全不放心好嗎！

沈云舟看著(zhù)白一一，又看了看老師，開(kāi)口道：“對不起老師，白一一剛才心情不好所以有點(diǎn)情緒，但也是事出有因，”他覺(jué)得這時(shí)機不錯，于是站起來(lái)說(shuō)道，“白一一同學(xué)以前是有些不好的行為，但那都是之前的事了，現在他在我們班就是我們的一員，而且從開(kāi)學(xué)到現在白一一同學(xué)也非常的努力……努力跟我一起學(xué)習，但是從開(kāi)學(xué)到現在背后議論他的聲音就沒(méi)停過(guò)，甚至有的言論非?？瘫?，可是白一一同學(xué)從來(lái)沒(méi)有計較過(guò)也沒(méi)有去找過(guò)這些同學(xué)麻煩……”

“……”

“今天發(fā)生這樣的事我正好在場(chǎng)了，我身為班長(cháng)，覺(jué)得自己很失職，”沈云舟看著(zhù)老師，“劉老師，這事是我的責任?！?/br>
“這事吧……”

“劉老師，我覺(jué)得既然我們是一個(gè)整體，那不管誰(shuí)犯了錯，都有我的責任，是我沒(méi)有及時(shí)糾正他們，所以，這事我要領(lǐng)罰?！?/br>
白一一一開(kāi)始也沒(méi)在意，就當玩笑一樣看著(zhù)沈云舟，然后看著(zhù)站在身邊沈云舟，倒是十分賞心悅目。

甚至在想十多年后的沈云舟會(huì )是什么模樣，是不是也像現在一樣，一副斯斯文文榮辱不驚的模樣。

從那張帥臉看到大長(cháng)腿，再從大長(cháng)腿看到帥臉，順著(zhù)他說(shuō)的話(huà)聽(tīng)下去，白一一越來(lái)越驚訝，這人把責任都攬自己身上是什么意思？

果然聽(tīng)到沈云舟的話(huà)同學(xué)坐不住了：“不，班長(cháng)，這不是你的錯，我……這事我跟白一一道歉?！?/br>
“我也道歉，是我不對，班長(cháng)你別這樣，你這樣，我心里很難過(guò)?！?/br>
“是我不對，我也道歉?！?/br>
“班長(cháng)，是我們不對，你別把責任推自己身上?！?/br>
班主任看到同學(xué)紛紛站了起來(lái)，一小會(huì )兒功夫，除了幾個(gè)孩子意外幾乎全起立道歉了，劉老師這會(huì )兒是真生氣了。

“學(xué)習的目的是什么？上學(xué)的目的是什么？開(kāi)學(xué)講的都忘了！老師說(shuō)過(guò)沒(méi)有壞學(xué)生只有不努力不用心的學(xué)生，你們這么做，是道德品質(zhì)的問(wèn)題，這事確實(shí)要罰?！?/br>
“老師，別罰班長(cháng)，是我們的錯?！?/br>
沈云舟看著(zhù)大家，似乎對罰不罰的并不在意，他看著(zhù)白一一，白一一也看著(zhù)他，他對老師說(shuō)：“既然我們是一個(gè)班是一個(gè)整體，那就一起罰，就罰抄校規五十遍吧，老師你看怎么樣？”

班主任點(diǎn)頭：“行。就這么定了?！?/br>
雖然五十遍挺多的大家也有點(diǎn)哀怨但大家一起罰總比班長(cháng)自己一個(gè)人受罰強，所以也都認了，而且都心甘情愿。

“大家別覺(jué)得完成任務(wù)就行了，這五十遍希望大家能當做練字來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)字好的我會(huì )貼在后面的墻上展出，老師你看可以嗎？”

“可以，非常好！就這么定了?！?/br>
沈云舟也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至略帶歉意的對老師說(shuō)：“對不起耽誤老師上課了?！?/br>
班主任對有這么懂事又能干的班長(cháng)表示很欣慰。

“一起罰？”沈云舟回到座位上白一一小聲問(wèn)他。

“嗯?！?/br>
“那意思就是，我也要寫(xiě)？”皺眉！

“嗯?！?/br>
“臥槽?！?/br>
“我也寫(xiě)，我們一起寫(xiě)?！?/br>
“……”這特么是重點(diǎn)嗎?。?！五十遍??！我一點(diǎn)也不想寫(xiě)好嗎！

作者有話(huà)要說(shuō)：

小劇場(chǎng)：

白一一：不高興！不想寫(xiě)！

沈云舟：乖，相處的時(shí)光一分一秒都不能浪費：）以后回憶起來(lái)就連寫(xiě)作業(yè)就是甜的。

白一一：門(mén)在那邊謝謝！

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小愛(ài)問(wèn)沈云舟什么時(shí)候喜歡上為啥喜歡上白一一的，我看了下存稿，這個(gè)內容在49章~

