為了自己新男票研發(fā)的藥品而已。

有個(gè)學(xué)霸男友的日子

學(xué)霸男友幫我進(jìn)化

‘作者你怎么不上天？秀恩愛(ài)秀成這樣，到底有多缺愛(ài)？’這么吐槽的晏許是沒(méi)看到秦有玉進(jìn)化后的能力。

這家伙可能了！

他現在進(jìn)化得看個(gè)照片就能知道人當時(shí)在想什么。

‘這什么情況？報社嗎？’也不能怪晏許這么想，實(shí)在是劇情太奇葩，說(shuō)好的校園異能呢？

再之后，那發(fā)展讓晏許恨不得吐口血。

陳墨歇菜了，就掛在最后一秒趕到的秦有玉懷里。

你以為這樣就結束了嗎？圖樣圖森破。

秦有玉埋了陳墨之后，和陳墨前男友在！一！起！了！

看著(zhù)結局兩人依偎在一起，含情脈脈地說(shuō)：“只有你還記得他了?！?/br>
晏許是一口水噴出來(lái)不是，喝下去不是，水直接嗆到他的鼻腔，那酸爽，簡(jiǎn)直不能忍。

他當即扔掉筆記本，感覺(jué)腦細胞都被淹了不少。

前面兩個(gè)故事雖然看著(zhù)俗氣又狗血，但是好歹在正常能夠接受的范圍以?xún)?，可是這個(gè)故事是個(gè)什么情況？

寫(xiě)這個(gè)故事的人到底有沒(méi)有過(guò)過(guò)心??？浪、成這樣肯定沒(méi)大綱。

又一次深刻地體會(huì )到這家傳筆記本的不靠譜，晏許都有些無(wú)心睡眠了。經(jīng)過(guò)兩次睡覺(jué)后后穿越到故事里人物的事情后，晏許不會(huì )以為這次這個(gè)故事不靠譜他就不會(huì )穿。

只不過(guò)，他有些摸不準他會(huì )穿到誰(shuí)的身上。

感覺(jué)應該是陳墨，但是看后來(lái)發(fā)展，又指不定是陳墨他前男友，但是晏許是沒(méi)有想到自己會(huì )穿到秦有玉的身上。畢竟怎么說(shuō)人家主角的身份還立在那兒。

他確定了這具身體的身體之后，不由罵了一句cao、蛋。

作者有話(huà)要說(shuō)：

嘿嘿，新世界劇情很奇怪吧。(⊙v⊙)嗯，本來(lái)的想法只是秦有玉搶了陳墨男票，然后陳墨失蹤了，男票內心發(fā)現還愛(ài)著(zhù)陳墨，和秦有玉若即若離。后來(lái)秦有玉心靈陰暗咳咳……那啥，反正陳墨沒(méi)救回來(lái)，但是男票不知道啊，只知道秦有玉很用心找人，最后還是和秦有玉皆大歡喜了。

可是！不知道怎么了……劇情就寫(xiě)成了上面那副狗樣……我現在改還來(lái)得及嗎？

這章其實(shí)是為了給晏許金手指來(lái)著(zhù)的，哎……原本的設定只能移到下一章了。話(huà)說(shuō)如果我寫(xiě)到后來(lái)發(fā)現寫(xiě)不下去了，我回頭修文會(huì )不會(huì )有人打我？

沒(méi)有大綱的我默默地頂鍋蓋跑走了。

第31章你聽(tīng)見(jiàn)了嗎（二）

晏許臉色有些難看地盯著(zhù)桌上的課本，封面姓名處寫(xiě)著(zhù)正是秦有玉，三個(gè)字看著(zhù)清秀齊整，是很容易讓人心生好感的字跡。

教授在講臺上夸夸其談，然而晏許一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。

從他穿到秦有玉身上已經(jīng)一周的時(shí)間了，晏許試了很多法子試圖和秦有玉聯(lián)系上，卻沒(méi)有一次成功過(guò)。主要的原因他自己也知道，他心底還是沒(méi)有真正說(shuō)服自己想要幫助秦有玉。

現在劇情還沒(méi)有真正開(kāi)始，離第一例女大學(xué)生的失蹤案案發(fā)時(shí)間還有將近半年的時(shí)間。晏許將劇情寫(xiě)了下來(lái)，理了很多遍，也列出很多條他認為秦有玉希望做到的，比如阻止失蹤案的發(fā)生，比如確保陳墨的安全。

