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“好的,我們在這里等你,辛苦單老師了?!?/br>手機那邊很快就傳來(lái)了掛機的忙音,單奕奕帶著(zhù)些許小情緒的將自己的手機丟進(jìn)了背包,轉頭看著(zhù)修琪琪:“琪琪,我們出門(mén)吧?!?/br>“好的?!?/br>規規整整背著(zhù)雙肩包的修琪琪跟在單奕奕的身后出了門(mén),平時(shí)都是騎車(chē)上下班的單奕奕因為今天突如其來(lái)的請假把車(chē)子落在了幼兒園,所以母女倆叫了一輛出租車(chē),直奔單奕奕上班的私立幼兒園。單奕奕工作的私立幼兒園比修琪琪入學(xué)的公立幼兒園要大了一倍有余,而學(xué)生卻比公立的少了三分之一之多,倒不是因為招不到學(xué)生,而是因為每年的班級安排設定只能招收這么多學(xué)生,相較于公立幼兒園根據居住范圍收人的規則,私立幼兒園的審核制度更嚴格些。“單老師?!?/br>門(mén)口的日常安保人員有兩個(gè),早晚上下學(xué)的安保人員超過(guò)六個(gè),每一個(gè)安保人員在入職的時(shí)候都要求記住幼兒園老師的姓氏和臉孔,然后每次出入還是需要核對身份識別卡的。“所有老師都在小禮堂那邊集合了?!?/br>安保人員顯然是知道幼兒園發(fā)生了什么事情的,小聲的提醒了一下單奕奕之后,注意力就轉到了修琪琪的身上,“單老師的小孩子嗎?真可愛(ài)?!?/br>“是我女兒,琪琪叫叔叔好?!?/br>“叔叔好?!毙掮麋鞣勰勰鄣慕辛艘宦?,然后就跟在單奕奕的身后往幼兒園里走,安保人員很快就關(guān)閉了小鐵門(mén),整個(gè)幼兒園又恢復到了安靜的氣氛下。“午睡還有二十分鐘,琪琪你去mama工作的班級呆著(zhù)好嗎?”單奕奕估算了一下時(shí)間,覺(jué)得事情肯定不會(huì )在二十分鐘內完結,帶著(zhù)修琪琪去小禮堂肯定不是一個(gè)合適的決定,而放修琪琪一個(gè)人在教室里……同班的阿姨好歹也算是一起工作的同事,即便不是太親密的關(guān)系,看在往日相處的份上也會(huì )照顧些許的吧。“好的mama,你去忙吧?!?/br>修琪琪之所以要求跟來(lái),就是因為她想要單奕奕沒(méi)有后顧之憂(yōu),對于現在的她來(lái)說(shuō),就說(shuō)把她一個(gè)空投進(jìn)AFH,她也不會(huì )感到害怕。單奕奕雖然還是有些不放心,但是她到底還是伸手牽著(zhù)修琪琪走進(jìn)了自己工作的教室,畢竟她已經(jīng)來(lái)了幼兒園,如果不去參加小禮堂的會(huì )議豈不是白跑這一趟。“琪琪,你真的不用玩什么東西嗎?”雖然按照幼兒園的規定老師的孩子不能有什么特權,但這不過(guò)是禿子頭上的虱子明擺著(zhù)的,單奕奕想要給修琪琪過(guò)多的關(guān)照旁人也沒(méi)有辦法說(shuō)什么。“不用了,mama,我就自己玩會(huì )?!?/br>修琪琪說(shuō)話(huà)間就從自己的背包里抽出了兩本本子。第三十章幼兒園日常“王阿姨,你們班上坐著(zhù)的那個(gè)小姑娘是誰(shuí)啊,以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀?!?/br>“那是我們班單老師的女兒,本來(lái)不是請假了的嗎,又被園長(cháng)電話(huà)叫過(guò)來(lái)了?!?/br>“哦,難怪沒(méi)有見(jiàn)過(guò),之前幼兒園搞家庭親子活動(dòng)單老師也沒(méi)帶過(guò)來(lái),我還以為她覺(jué)得家里的小朋友拿不出手來(lái),但是現在看看不是很可愛(ài)嗎?”“呵呵,你快別說(shuō)了,你知道那個(gè)孩子在干嘛嗎?”“干嘛?”“單老師跑去開(kāi)會(huì )了,她就一直自己一個(gè)人坐在那邊,她桌子上放的課本是一年級的語(yǔ)文課本,我看她那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的意思,基本上都認識了?!?