是元皇后之子。

放下手上的行李，朝著(zhù)他行禮后，錦羅蹲下身子，笑著(zhù)問(wèn)道：“五殿下，可有給我住的屋子？”

那小人兒聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音轉過(guò)頭來(lái)，歪著(zhù)頭，“嗯？當然有啊，你跟我來(lái)?！闭f(shuō)著(zhù)爬下床榻，拉過(guò)她的手，就往外走去。

竟不怕生。

她想。

一直走到最后一間屋子那才停下來(lái)，屋子里雖有些簡(jiǎn)陋，但五臟俱全。錦羅有些詫異的看著(zhù)房子，小人兒看她打量著(zhù)屋子，道：“這間可是除了現在我和能義住的以外最好的了！”

“我知道?！卞\羅笑笑。

屋子里倒是干凈，她用手摸了摸桌子，看見(jiàn)她這個(gè)動(dòng)作，小人兒忍不住了：“我和能義打掃過(guò)了的，很干凈的?！?/br>
“能義？是侍奉你的人嗎？”錦羅問(wèn)他。

“能義才不是侍奉我的呢！他是我的好朋友！”他好像對她稱(chēng)呼能義的叫法極為不滿(mǎn)，一下就激動(dòng)地跳起來(lái)糾正她。

“好好，以后都聽(tīng)五殿下的?！卞\羅拉住他，輕輕撫上他的鬢角，“從今以后我也是殿下的朋友，好不好？”

這孩子有些像她呢，只是比她命好，至少他還有陪他的人、真心實(shí)意對他好的人……

“真的嗎？”小人兒顯然是不甚相信她。

“自然，我不會(huì )騙殿下的?！卞\羅笑了，“對了，我啊叫錦羅。殿下呢？”

“蕭煦，我叫蕭煦?！毙∪藘夯卮鹚?，“還有能義，他叫何能義?！?/br>
“嗯?！?/br>
被小人兒帶著(zhù)參觀(guān)了整個(gè)屋子的里里外外，才有空問(wèn)他，“書(shū)房在哪??？”

“書(shū)房？你問(wèn)這個(gè)干什么??？”小人兒不解地問(wèn)。

“你帶我去就是了?！卞\羅只笑笑，卻不直說(shuō)。

“我帶你去?！背吨?zhù)她的衣角往書(shū)房走去。

還真是小孩子心性。

錦羅輕輕搖搖頭。

一路上錦羅問(wèn)了他可學(xué)過(guò)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。小人兒乖乖地一一答了她，才知道沒(méi)有人教他這些，只是管他衣食無(wú)憂(yōu)罷了。

進(jìn)了書(shū)房并沒(méi)有看到文房四寶之類(lèi)的物件，便問(wèn)他：“有紙筆嗎？”

“有啊，我幫你拿出來(lái)?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)牽著(zhù)錦羅的手，跑到一個(gè)櫥柜里翻找了一番，取出一個(gè)大的木盒，小心翼翼地擺到書(shū)桌上，打開(kāi)它，又朝她招招手示意她過(guò)來(lái)。

她走進(jìn)了才發(fā)覺(jué)這盒子里裝的文房四寶甚是齊全，還都是上好的貨色。

“這是誰(shuí)拿給你的？”她問(wèn)道。

“不認識，是一個(gè)年紀有些大的大監?！彼麚u搖頭，臉上帶著(zhù)迷茫。

“大監？那你怎么知道他是大監的？”錦羅繼續問(wèn)。

“他穿的衣服啊?！毙∪藘旱?。

“是嗎？”她垂下眼簾，卻是將這件事放到了心上。

她將硯臺、紙筆、鎮紙等，一一擺好。

仔細磨了墨，取了筆輕輕蘸了墨，用簪花小楷寫(xiě)了“錦羅（錦羅）”二字，指著(zhù)對他說(shuō)：“這個(gè)是我的名字?！?/br>
又提筆寫(xiě)了“蕭煦（蕭煦）”，“這個(gè)是你的名字?！?/br>
“我知道的?！毙∪藘狐c(diǎn)點(diǎn)頭。

再寫(xiě)了“何能義（何能義）”，這會(huì )沒(méi)等她說(shuō)，就搶答道：“這是能義?！?/br>
“是呢?！彼Φ?，“往后，我教你讀書(shū)可好？”

“真的嗎？”那小人兒的眼睛都亮了，“能義也一起嗎？”

