我發(fā)現我在美國所學(xué)習的魔法知識已經(jīng)全部在短暫的暑假還給了我的教授們，而霍格沃茨又是一所在學(xué)術(shù)方面有著(zhù)嚴格要求的名校，更不用提我被分進(jìn)的對此更加精益求精的優(yōu)秀學(xué)院斯萊特林。我不想在這方面被我的朋友阿布看輕，但我實(shí)在是不知道該如何彌補這中間的差距，所以我想到了一個(gè)不算太完美的解決方案。

在此，我鄭重的向您詢(xún)問(wèn)，能請您以您的名義給我助力嗎？以便您的兒子能夠更加快速而得體的融入到這個(gè)集體中。

您真摯的，

Ａ”

奧斯頓在回到宿舍的第一天晚上，就按照游戲系統的大冒險要求，給他完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，不知脾性的母親去了一封他覺(jué)得還算貴族的信，充滿(mǎn)了復雜句型，用大量形容詞堆砌。幸好他曾經(jīng)為了裝逼，苦學(xué)過(guò)英文的花式字體，模仿原主毫無(wú)壓力。

第二天，奧斯頓的貓頭鷹子爵就帶著(zhù)普林斯小姐的回信乘風(fēng)而來(lái)，扔下了一句簡(jiǎn)潔明了的回信：“說(shuō)人話(huà)，兒子?！?/br>
頂著(zhù)一頭黑線(xiàn)，奧斯頓重新組織了一下語(yǔ)言，給他母親又去了一封簡(jiǎn)單的信：“我的學(xué)習跟不上霍格沃茨，怕丟臉，我準備用我其實(shí)這些年都躲在中國，語(yǔ)言不通來(lái)糊弄我的好友阿布，你能幫我圓一下謊嗎？”

晚餐時(shí)，普林斯小姐的信就再次回來(lái)了，奧斯頓的貓頭鷹真的很對得起它每日好幾個(gè)金加隆的高級口糧。

“沒(méi)問(wèn)題?！逼樟炙剐〗愕幕匦棚L(fēng)格一如既往的簡(jiǎn)約。

于是，晚餐桌上，眾目睽睽之下，普林斯少爺對馬爾福少爺發(fā)出了震驚所有人的邀請：“晚上來(lái)我的寢室，阿布?！?/br>
大家的眼神瞬間就變得不一樣了?！疚?/br>
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作者有話(huà)要說(shuō)：小資料：多瑞亞.布萊克，名字來(lái)自布萊克族譜，是沃爾布加（小天狼星的母親）年齡最小的親姑姑，也是納西莎姐妹的姑祖母，族譜上嫁給了查勒斯.波特，也就是哈利.波特的祖母。換句話(huà)說(shuō)，我們可以提前在這里為阿布拉克薩斯的這段注定夭折的暗戀默哀了，又或者可以吐槽的來(lái)一句，阿布拉克薩斯就是典型的“我發(fā)過(guò)誓要和你成為一家人，就算我娶不了你，我也可以讓我的兒子去娶你的侄孫女，或者讓我的孫子去娶你曾孫子！【作者是ＤＨ黨一萬(wàn)年不動(dòng)搖】）

第5章好好學(xué)習之Ｈ五Ｐ

好好學(xué)習之Ｈ五Ｐ：學(xué)習魔法不是問(wèn)題，但問(wèn)題是他連魔法咒語(yǔ)都認不全……

時(shí)間回到普林斯小姐晚上的回信還沒(méi)來(lái)，而奧斯頓剛剛開(kāi)始的第一天的上學(xué)生涯。一句話(huà)總結就是，苦逼二字都不足以形容奧斯頓當時(shí)臥槽的心情。

看著(zhù)滿(mǎn)黑板的陌生單詞，奧斯頓唯一能慶幸的就只剩下了，這是一節魔法史課。

真不知道是誰(shuí)排的如此富有創(chuàng )意的課程，星期一，第一節課，昏昏欲睡的魔法史，生怕學(xué)生們的學(xué)習積極性被調動(dòng)起來(lái)嗎？

作為在天朝教學(xué)下成長(cháng)起來(lái)的普通學(xué)生，奧斯頓一直覺(jué)得他只是在聽(tīng)力和口語(yǔ)上有些欠缺，書(shū)寫(xiě)方面的應試教育絕對能夠傲視半數以上的霍格沃茨生，加上他對ＨＰ原著(zhù)的熟知程度，在霍格沃茨學(xué)習還不跟玩似的？結果，生活在第一天就給他上了一節生動(dòng)形象的課，告訴了他什么叫瞧不起大腐國教育的人早晚是要遭報應的。

