接下來(lái)她們還打算做些什么。

“孟悠然，你有推倒張雅么？”文老師并沒(méi)有因為張雅和秦清的話(huà)而就直接判斷是悠然的錯而是先問(wèn)悠然這個(gè)當事人怎么說(shuō)。在這一點(diǎn)上讓悠然覺(jué)得文老師做的很好，雖然是小孩子之間的矛盾，但她并沒(méi)有像一般大人那樣忽略小孩子的感受，沒(méi)有偏幫偏信，這個(gè)老師她很喜歡。

“老師我沒(méi)有，張雅只是沒(méi)有站穩，才會(huì )差點(diǎn)摔倒，秦清看到我抓住張雅胳膊那時(shí)我正好扶住她?！庇迫缓?jiǎn)單的陳述了一半事實(shí)，另一半張雅要抓她的事情她沒(méi)說(shuō)，并不是她不打算計較，而是她想要知道張雅和秦清到底是想要做什么。如果現在就說(shuō)出事實(shí)，也許就不會(huì )知道秦清真正的目的是什么了。張雅雖然有些任性蠻橫，兩次出手也是她做的，但是悠然感覺(jué)這一切應該都是秦清的主意，張雅只是個(gè)被利用的角色。剛才張雅走過(guò)來(lái)之前悠然看到秦清給張雅使了眼色，所以單是揭穿一個(gè)張雅是不夠的，悠然要知道秦清到底是為什么對她這么敵意。如果只是因為她的衣服漂亮也不至于這么討厭她吧，也不過(guò)是幾歲的孩子，到底是為什么呢？

“孟悠然你看著(zhù)老師的眼睛，你真的沒(méi)有推張雅么？”文老師再次確認著(zhù)悠然的回答。

“老師我沒(méi)有?！庇迫缓芴谷坏目粗?zhù)文老師的眼睛，眼神中沒(méi)有一絲說(shuō)了謊后的驚慌。文溫心下有了大概的結論。

“張雅，剛才真的是孟悠然推你的么？”文老師轉過(guò)頭認真的問(wèn)張雅，同時(shí)沒(méi)放過(guò)她臉上的任何一個(gè)表情。

被老師這么盯著(zhù)看，張雅有些驚慌了，她剛才本來(lái)就是想拉住孟悠然想問(wèn)她幾句話(huà)的，誰(shuí)知道自己沒(méi)站穩差點(diǎn)摔倒，還是孟悠然扶了她一把，要不然就真撞到琴架上了。剛才張雅會(huì )那么說(shuō)也是情急之下怕孟悠然說(shuō)出自己要找她麻煩的事情才先開(kāi)口告狀的，可是這會(huì )文老師好像知道了什么似的，讓她再說(shuō)出孟悠然推她的話(huà)，她倒反而有些不敢了。

“老師……我，我也不確定，就是我剛才走到她旁邊的時(shí)候就差點(diǎn)摔倒，我也不確定是不是她推得……”張雅說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越小，頭也慢慢的低下來(lái)不敢再看文溫。此時(shí)文溫心中基本已經(jīng)可以確定事情真實(shí)的情況。

“那就是說(shuō)你也不肯定就是孟悠然推得你對吧？”文溫繼續溫柔的問(wèn)著(zhù)張雅。

“嗯……”張雅低頭小聲的說(shuō)。

“好了，這是一場(chǎng)誤會(huì )，沒(méi)事了，其他小朋友回家吧，很晚了，爸爸mama都在外面等你們了?！蔽臏貑?wèn)出了肯定答案下結論道。

“老師再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”……小朋友陸陸續續的走了。

“文老師謝謝你，老師再見(jiàn)?！庇迫灰矝](méi)明說(shuō)謝什么，她想文溫是會(huì )明白的。

“嗯，再見(jiàn)，記得以后要小心哦?！蔽臏販厝岬男πτ迫徽f(shuō)。

文溫是看到了什么？還是知道什么？那句要小心不是應該對張雅說(shuō)的么？為什么會(huì )對她說(shuō)呢？悠然不明白文溫的意思，如果她是看到了剛才的情況，為什么不說(shuō)出來(lái)？到底她那句話(huà)是為什么？