另外季晟跟沈云舟不是朋友，后面會(huì )說(shuō)到。

校園副本會(huì )持續很長(cháng)時(shí)間，小天使們都稍安勿躁么么噠！

第9章009

真的，白一一一點(diǎn)不想和他多接觸，就坐同桌這事，白一一明著(zhù)攆不走，暗著(zhù)用了很多方法，比如上課睡覺(jué)，沒(méi)事?lián)屗浌P記的筆，要抄他作業(yè)，甚至在他認真聽(tīng)課的時(shí)候一直盯著(zhù)他……可沈云舟就跟吃了秤砣一樣，完全不動(dòng)。

白一一心里壓力也很大，他現在就跟爆仗差不多，隨便一點(diǎn)就能著(zhù)。

沒(méi)辦法，白天看著(zhù)沈云舟，晚上就會(huì )夢(mèng)見(jiàn)季晟，這對他來(lái)說(shuō)完全是一種精神虐待，白一一都覺(jué)得自己挺可憐的。

可是怎么辦呢？

他不想看到沈云舟，不想看到能想起季晟的一切。

白一一心里明白，沈云舟有些無(wú)辜，可就是忍不住遷怒于他，要說(shuō)理由，似乎也沒(méi)有。等惹完沈云舟后他也會(huì )覺(jué)得自己有些矯情，都這么大人了，偏偏去欺負一小孩子……

但人都有找軟柿子捏的毛病，他對季晟是恨之入骨，又怕之入骨，現在季晟并沒(méi)有出現，他也做了和以前不同的決定希望此生不會(huì )再和那個(gè)變態(tài)有半點(diǎn)交集，看到沈云舟，便忍不住想發(fā)泄一下。

而且沈云舟一直沒(méi)抱怨過(guò)，甚至連反抗一下都沒(méi)有，無(wú)非就是忍無(wú)可忍的時(shí)候叫他別鬧，這樣的態(tài)度讓白一一更惱火。

別鬧……這話(huà)是哄孩子的吧……

“我不寫(xiě)，反正最后是交給你?！卑滓灰怀槌鰰?shū)沒(méi)有打開(kāi)，看著(zhù)封面誓要盯出花來(lái)。

“我答應你的都做到了，再說(shuō)了我都一起認罰了，你這個(gè)當事人怎么能不寫(xiě)？”

“明明我是受害者！”

白一一的聲音有點(diǎn)大，劉老師看了眼他，似乎是認同了‘受害者’這個(gè)身份，只是稍微用眼神示意了一下并沒(méi)有批評他，孩子嘛，受了委屈鬧鬧情緒也正常，反正沈云舟做那兒，白一一也鬧不是什么幺蛾子。

沈云舟也不好開(kāi)口跟他長(cháng)篇大論，他把自己的筆記本翻到最后一頁(yè)，提筆寫(xiě)了不少，然后推給白一一。

白一一不情愿的看了看，隨后發(fā)出感概：“cao，難怪還要搞什么寫(xiě)字比賽……”這廝長(cháng)的人模狗樣的字還寫(xiě)的那么好看！

沈云舟低著(zhù)頭假裝看書(shū)，嘴里小聲對他說(shuō)道：“別說(shuō)臟話(huà)?！?/br>
“就說(shuō)了，班長(cháng)大人你記我過(guò)唄?！卑滓灰灰皇謸沃?zhù)自己臉頰歪著(zhù)身子吊兒郎當的坐著(zhù)看著(zhù)沈云舟，“你不是給我寫(xiě)小紙條嗎？咋不寫(xiě)了，接著(zhù)寫(xiě)啊?！?/br>
“……”沈云舟剛才是在筆記本上寫(xiě)的，這家伙看完了又沒(méi)有還回來(lái)，他要是再寫(xiě)就需要用其他本子，多余的本子也不是沒(méi)有，但按照白一一的尿性，多半那些本子也是有去無(wú)回了。

既然他愿意抱著(zhù)就抱著(zhù)吧，我不說(shuō)話(huà)不理你了總行了吧。

白一一雙目凝視沈云舟，沈云舟抬著(zhù)頭目不斜視的看著(zhù)黑板，學(xué)的那叫一個(gè)認真，白一一見(jiàn)他不為所動(dòng)，也沒(méi)了意思，索性看著(zhù)手里的筆記本。

為啥學(xué)霸的筆記本值錢(qián)？

記得好，記得多，字好看，看的舒服，一目了然。

白一