人，可能是聽(tīng)不到的?！?/br>
眾人稱(chēng)是。

宋問(wèn)正色道：“首先我必須要大家明確一點(diǎn)，我能教給諸位的，也不過(guò)是一些技巧。而所謂的技巧，都是基于自己文才底蘊上的修飾。能科舉及第者，靠的還是自己。妄圖一步登天的，投機取巧的，現在就可以回去了，因為我幫不了你們。你們若是想要走要得更遠，只會(huì )比現在更加的辛苦?！?/br>
宋問(wèn)說(shuō)：“沒(méi)有任何努力是白費的，你們也不必為自己過(guò)去苦讀而感到可惜。我知道在座有些人，心里認為我的幾位學(xué)子，高中進(jìn)士是名不副實(shí)?！?/br>
眾人立馬搖頭，這事兒還不能認。

“我只這樣一說(shuō)，真或假不必爭辯，自己心中有數即可?！彼螁?wèn)道，“但是在此，我要著(zhù)重澄清一點(diǎn)。假使外面傳的有十分，那么真正可信的只有一分。這一分或許是錦上添花的地方，但絕不是他們及第的原因。不然我云深學(xué)子，不會(huì )只有十名進(jìn)士?！?/br>
“而所謂的行文結構，究竟是什么？我知道你們很感興趣，今日來(lái)此，也就是為了這個(gè)?！彼螁?wèn)一手壓在桌上，笑道：“我也開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧。這件事情，我只用一堂課就可以說(shuō)清楚。你們便會(huì )明白，它有多簡(jiǎn)單?！?/br>
眾人虎軀一震，這么快講就重點(diǎn)了？

宋問(wèn)瞥向桌上的扶尺，覺(jué)得不拍實(shí)在是心癢難耐。于是就抓過(guò)，往桌上一敲。沉悶而厚重的聲音響起，將前排的人帶得眼睛一睜。

喲！這感覺(jué)委實(shí)好。

宋問(wèn)道：“我們說(shuō)寫(xiě)文，為得是什么？策論，論得又是什么？自然是為了讓看到這篇文章的人，能清楚明白的知道你想寫(xiě)什么，想說(shuō)什么。詳略不當，意義不明，就是對文章沒(méi)有把控力?；蛟S你的確有思想，可是你無(wú)法傳達出來(lái)?！?/br>
“假使你做過(guò)官，寫(xiě)過(guò)公文，那或許心中會(huì )有所度量。寫(xiě)策論，不能將所有的事情都寫(xiě)出來(lái)，而是應該將重要的事情寫(xiě)出來(lái)?？墒俏蚁攵鄶等?，都沒(méi)有這個(gè)機會(huì )的?！彼螁?wèn)道，“所以，我幫你們規范結構，只是讓你們心中有個(gè)概念。但是千篇一律的文章里，能脫穎而出的，還是真正有思想的人?！?/br>
宋問(wèn)端起茶，悠悠抿了一口，然后再拿起扶尺，繼續敲了一下。

眾人一副苦大仇深的表情，只想催著(zhù)她盡快往下說(shuō)。

宋問(wèn)回味了一下茶香，終于繼續說(shuō)：“思想是從哪里來(lái)的呢？從你的見(jiàn)聞里，從你的閱歷中?！?/br>
“所以我說(shuō)，要想做得更好，就要更為辛苦。因為我支持學(xué)生學(xué)的雜。不必學(xué)的精，但是于萬(wàn)事，于外物，要有一個(gè)最起碼的見(jiàn)解的與認識?！彼螁?wèn)，“這次課，我和你們講行文結構，之后幾日，我也會(huì )講這個(gè)。但是再之后，我就不會(huì )。我可能會(huì )跟你們說(shuō)算科，也可能跟你們講明字，或許還有天南地北的事情?！?/br>
宋問(wèn)將之后的事情，都清楚的交代了一遍。在眾人急得牙咬咬，就快忍不住的時(shí)候，才終于開(kāi)始切回正題，說(shuō)結構。

