(xiě)這委屈，一雙明亮的大眼睛就差沒(méi)掉眼淚下來(lái)了，而陳劼則正好將這一幕記錄下來(lái)了，日后每每陳劼從自己為白褚專(zhuān)門(mén)建立的加密視頻資料庫里扒拉出來(lái)，還是覺(jué)得可愛(ài)萬(wàn)分，無(wú)論對于自己還是對于白褚都是寶貴的回憶呀~

當時(shí)陳劼為了記錄還專(zhuān)門(mén)給每個(gè)人做了特寫(xiě)，于是在當時(shí)陳劼的記錄中白褚就是這樣一個(gè)單純可愛(ài)的令人有些印象深刻的小男孩。

然后便是幾年以后了，經(jīng)過(guò)不斷的測試陳劼已經(jīng)完全適應并熟練使用了這份軀體，組里的人員也驚嘆于經(jīng)過(guò)培養后陳劼的高智能度以及與機體的高契合度實(shí)現的陳劼從外表看幾乎和常人無(wú)異，這無(wú)異是一份十分成功的研究，成員們每每都激動(dòng)的想道。

接下來(lái)便是按點(diǎn)投放進(jìn)行一輪測試，這里選擇了高級中學(xué)。一方面學(xué)校作為人員高密度的區域是檢驗陳劼擬真性的好方式，另一方面高級中學(xué)本身的安全設備以及監控設備是相當安全和完善的，也便于研究人員抽調分析，以及陳劼本身相當于優(yōu)秀數據庫（還是研究院數據庫）這點(diǎn)對于校方來(lái)說(shuō)還是很有吸引力的，所以很快雙方便達成了共識，陳劼也順利插班入學(xué)。

一切似乎都很順利，只是陳劼沒(méi)想到，幾年后還能見(jiàn)到白褚。這時(shí)的白褚與