可是，沒(méi)有用。他根本聯(lián)系不上秦有玉。

他倏然長(cháng)呼一口氣，抬頭看向窗外。此時(shí)正值冬末，柳枝依舊干枯著(zhù)，被寒風(fēng)吹得一伏一伏的，校園里少有學(xué)生走動(dòng)。偶爾見(jiàn)到一兩個(gè)，都是裹著(zhù)羽絨服縮著(zhù)腦袋，雙手插、在衣兜里，步履匆匆地走過(guò)。

“下面這個(gè)問(wèn)題我想找個(gè)同學(xué)回答一下?！苯淌谝?jiàn)臺下學(xué)生們或昏昏欲睡或低頭鼓搗手機的懶散模樣，皺皺眉，有些無(wú)奈。

這節課是節選修課，是有關(guān)世界電影欣賞的，課堂氛圍向來(lái)不怎么熱烈認真。

“就那個(gè)靠窗的穿黑色高領(lǐng)毛衣的男生?！苯淌谄鋵?shí)很早就留意到這個(gè)外表出色，但是從上課開(kāi)始就在發(fā)呆的學(xué)生。

晏許被身邊的同學(xué)戳了戳，男生用眼神示意講臺那邊。晏許茫然地看過(guò)去，就看到年過(guò)半百的教授看著(zhù)自己點(diǎn)頭：“對，就是你。來(lái)，回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
晏許快速掃了一眼PPT上的問(wèn)題，是有關(guān)于一部西方電影的選材分析問(wèn)題。晏許哪里看過(guò)電影，這一周盡是渾渾噩噩地過(guò)來(lái)的。

不過(guò)，當他看到電影的海報的時(shí)候，不由一愣。他還真看過(guò)這部電影，就在他穿過(guò)來(lái)的當天晚上，原主正端坐在電腦前看的電影。

腦海里滑過(guò)一段文字，晏許不由脫口而出：“我看了整部電影，里面有提到是取材于D國的數學(xué)家的真實(shí)事件……”

教授有些驚訝地看著(zhù)晏許條理清楚地回答問(wèn)題，他起初以為憑這學(xué)生那漫不經(jīng)心的態(tài)度，大約是來(lái)混學(xué)分或者是幫朋友簽到的，沒(méi)想到，竟然真的是自己的學(xué)生。

“很好?？磥?lái)是個(gè)認真完成課后作業(yè)的同學(xué)，請坐吧?！苯淌跐M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手在空中向下壓了壓。

晏許頷首坐下，等教授轉過(guò)身去板書(shū)的時(shí)候，悄悄地和剛剛提醒自己的男生道了聲謝。

課后，晏許隨著(zhù)人流走出空氣有些渾濁悶熱的教室，準備直接去食堂吃午飯。

他剛走到食堂門(mén)口的時(shí)候，手機忽然響了。

“喂，老四啊，你在哪呢？”是宿舍的同學(xué)。

“1號食堂呢，怎么？”

同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“幫忙帶個(gè)飯回來(lái)成不？”

晏許爽快地應下：“行，吃什么？”

“魚(yú)香rou絲飯就可以了?！蹦沁吪d奮地說(shuō)道。

就在晏許說(shuō)完好的時(shí)候，那邊的電話(huà)被另一個(gè)人搶了過(guò)去：“老四老四，先別掛電話(huà)。還有我呢！我要紅燒大排！”

晏許微微一笑：“曉得了，還有嗎？一次性說(shuō)完?！?/br>
“我沒(méi)了，哎，等等，我問(wèn)問(wèn)陳墨啊，他剛起來(lái)呢?！?/br>
晏許笑容一僵，語(yǔ)氣不變：“成，你問(wèn)問(wèn)他?！?/br>
那邊嘰嘰呱呱了好一會(huì )兒，晏許清晰地聽(tīng)到三個(gè)聲音混雜在一塊，陳墨的聲音很有辨識度，總帶著(zhù)笑意的聲音就是他。

“喂喂，在嗎？”是陳墨拿過(guò)了電話(huà)。

晏許輕輕應了一聲。

“我就要咸菜rou絲面，嗯，再看看還有沒(méi)有小籠包?！?/br>
晏許斂下眸子，長(cháng)長(cháng)的睫毛下垂，在眼底打了一層陰影：“你小子得寸進(jìn)尺啊?！?/br>
“拜托了，老四~四兒~四爺~”陳墨討好地說(shuō)