告了別，邁步離開(kāi)了。

她下山的時(shí)候，被一個(gè)有些耳熟的聲音叫住了。

“薛喬？”

薛喬回身一看，發(fā)現叫住她的竟然是她初中時(shí)教她的舞蹈老師。

“王老師！”

王老師看了一眼身側的小山包，頓時(shí)恍然，“你是來(lái)看你母親的吧?！?/br>
提到她的母親，薛喬情緒微微有些低落，“對?！?/br>
王老師輕輕地嘆了一口氣。

薛喬是她最近幾年帶過(guò)的最出色，最有天分的學(xué)生，給她留下了深刻的印象，即便這么多年過(guò)去，薛喬在她記憶里也一直鮮明如昨。

她一直以為，薛喬最終會(huì )走上職業(yè)舞者的道路，她或許會(huì )揚名國內，甚至會(huì )享譽(yù)中外。但是誰(shuí)能想到，五年前竟然會(huì )出那樣的變故。她最終放棄了自己熱愛(ài)的舞蹈，走上了一條最普通，也是最安穩的路。

考名牌大學(xué)，畢業(yè)之后考事業(yè)單位，公務(wù)員，或者應聘國企。并不是說(shuō)這樣安穩的路不好，只是薛喬原本可以走另一條更加光鮮燦爛的路的。

那一條路，充滿(mǎn)了華燦燈光，鮮花和掌聲。

薛喬看到王老師看著(zhù)她一副欲言又止的表情就知道對方想問(wèn)些什么了，她笑了一下，“王老師，我還在跳舞的?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)回答，王老師臉上露出了一個(gè)輕松的笑意，“這就好，這就好?！?/br>
這對曾經(jīng)的師生之間，一時(shí)陷入了沉默。

王老師突然說(shuō)，“我已經(jīng)離開(kāi)二中了，自己辦了一所舞蹈學(xué)校?！?/br>
薛喬露出了一個(gè)真心實(shí)意的笑容?！巴趵蠋?，恭喜你了?！?/br>
王老師擺了擺手，她想了一會(huì )，才發(fā)出了邀請，“薛喬，我時(shí)常跟班里的學(xué)生提到你，你是一個(gè)好榜樣。這幾天，你能不能到班里來(lái)教孩子們跳舞呢？”

教孩子們跳舞嗎？

薛喬臉上揚起一個(gè)燦爛的笑容，想也不想地答應了下來(lái)，“好呀?！?/br>
☆、第三十六顆星

薛喬和王老師約好的時(shí)間是在第二天下午。第二天薛喬剛吃過(guò)午飯,她就按照王老師給的地址，找到了對方主辦的舞蹈學(xué)校。

因為學(xué)校是開(kāi)在鄉下的，所以占地面基不是很大，條件自然也很一般。但這是鄉下孩子舞蹈夢(mèng)想起航的地方。

薛喬到教室的時(shí)候，孩子們都已經(jīng)到了。

眼前的一大群孩子，最大的看上去也不過(guò)才十歲剛剛出頭,最小的,可能才六七歲。當年,她開(kāi)始學(xué)舞的時(shí)候,也差不多是和他們一樣六七歲的樣子。

薛喬做了一段簡(jiǎn)短的自我介紹之后，稍稍年長(cháng)的那個(gè)孩子語(yǔ)氣活潑的說(shuō)，“小薛老師給我們跳一支舞吧?！?/br>
她的這個(gè)提議得到了其余孩子的紛紛附和。舞蹈教室里的氣氛變得一下子輕松歡快起來(lái)。

薛喬也沒(méi)什么可忸怩的,她很爽快地就同意了。因為這一次，她受到王老師的邀請來(lái)教孩子們跳舞,主要還是為了調動(dòng)起他們學(xué)舞的積極性,讓他們愛(ài)上跳舞,所以薛喬想跳的舞蹈,需要熱情和感染力，能夠點(diǎn)燃孩子們對舞蹈的熱愛(ài)。

跳她之前跳過(guò)的古典舞顯然是不適合的。古典舞太過(guò)于優(yōu)雅舒緩，少了熱情和奔放。

她思來(lái)想去,最終還是決定了跳一支肚皮舞。

肚皮舞起源于中東地區，帶有極其鮮明的阿拉伯風(fēng)情，熱情洋溢又不乏性.感嫵媚。

薛喬沒(méi)有帶自己的舞裙，不過(guò)這并不會(huì )影響到她的發(fā)揮,她將身上穿著(zhù)的衣服下擺撩了起來(lái)，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，露出了一節纖細的小蠻腰。

