人板磚卡簧亂飛，相當鎮定。

有茬舞的當然就有茬琴的了，茬琴和茬舞差不多，一人抱著(zhù)一把吉他飆技術(shù)，比輸的要當場(chǎng)把自己的吉他跺碎。

如果輸了不跺，那這人不講究，用北京話(huà)講就是“不局氣”，是鐵定要挨打的，并且以后在這片兒都抬不起頭了。如果自己把吉他跺壞了，擱誰(shuí)都得生氣心疼，又免不了一場(chǎng)打架。

葉歧路從來(lái)不參與茬琴，他覺(jué)得自己玩自己的就好，這種事情沒(méi)什么好爭風(fēng)出頭的，但是奈何不了總有人上來(lái)找事兒。

有個(gè)和葉歧路差不多同期來(lái)廣場(chǎng)練琴的小子，暗搓搓地跟葉歧路對比——不屑半個(gè)月，兩個(gè)人的差距就很明顯了。

畢竟吉他這種東西，天賦重要嗎？很多人會(huì )說(shuō)努力最重要，成功是99%的努力。但事實(shí)上，天賦不是重要不重要，而是太重要了。

那天早晨，葉歧路正彈吉他呢，那小子就蹭到他旁邊來(lái)，“嗨哥們兒，您這吉他看著(zhù)也不是紅棉，是打哪兒來(lái)的？”——說(shuō)著(zhù)就要上手去拿。

葉歧路下意識地護住吉他，側了下身子，警惕又冷漠地看著(zhù)那人。

“嗨（hai），您甭怕，我不是來(lái)找茬兒的，”那人目光閃爍幾下，“我看你彈得不錯，進(jìn)步得挺快，是個(gè)好苗子，有沒(méi)有興趣加入我們？以后咱們一起練琴玩兒?！?/br>
葉歧路認真地打量了一下來(lái)人的裝扮，立刻在內心冷笑了一聲。

對方天天在他附近彈琴，什么水平他一清二楚，不是來(lái)找茬兒的？說(shuō)得倒是輕巧！他可沒(méi)墮落到跟一群打扮的奇奇怪怪，自以為會(huì )彈個(gè)吉他跳個(gè)霹靂就人五人六的小流氓兒們混在一起“玩”。

葉歧路假模假樣地笑道：“多謝抬舉。不過(guò)，我就是放假的時(shí)候隨便彈著(zhù)玩兒，過(guò)兩天就不玩了，被家長(cháng)知道非得把我的琴給砸咯?！?/br>
當那人意識到葉歧路話(huà)中話(huà)的意思，他氣得幾乎控制不住地輕顫了一下——這么明晃晃的看不起人？

“給臉……”那人揮起拳頭，后面的‘不要臉’還沒(méi)罵出來(lái)，就被葉歧路先發(fā)制人——

葉歧路跳起來(lái)一腳飛到那人肩膀上，將毫無(wú)防備的對方踹個(gè)四仰八叉之后，背起吉他騎上自行車(chē)就跑路了。

后來(lái)葉歧路很長(cháng)一段時(shí)間不去民族文化宮那邊彈吉他了，一是因為那人肯定帶著(zhù)人到處找他，二是中考成績(jì)下來(lái)了——

葉歧路以全校第一的成績(jì)去了當年的二十六中。

固然那也是一所重點(diǎn)高中，但是以他的成績(jì)足可以去更好的學(xué)校，甚至報考的時(shí)候校長(cháng)都邀請他談話(huà)，問(wèn)他選擇學(xué)校的理由是什么。然后葉歧路就輕描淡寫(xiě)地回答：“因為二十六中離家最近?！?/br>
校長(cháng)：“…………”