“一切聽(tīng)殿下的?！?/br>
“太好了！”小人兒高興地拍手，“不過(guò)這是什么字體??？”

“你還認得字體？”錦羅笑了。

“當然了！我見(jiàn)過(guò)可多的字體呢?！毙∪藘翰环?。

“是嗎？這啊，叫簪花小楷?！彼酝ｎD，說(shuō)道。

不過(guò)想想倒還真是諷刺，當時(shí)自己學(xué)了那般久，不過(guò)是為了討好她罷了，如今到時(shí)沒(méi)什么用處。

“那以后我就叫你jiejie了，可以嗎？”他的語(yǔ)氣里帶著(zhù)小心。

“好啊，以后我保護你？”

她一定會(huì )教好他，不讓他成為跟她一樣的人——無(wú)永遠都法掌控自己的人生。

“嗯?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　第一次寫(xiě)，請多多關(guān)照

☆、往日今時(shí)

七年的時(shí)間既長(cháng)又短，她教他很多，讀書(shū)、寫(xiě)字、治國之道……

他也很聽(tīng)她的話(huà)，一樣樣學(xué)，從不反抗。

這一晃七年，宮中的局勢也是瞬息萬(wàn)變。

這一年，太子與四皇子展開(kāi)奪嫡之爭。二皇子從四皇子，三皇子則支持一母同胞的太子。

朝中也是三足鼎立：□□、四皇子黨、中立派。

三者之間的暗流翻滾不斷。

“jiejie，您覺(jué)得如今我們該如何？”已然長(cháng)成小小少年的蕭煦問(wèn)。

“自是敵不動(dòng)，我不動(dòng)。以靜制動(dòng)?！卞\羅不緊不慢地剪好一枝花。這七年，她已經(jīng)愈發(fā)沉靜了。

“可是……”

“好了，他們還沒(méi)有到要對我們下手的地步。拉攏或下手，都沒(méi)這個(gè)必要?！贝驍圊局?zhù)眉頭的小少年的話(huà)，錦羅似漫不經(jīng)心道。

“嗯?！彪m然他都懂，但就是忍不住的去擔心。

他們沒(méi)有這個(gè)價(jià)值。

“元家，如今是中立一派的?！?/br>
“嗯？”蕭煦有些茫然地抬頭，“元家？”

“你母后的娘家?！卞\羅提點(diǎn)道。

“那又如何？”蕭煦撇撇嘴，一副不想提起的樣子。

“殿下，錦羅jiejie的意思是可以借元家的力?！币慌援斄嗽S久背景的何能義忍不住了。

“不錯，如今太子和四皇子間的暗流，圣上會(huì )不知嗎？自是不會(huì )?！彼龑⒒ㄖΨ湃牖ㄆ恐蟹藕?，“這二人中必有一人落敗，就算是勝，也必定會(huì )損兵折將，元氣大傷。而此時(shí)，就是我們的大好時(shí)機?！?/br>
錦羅輕輕擺弄瓶中的各色花枝，不急不緩的說(shuō)著(zhù)。

“我們？jiejie這是說(shuō)殿下能及登大寶？！”何能義無(wú)法掩飾話(huà)中的驚喜。

錦羅輕笑道：“有何不可呢？殿下即使元皇后所出，本就是嫡子，在才學(xué)上也不會(huì )比不過(guò)他們?！?/br>
蕭煦卻是猶豫了，“可我們如今毫無(wú)權勢?！?/br>
“沒(méi)有人生來(lái)就學(xué)富五車(chē)，能治國平天下，所以一步步來(lái)就好?！卞\羅抿了口茶，又轉頭同何能義吩咐道，“你若近來(lái)能出宮，便去一趟元府將這個(gè)交給元大人，并叮囑他這些日子要看緊家中之人，一切低調行事?！?/br>
邊說(shuō)邊遞過(guò)一個(gè)玄色錦囊于他。

“好?！焙文芰x攥緊它，神色堅定。

蕭煦聽(tīng)著(zhù)，神色不明，jiejie問(wèn)過(guò)他：你愿意成為站在最頂端的人嗎？

他當時(shí)說(shuō)了什么，他說(shuō)：我想…

待過(guò)了些日子，元府便徹底沉寂下來(lái)了。

不過(guò)三個(gè)月，太子與齊王便明了爭鋒相對的境況。

最終，齊王敗。

齊王黨的大臣卻