王老師幫她準備了一支肚皮舞舞曲。

音樂(lè )響起的那一瞬間，薛喬臉上露出了一個(gè)明麗的笑容，她跟隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，開(kāi)始極快地扭動(dòng)自己的臀部和腹部，她游刃有余地散發(fā)著(zhù)她全身的性.感和熱情，隨著(zhù)音樂(lè )逐漸步入高潮，她的扭胯動(dòng)作也越來(lái)越快，快到讓在場(chǎng)的學(xué)生的學(xué)生都有一些眼花繚亂。

事實(shí)上，跳肚皮舞的舞者肚子上是需要一點(diǎn)rou的，但薛喬小腹緊致，沒(méi)有絲毫贅rou。但是她跳出了肚皮舞另一種截然不同的風(fēng)情。

她的舞步千變萬(wàn)化，舞姿優(yōu)美，極富力量感和感染力。

即便這不是光鮮亮麗的舞臺，只是一間普普通通的舞蹈教室，即便臺下沒(méi)有數以千計的觀(guān)眾，有的只有一群剛剛才踏上舞蹈旅途的孩子，但是薛喬還是發(fā)揮出了她全部的熱情，用她全部的生命來(lái)舞蹈。

這一刻，她是全部人眼中的焦點(diǎn)。

王老師一臉欣慰地看著(zhù)薛喬，一個(gè)舞者，最需要的是天賦。而無(wú)疑，薛喬有著(zhù)得天獨厚的天賦。她天生就該走舞者這一條路。只是可惜了，她到底與職業(yè)舞者擦肩而過(guò)。

一曲舞畢，整個(gè)教室都響起了劇烈的掌聲。

薛喬的臉上還帶著(zhù)未來(lái)得及收起的燦爛笑容。她的臉上微微汗濕，但心底卻無(wú)比地輕松愜意。

因為薛喬這一支肚皮舞的緣故，底下的小學(xué)生都吵著(zhù)嚷著(zhù)想要學(xué)習肚皮舞。

薛喬就教了她們最簡(jiǎn)單的基礎動(dòng)作，然后再將這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作連起來(lái)，串成舞。

不知不覺(jué)，一個(gè)下午的時(shí)間馬上就過(guò)去了。太陽(yáng)慢慢西垂，教室里滿(mǎn)是落日的余暉。

王老師看了一眼時(shí)間，走到薛喬身邊，說(shuō)，“都到飯點(diǎn)了，今天就這樣了吧?！?/br>
薛喬這才發(fā)現已經(jīng)下午快要六點(diǎn)了，平時(shí)這個(gè)時(shí)間學(xué)校應該早就已經(jīng)下課了。她太過(guò)于投入，竟然都忘了時(shí)間。

薛喬笑了下，“不好意思了王老師，下課吧?！?/br>
雖說(shuō)下課了，但是一群學(xué)生還是圍著(zhù)她問(wèn)東問(wèn)西的。問(wèn)她學(xué)了多少年舞蹈了，現在在做什么，以為是不是會(huì )成為職業(yè)的舞者。

王老師見(jiàn)薛喬臉上的笑容慢慢淡下來(lái)了，忙告訴他們小薛老師明天還會(huì )來(lái)，讓他們先回家，聽(tīng)王老師這么說(shuō)，這一群小學(xué)生才意猶未盡地離開(kāi)了。

教室里一下子只剩下了薛喬和王老師兩個(gè)人。

王老師嘆了一口氣。薛喬已經(jīng)大二了，她現在再重新走職業(yè)舞者的路也已經(jīng)不大現實(shí)了。不過(guò)她想到了最近的一個(gè)舞蹈節，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生舞蹈業(yè)余愛(ài)好者準備的比賽，就算無(wú)法成為職業(yè)舞者，參加這樣的比賽，多少也能夠為點(diǎn)綴自己的青春，盡量減少遺憾。

“薛喬，你有沒(méi)有想過(guò)參加黑林舞蹈節？”

薛喬愣了一下，搖了搖頭。她已經(jīng)有很多年沒(méi)有關(guān)注過(guò)舞蹈的事情了。

王老師笑了下，“你可以報名參加一下，雖然參賽選手比不上職業(yè)舞者，但也不缺乏有實(shí)力的選手?！?/br>
薛喬心里一時(shí)有些意動(dòng)。王老師說(shuō)完之后就先行離開(kāi)了，她的女兒今年上了初中，現在剛放學(xué)沒(méi)多久，她還要趕回去給女兒做飯吃。

薛喬關(guān)好門(mén)窗之后才獨自離開(kāi)了。

一走出教室，她才發(fā)現門(mén)口站了一個(gè)