方玩手機，這么臟……”我托著(zhù)腮說(shuō)。

突然，整個(gè)洗手間都亮了。

確切的說(shuō)，是電燈亮了。

原本我們以為這個(gè)學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有電了，只有外聯(lián)電線(xiàn)的路燈照明，可是就在一瞬間，這個(gè)電燈竟然恢復照明了？！

我連忙提起了褲子，狐疑的來(lái)到了洛鴻凌和秋照熙的旁邊。

“你怎么沒(méi)擦屁股就起來(lái)了？”洛鴻凌盯著(zhù)我問(wèn)。

他竟然最關(guān)心的是這個(gè)！

“我突然拉不出來(lái)了?！蔽艺f(shuō)。

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廁所外的走廊的燈也都亮了，當我們走出廁所，突然發(fā)現，我們竟然身處樓上某個(gè)樓層，而不是我們一開(kāi)始進(jìn)來(lái)的一樓。

“這是鬧鬼了么？”師弟說(shuō)。

“大概是。蕭恒你真是個(gè)掃把星，好死不死非要在這種鬼地方拉屎?！甭屮櫫枵f(shuō)著(zhù)帶領(lǐng)我們去尋找出口。

雖然我很想告訴他即將發(fā)生的災難的訊息，但是我知道，在鬼作祟沒(méi)有達到□□的時(shí)候，說(shuō)這些還是不保險的。

所以我只能默默的跟在他身后。

曲折的走廊兩邊，一邊是教室，對著(zhù)的一面是辦公室所在地，不時(shí)能看到教室和辦公室的門(mén)。

當然，那些教室里的燈也陸續點(diǎn)亮。

突然有人從后面走過(guò)來(lái)撞了我們一下，然后擦身而過(guò)，竟然是一個(gè)穿著(zhù)校服的女生！

她急匆匆的好似根本不在意撞到了我們，一臉驚恐的跑進(jìn)了離我們最近的教室里，并尖叫著(zhù)：“它來(lái)了！它來(lái)了！”

教室里遂發(fā)出一陣陣哭喊的聲音。

當我們跟著(zhù)去看那教室的時(shí)候，發(fā)現教室里空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有。

但是，課桌上卻有很多散落的書(shū)本，昭示著(zhù)這里還有學(xué)生上過(guò)課，并且剛剛離開(kāi)不久。

“是厲鬼在作祟！”師弟說(shuō)，“能夠讓噩夢(mèng)一樣的情景再現，是非?？刹赖膮柟聿拍茏龅降乃疁?，如今我們沒(méi)有法力，不能和這只厲鬼硬碰硬，先尋找生路再說(shuō)！”

厲鬼，是怨鬼中最恐怖和威力最大的一種，有的厲鬼甚至沒(méi)有冤屈，只是生前太過(guò)暴戾，做下無(wú)數罪孽，比如一些連環(huán)殺人案的變態(tài)殺手，死后也會(huì )成為厲鬼繼續為禍世間。

但是能夠達到把人困在這種鬼打墻的場(chǎng)景里的，也是厲鬼中的佼佼者了。

球老果然沒(méi)有騙我，但是現在最大的難題是怎么從這么兇的厲鬼手中逃脫了。

不然我們的下場(chǎng)比起在電廠(chǎng)好不了多少。

四周恢復了死寂。

突然，沙沙作響，斷斷續續的廣播聲音從教室里的喇叭響起。

“現在……是……緊急通知……請……高三……七班……的同學(xué)……到……校長(cháng)……辦公室……”

“我們在的教室就是高三七班?！甭屮櫫柚钢?zhù)墻上貼的標志說(shuō)。

當我們轉頭望向教室的后黑板，赫然發(fā)覺(jué)后黑板上用粉筆畫(huà)著(zhù)宛若集體拍照的幾十個(gè)人，都穿著(zhù)校服，卻沒(méi)有臉。

在這些人整齊排列的隊列里，有三個(gè)空出來(lái)的空位。

“……這粉筆畫(huà)上少了三個(gè)人?！甭屮櫫枵f(shuō)。

“說(shuō)的是我們三個(gè)人么？”師弟說(shuō)，“似乎那個(gè)惡鬼要我們去校長(cháng)室?！?/br>
“你們?yōu)槭裁催€這么悠閑？！”我問(wèn)。

“著(zhù)急也沒(méi)用。別忘了我可是魔修教主，這種鬼把戲我見(jiàn)的多了——哼哼，就算沒(méi)有法力，找到這鬼東西的罩門(mén)也不是難事?！甭屮櫫枳孕诺恼f(shuō)。