學(xué)業(yè)上的大事全是葉歧路自己做主，葉家二老和葉紛飛很少攪合。

于是葉歧路任性地上了二十六中。

高中入學(xué)的第一天，葉歧路就是背著(zhù)吉他去的學(xué)校。

晚自習結束，同學(xué)都走光了之后，葉歧路拿出了他的吉他。

學(xué)校已經(jīng)熄燈了，他只好坐到教室的窗臺上，借著(zhù)月色，緩緩地撥動(dòng)琴弦。

滿(mǎn)打滿(mǎn)算他也練了兩三個(gè)月了，盡管他還是不懂什么指法，但憑借天生的絕對音感，簡(jiǎn)單的小調，彈得也是有模有樣了。

葉歧路完成了一段自己原創(chuàng )的小調。

半分鐘后，一連串的吉他聲從遠處傳了過(guò)來(lái)——

葉歧路一愣，這么晚了學(xué)校里還有人？

但是當調子響起的時(shí)候，他頓時(shí)驚呆了。

這不就是他剛剛彈奏的小調嗎？

同樣的小調，當對方彈到第二節的時(shí)候，他就浮想聯(lián)翩了——寧靜又舒適，仿佛此時(shí)此刻他是游走在法國的小鎮，清風(fēng)帶來(lái)了青草的問(wèn)候，葡萄莊園里的風(fēng)車(chē)在向他招手，白裙子的少女站在薰衣草的花海中祈禱……

隨著(zhù)靜謐的曲調緩緩鋪開(kāi)，那段美好的時(shí)光，美好的向往，讓人身臨其境、如癡如醉。

最后一個(gè)和弦，完美的收尾——

吉他竟然還可以這么彈？！

葉歧路的印象中吉他要么是楊平科那種飽含質(zhì)問(wèn)搖滾，要么就是廣場(chǎng)上那些胡亂發(fā)泄的茬琴份子——無(wú)外乎他們都是激情四射的。

而這個(gè)人的吉他與那些全然不同，更像是一首安詳的敘事詩(shī)——

關(guān)鍵是，這個(gè)調子還是他的……

開(kāi)什么玩笑？！他自己都沒(méi)想這么多??！

葉歧路很不服！

第一次，他想跟什么人茬一次琴！

于是他牢牢抱緊吉他，將剛才那首曲子的基調完完全全地打亂——不能順著(zhù)對方的步伐走，他要開(kāi)拓另一種風(fēng)格——他用他能使出的最快的速度惡狠狠地掃弦，一把高檔的木吉他都快被他刮出電吉他的音了。

對方輕輕笑了一聲。

那個(gè)短促的笑聲似乎被夜風(fēng)給吹散了，很輕很柔地飄了過(guò)來(lái)。

同時(shí)響起地是與之截然相反的吉他聲。

同樣的小調，采用了與葉歧路相同的彈法——橫行霸道，絕不屈服。

而且對方是真的把木吉他當電吉他在彈、在掃。

葉歧路知道他是無(wú)論如何都茬不過(guò)對方了，因為他碰到了真正的高手。

第二十章

收了最后一個(gè)音，吉他的琴弦仿佛尚在風(fēng)中振動(dòng)——

葉歧路下意識地緊緊抱住了自己的吉他。

突然一道輕薄的火光在黑夜中劃亮了一個(gè)角落，但也只是一閃而過(guò)，緊接著(zhù)擦燃的香煙忽明忽暗。

九月初的晚夏，夜風(fēng)吹拂到臉龐上，燥熱還夾雜著(zhù)恰到好處的微涼。

相對無(wú)聲了半分鐘，葉歧路彈了一串音——

是他在大柵欄兒的樂(lè )器店第一次摸吉他的時(shí)候，楊平科彈的那段旋律。

他想通過(guò)這段旋律試探一下對方是不是楊平科。

而對方聽(tīng)到這段旋律的反應就是：毫無(wú)反應。

葉歧路又彈起了易云舒送他吉他之前，躲在屋子里暗自神傷時(shí)輕輕彈奏的曲調。

對方自始至終沒(méi)有反應。

他……究竟是誰(shuí)？

葉歧路背起吉他，雙手按住剛剛坐著(zhù)的窗臺，向外用力一跳——干凈利落的落地，然后飛快地跑向cao場(chǎng)前方的主席臺。

等待他的只有一地的煙灰和一張用花壇里還帶著(zhù)泥的石頭壓著(zhù)的紙。

原來(lái)那個(gè)人已經(jīng)在葉歧路彈吉他的時(shí)候默默離開(kāi)了。

葉歧路從石頭下抽出那張紙，一眼掃過(guò)去就有些目瞪口呆。

這是一張手寫(xiě)的吉他譜??！

葉歧路跑到校門(mén)口的路燈下全神貫注地看了一會(huì )兒。

紙上所寫(xiě)就是之前他和對方茬琴的原創(chuàng )小調。

假期的時(shí)候葉歧路在民族文化宮前練了一段時(shí)間的吉他了，那邊茬琴的人固然很多，但多數都沒(méi)什么水平，對于他們來(lái)說(shuō)——“扒譜”是一件