奧斯頓書(shū)寫(xiě)很硬氣沒(méi)錯，但他學(xué)的都是英文的日常交流，可不是魔法英文的日常交流；他熟知ＨＰ原著(zhù)沒(méi)錯，但他熟知的是……中文版。

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的栗子——“Ａｃｃｉｏ”。

你知道這是啥嗎？飛來(lái)咒，霍格沃茨一年級魔咒學(xué)的開(kāi)學(xué)第一課，而Ａｃｃｉｏ只是飛來(lái)咒的名稱(chēng)，咒語(yǔ)想必大家借著(zhù)電影里赫敏和羅恩吵架的東風(fēng)應該還有些映像，羽加迪姆勒維奧薩，但你知道英文怎么拼嗎？ＷｉｎｇａｒｄｉｕｍＬｅｖｉｏｓａ，據說(shuō)還是什么見(jiàn)鬼的拉丁文，奧斯頓在知道真相的那一刻，真的是眼淚都要掉下來(lái)了好嗎？！

幽靈教授賓斯今天講的巨人戰爭，奧斯頓真不知道他是不是該慶幸，因為碰巧“巨人”和“戰爭”這兩個(gè)單詞他還是認識的。

在身邊所有人都被賓斯教授連呼帶喘的嗡嗡教學(xué)聲催眠的昏昏欲睡時(shí)，只有奧斯頓在奮筆疾書(shū)，前后翻看著(zhù)那本由巴希達巴莎特所著(zhù)的魔法史課本，他杯具的發(fā)現，他甚至連目錄都不是能全部看懂……

那些層出不窮的奇怪地名，拗口到死的人名，以及明明他應該是知道但卻聯(lián)系不上中文名字的道具，甚至連霍格沃茨的英文他都是才學(xué)會(huì )如何拼寫(xiě)不久。

這世界上最悲哀的事情莫過(guò)于此，不是你不知道答案，而是知道答案卻對不上英文。

那邊游戲系統還跟催命符似的下達了主線(xiàn)命令——好好學(xué)習。真的是字面意義上的“好好學(xué)習”，考試不及格，抹殺；缺課，抹殺；回答不出教授的問(wèn)題，酌情抹殺……

要命的是，奧斯頓還碰上了在魔法界相當于是高考的Ｏ.ｗ.Ｌｓ年，也就是普通巫師等級考試，霍格沃茨五年級學(xué)生特有的“美妙”體驗，人生只此一次，不容錯過(guò)！這讓本來(lái)是為了逃避高考而移民的奧斯頓無(wú)語(yǔ)凝咽，出來(lái)混總是要還的。

只是……未免也還的太快了！面對這些怎么都無(wú)從認起的單詞，勞資還不如回去參加高考呢！

更要命的是，在不久的將來(lái)，七年級還有比高考更恐怖的ｓ考試，保證讓值回票價(jià)，□。

變態(tài)的游戲系統明確指出，Ｏ.ｗ.Ｌｓ考試中無(wú)論是選修課還是必修課，都不允許出現Ｅ以下的成績(jì)。Ｅ是個(gè)什么概念？Ｅ就是超出預料，良好的意思，Ｏ為優(yōu)秀，緊隨而至的就是Ｅ，也就是相當于，他必須把從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的九門(mén)課成績(jì)保持在７0分到0分以上。

奧斯頓真心覺(jué)得他直接選擇抹殺也許才是一個(gè)明智之舉。

別人眼中枯燥的一個(gè)半小時(shí)魔法史，對于奧斯頓來(lái)說(shuō)就是“臥槽，這就完了？勞資筆記還什么都沒(méi)記下來(lái)呢，能不能再來(lái)一遍ＴＡＴ”的神奇存在。

“你上課可真認真，認真到我不都不好意思打擾你?！卑⒉祭怂_斯介紹給奧斯頓的同年級朋友李斯特格林格拉斯，在下課后這樣對奧斯頓感慨道，他魔法史課上全程都在課本上作畫(huà)打發(fā)時(shí)間。李斯特是個(gè)高挑的美人，膚白腿長(cháng)，深紫色的長(cháng)發(fā)被銀色的緞帶束在腦后，隨性而又慵懶，“其實(shí)魔法史你不用那么拼的，呃，就是那種……”

美人有些拿捏不準形容