“師兄你不用擔心，符咒之法，我比你精通多了?！鼻镎瘴跄贸鲎约簬?lái)的圣劍，“而且只要有這把劍，我就是無(wú)敵的?！?/br>
我才不相信你們兩個(gè)大話(huà)精。

如果你們真的很厲害的話(huà)就不會(huì )慘死在發(fā)電廠(chǎng)了。

“去校長(cháng)室會(huì )會(huì )他?！甭屮櫫璋詺獾男?，然后他補充道：

“蕭恒，你不會(huì )武功，跟緊我不要離開(kāi)我三步之外！”

“不！師兄該跟著(zhù)我才對！”師弟又和洛鴻凌爭執了。

在他們你一言我一語(yǔ)的爭吵中，我只能默默的跟著(zhù)他們繼續前進(jìn)，

校長(cháng)室的位置從走廊里的火災疏散圖里就能找到，我們現在就在四樓，只要再上兩層樓就可以到達校長(cháng)室了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我吃完飯就來(lái)寫(xiě)下一章！

☆、第23章血色房間

然而，我覺(jué)得似乎不用特意上樓去尋找所謂的校長(cháng)室了。

因為走廊的布局在我們進(jìn)出教師之后改變了。

整個(gè)走廊都是精裝修過(guò)得，顯得和那些教學(xué)區域完全不同。

我們似乎來(lái)到了管理層的樓層了。

“有點(diǎn)像縮地術(shù)?！睅煹苁殖质ψ咴谧钋懊?，我跟在他之后，而洛鴻凌殿后。

“秋照熙，我聽(tīng)說(shuō)，蕭恒是傷了靈脈，所以無(wú)法習武，但是以他的法術(shù)修為，修復靈脈并不困難，為何他不習武？”洛鴻凌問(wèn)。

“我師兄確實(shí)為了保護當年年幼無(wú)知的我，被魅魔傷過(guò)，但是那傷后來(lái)已經(jīng)好了，他不習武，是因為師父教我們基礎功時(shí)，師兄怎么也不能把基礎的招式做到位，還被我打趴下無(wú)數次。后來(lái)他就絕望了，認為自己不是習武的料，師父就讓他專(zhuān)修法術(shù)了?！睅煹苷f(shuō)。

說(shuō)什么大實(shí)話(huà)。

“原來(lái)是天生不是練武的料子?！甭屮櫫栲托Φ?。

“不得嘲笑我師兄！師兄只是不擅長(cháng)練武而已！”秋照熙回頭惡狠狠瞪了他一眼。

但是他轉頭之后，就表情發(fā)生了變化，喝道：“何方妖孽！快現形！”

我連忙隨著(zhù)他轉頭看，卻只來(lái)得及看見(jiàn)半個(gè)女人的頭在我們身后的一扇門(mén)的最底下一閃而過(guò)，好似頭貼在地上滑進(jìn)去一般。

整個(gè)走廊的燈光，也在此時(shí)漸漸發(fā)暗，變得像是快沒(méi)電一般，并發(fā)出呲呲的噪音。

吱呀一聲，走廊盡頭的一扇門(mén)緩緩自動(dòng)打開(kāi)了。

那邊門(mén)牌上寫(xiě)的正是校長(cháng)室。

師弟加快了腳步，我也一路小跑跟在他身后，他走路快得我只有小跑才能跟上，然而就在我們離校長(cháng)室的大門(mén)還有幾步的距離時(shí)，走廊里的燈突然全部黑了。

一只手突然抓住我的身體，將我整個(gè)往后拽，我驚駭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，卻跌到了一個(gè)人的胸膛上。

“蕭恒！抓緊我！別離開(kāi)我身邊！”是洛鴻凌。

他的一只手緊緊地扣住我的腰。

“你很害怕，你的心跳的很快?！彼吐曊f(shuō)，“有我在不用怕?！?/br>
有高跟鞋踩著(zhù)地板的腳步聲篤篤在走廊里徘徊，越來(lái)越近，腳步越來(lái)越急。

那腳步聲隨即好似在我們身側的墻壁上行走似的，然后是我們頭頂的天花板也傳來(lái)了高跟鞋的聲音，四面八方。

洛鴻凌突然打開(kāi)了手電筒，就在我們身側不到半米的地方，一個(gè)身穿黑色職業(yè)裙裝的長(cháng)發(fā)女子，竟然以和地面呈垂直的角度，站在墻