/br>“哎,老師的孩子,提早學(xué)習不是很正常的嗎?”“我覺(jué)得不像?!?/br>一直在單奕奕班級上幫忙的王阿姨在這個(gè)幼兒園已經(jīng)呆了超過(guò)二十年,已經(jīng)看過(guò)太多的老師的小孩子,她自詡自己對這方面還是有點(diǎn)經(jīng)驗的,單老師不像是那種非要孩子能做出什么樣成績(jì)的人,也沒(méi)有聽(tīng)她在跟朋友聊天的時(shí)候自詡培養了孩子怎么怎么的成績(jì),可以說(shuō)單老師就不是這樣的張揚的個(gè)性,而且那個(gè)叫修琪琪的小丫頭開(kāi)始翻書(shū)的時(shí)候,王阿姨分明看到她是從第一頁(yè)開(kāi)始翻起的。“哪里不像,這些老師都是一樣的啦?!?/br>在幼兒園里,老師跟阿姨的相處關(guān)系并不像家長(cháng)或者外人看起來(lái)那么的和諧,他們也有這樣那樣的不協(xié)調,所以彼此之間閑話(huà)一下沒(méi)有任何的心理陰影。“行了,孩子都要起床了,先去收拾吧?!?/br>“真煩,好沒(méi)好的出這種事情,也不知道事情會(huì )怎么處理?!?/br>“是呀,本來(lái)兩個(gè)老師加我們三個(gè)人管孩子起床的,現在卻變成了一個(gè)人管?!?/br>“我們運氣算好的,大班的小孩子還能自理一些,你看看小班的那些孩子,張阿姨和李阿姨剛剛一直在罵家鄉話(huà),簡(jiǎn)直了,要是讓孩子聽(tīng)見(jiàn)了回家告訴父母,她們也不用干了?!?/br>“說(shuō)的也是,走吧走吧。干活去了?!?/br>兩個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)間走進(jìn)了各自班級的小臥室,開(kāi)始招呼孩子們起床,有的早就睡醒的孩子一咕嚕的就爬起了身,而有些嗜睡的卻是被阿姨小心的搖醒的,這些孩子都已經(jīng)到了非常懂事的年歲了,能非常輕易的判斷出旁人對她們到底是善意的還是惡意的。“哎,那是誰(shuí)呀?”“好像是單老師的孩子?!?/br>“那不就跟我們同齡嗎?她不用上幼兒園嗎?”剛剛從廁所里走出了的幾個(gè)小姑娘相攜閑聊著(zhù)走到了修琪琪附近開(kāi)始轉悠了起來(lái),而兩耳不聞窗外事的修琪琪則一心翻看著(zhù)手里的語(yǔ)文書(shū),再差兩課她就能把整本書(shū)看完了,但顯然她想要專(zhuān)心看書(shū)的打算是沒(méi)有辦法實(shí)現了,一個(gè)個(gè)子與她不相上下的小女孩脫離了其他的同學(xué),走到了修琪琪的面前。“你是誰(shuí)?我們班新來(lái)的轉學(xué)生嗎?”“不是的,我是單老師的女兒?!?/br>修琪琪抬起眼,與小姑娘對視了一眼,回答了她的提問(wèn)之后她又低下頭去,顯然是打算繼續做自己的事情的,卻不想那個(gè)小姑娘聊性正濃,根本沒(méi)有打算離開(kāi)的意思。“哎,你也在學(xué)一年級語(yǔ)文???我在XES上課,已經(jīng)一年了,一年級的語(yǔ)文我們都快學(xué)完了哦,你是不是也在上XES?”小姑娘口里的是一個(gè)學(xué)前教育機構的名字,從教學(xué)的整體質(zhì)量和師資來(lái)說(shuō)算是不錯的,修琪琪上輩子在初中的時(shí)候也曾經(jīng)去上過(guò)一段時(shí)間,效果還可以,但是這輩子修琪琪不打算去上,因為有些許的……仗勢欺人。“沒(méi)有,我就是自己看看?!?/br>說(shuō)話(huà)間修琪琪已經(jīng)把最后兩課看完了,生字方面沒(méi)有什么大問(wèn)題,倒是筆畫(huà)的先后順序有些記憶模糊了,修琪琪稍稍補了補知識點(diǎn)。被忽視的小姑娘因為從中班開(kāi)始就在校外補習,所以在班級里一直很出挑,只是她完全沒(méi)有料到自己主動(dòng)找人聊天居然連回應都是這樣淡淡的。