她現在手上只有一份和李洵拿的例文，讓他們互相傳閱，然后一面不急不緩的講解。

不過(guò)就是一些簡(jiǎn)單的方法。和他們標明了一下，什么叫重點(diǎn)，什么要取舍。

然后教他們如何列大綱，如何控制住內容長(cháng)短。

再對著(zhù)例文講解了一番。最后重新選了個(gè)策論的題目，讓他們嘗試列出一份大綱，互相間探討。

真講起課來(lái)，時(shí)間是過(guò)得很快的。宋問(wèn)也說(shuō)得很累。

中間休息了一陣。在學(xué)生中間巡視，查看他們的成果。

這次的學(xué)生，真是老幼皆有，且資質(zhì)高低不同。她只能深入淺出，以后再慢慢篩選。

一個(gè)半時(shí)辰后，宋問(wèn)說(shuō)完了，便站起身，準備離去。

眾人還坐在位置上，互相向討論。

宋問(wèn)走去柜臺，讓跑堂把李洵的文章貼到墻上，或是托人寫(xiě)到墻上也可以。然后帶著(zhù)林唯衍走人。

宋問(wèn)走到門(mén)口，眾人紛紛讓開(kāi)一條路開(kāi)。緊張推搡中，有一名年輕人不慎被擠了出來(lái)。

他神色有些慌亂，站穩腳跟，匆匆又退回到人群里。

宋問(wèn)看著(zhù)他的臉，回憶了一下道：“你是……太學(xué)的學(xué)子？”

那人臉色微便，轉身即跑。林唯衍上前一步，抓住他的衣領(lǐng)將人拽了回來(lái)。

書(shū)生大驚道：“你們想做什么？”

宋問(wèn)敲扇拍在林唯衍的手上：“不要如此無(wú)禮?！?/br>
太學(xué)的事情，除卻朝廷及當日加試的考生外，無(wú)人知曉。那些考中進(jìn)士的儒生，多少識趣，自然不會(huì )將此事大肆宣揚，徒惹麻煩。

是以眾人不大了解其中關(guān)節，只以為連國子監的學(xué)子都過(guò)來(lái)聽(tīng)課了，那便也是認為宋問(wèn)比國子博士還要厲害了吧。

書(shū)生抓著(zhù)自己的衣領(lǐng)扯平，皺眉道：“我不是來(lái)偷師的，我只是路過(guò)而已?！?/br>
“你在外面站了這么久，也沒(méi)休息過(guò)，想必是累了。我請你喝杯茶吧?！彼螁?wèn)笑道，“其實(shí)你想聽(tīng)，可以盡管來(lái)聽(tīng)。好學(xué)上進(jìn)，永遠不會(huì )是一件丟人的事情。我也不是一個(gè)很厲害的人?！劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已?！?/br>
那學(xué)子愣了愣，歪頭朝她看去。先前以為她是個(gè)咄咄逼人之輩，沒(méi)料到她現在如此謙遜有禮。

“這里的人，都是來(lái)聽(tīng)課的。只不過(guò)這兩日，人有些多，你們可能搶不到位置。再過(guò)個(gè)三兩天就好了?！彼螁?wèn)面向眾人，放大聲音說(shuō)道：“這間茶館，向所有人開(kāi)放。有向學(xué)之心的，我都歡迎?！?/br>
外間一陣贊頌。

“課講完了，諸位現在可以進(jìn)去喝杯茶。不用客氣，我請?！彼螁?wèn)朝眾人抱拳道，“也多謝諸位關(guān)照。宋某先行告辭?！?/br>
都說(shuō)恃才難免傲物，宋問(wèn)顯然一點(diǎn)也不。她才華橫溢，卻平易近人。她尊重每一位來(lái)此的文人，且禮賢相待。

她如此客氣，他們又豈可能厚顏？

宋問(wèn)在眾人目光中上了馬車(chē)，摸著(zhù)下巴道：“我要去找工部。史上第一冊流通教材書(shū)，即將面世?！?/br>
林唯衍：“嗯？”

第145章并非如此

宋問(wèn)原本就是想用儒生好奇的策論行文一事,吸引他們前來(lái)聽(tīng)課，然后,再慢慢推行其他的內容。

只是,忌諱賣(mài)書(shū)收錢(qián),會(huì )叫他們有所疑慮，宋問(wèn)想暫時(shí)觀(guān)望一陣。如今看來(lái)大可不必。