“悠然，我們回家吧?！睔W陽(yáng)夜等了半天也不見(jiàn)悠然下來(lái)找他，只好上來(lái)找她，可惜錯過(guò)額剛才的事件。

“嗯，我們走吧?！庇迫灰膊辉偃ハ雱偛诺膯?wèn)題了，慢慢就會(huì )明白了，反正以后還會(huì )再來(lái)上課的。

“秦清我們也走吧，老師再見(jiàn)?！睆堁畔脍s快逃離這里，她感覺(jué)文老師好像什么都知道，這讓她很害怕。

“嗯。老師再見(jiàn)?！鼻厍逶跉W陽(yáng)夜出現的時(shí)候眼中閃過(guò)一道光，孟悠然你不會(huì )開(kāi)心太久的。

“再見(jiàn)，路上小心哦?！蔽臏馗胶椭?zhù)兩個(gè)孩子的道別，還是笑得那么溫柔，而這一次那笑容里好笑多了一些什么。

“悠悠，你為什么這晚了才出來(lái)啊?！睔W陽(yáng)夜等的很著(zhù)急，就問(wèn)悠然。

“沒(méi)什么，出了點(diǎn)小意外?！庇迫恍α诵](méi)告訴歐陽(yáng)夜剛才的事情，這點(diǎn)小事她能處理好，不需要其他人的介入。

“意外？你有沒(méi)有受傷？”歐陽(yáng)夜聽(tīng)到悠然說(shuō)意外就有點(diǎn)著(zhù)急，怎么才分開(kāi)這么一段時(shí)間悠然就發(fā)生意外了呢？不行他要不要轉去和悠然一個(gè)班學(xué)古箏呢？

“想什么呢，我這么厲害還能發(fā)生什么意外，意外是班上的另外一個(gè)同學(xué)，放心吧。不過(guò)你還是不要來(lái)古箏班了，那個(gè)可不適合你，還是鋼琴更適合你，鋼琴王子多帥的名字啊?！庇迫缓眯Φ膶W陽(yáng)夜說(shuō)。

“你怎么知道我要去學(xué)古箏？”歐陽(yáng)夜奇怪的問(wèn)悠然，她好像能知道他心中想法似的。

“傻瓜，你剛才想的時(shí)候都說(shuō)出來(lái)了?！庇迫徽媸菬o(wú)語(yǔ)，這到底是不是傳說(shuō)中的大神歐陽(yáng)夜啊，怎么這么……不知道怎么說(shuō)好了。身份信息確實(shí)就是前世她聽(tīng)說(shuō)的大神歐陽(yáng)夜啊，可是眼前這個(gè)傻乎乎的小子真的是那個(gè)很厲害很厲害的歐陽(yáng)夜？難道他被人換了內芯？不可能啊……唉，果然偶像是要在遠處遙望，離近了只會(huì )幻滅啊。

“額……是么？嘿嘿?！睔W陽(yáng)夜有些不好意思的傻笑著(zhù)。

“好了傻瓜我們回家了?！庇迫焕?zhù)歐陽(yáng)夜就向外面走去，李明早就在外面等著(zhù)了。

下了課已經(jīng)是傍晚快六點(diǎn)了，李明先將悠然送回于家，然后就載著(zhù)歐陽(yáng)夜回歐陽(yáng)家了。

悠然回到家也沒(méi)和家人說(shuō)下午的事情，只說(shuō)了下午課上學(xué)到了什么知識，還特別提到文老師很溫柔，她很喜歡她。家人聽(tīng)到悠然在那里說(shuō)著(zhù)下午上課的情形，也鼓勵悠然要好好學(xué)習。特別是孟遠航開(kāi)始還怕女兒會(huì )有些驕傲，沒(méi)想到書(shū)法老師讓她從基礎開(kāi)始學(xué)起她也沒(méi)什么抱怨，看來(lái)他的擔心是多余的了。

晚飯的時(shí)候于麗芳接到了個(gè)電話(huà)，之后就告訴大家店面已經(jīng)定下來(lái)了。

這真是個(gè)好消息。店面已經(jīng)找了二十多天了，總是因為各種各樣的原因，一直找不到合適的。上個(gè)星期于麗芳和孟遠航在市中心的華清街上看中一個(gè)店面，無(wú)論是地理位置，大小租金什么的都很合適，于是迫不及待的就聯(lián)系店主想要租下。哪知道前一天也有人也看中這個(gè)店鋪還交了定金，定好下周來(lái)交租金。于麗芳和孟