后的比試是不會(huì )出現大問(wèn)題了。劍宗的承諾，一旦許下，便會(huì )實(shí)現。

執法者躍上長(cháng)劍，一道劍光騰空而起，消失在遠方。

如果說(shuō)刀劍宗的功德殿是在刀峰和劍峰的前面的話(huà)，那么刀劍宗的育幼堂建在刀峰和劍峰的后面。

育幼堂是一個(gè)以竹籬為圍的大院子，看上去并非正規的學(xué)館。

時(shí)不時(shí)有白衣劍客或者黑衣刀者牽著(zhù)小孩子進(jìn)入，顯得沈淵一行人分外扎眼。

張銳為沈淵解惑道：“這是召軒真人的私人院子，他老人家喜歡小孩子，故開(kāi)設了育幼堂。聽(tīng)說(shuō)以前的育幼堂在十七年前被毀了?！?/br>
送到這里，張銳這幫刀宗的人就此止步了，沈淵向他們道謝，這幫人揮揮手，表示下午會(huì )過(guò)來(lái)接他的。

沈淵婉拒道：“.…..不用勞煩諸位師兄了?！?/br>
他聽(tīng)不到回答，黑衣大漢們已經(jīng)走遠。

沈淵進(jìn)入院子，院里養著(zhù)看上去萌態(tài)十足的小動(dòng)物，像巴掌大小的紅色火云雞，類(lèi)似于貓的小型疾風(fēng)豹，看上去三四個(gè)月大的雪狐。

小孩子上課的地方是在左手邊的一間屋子，屋子有前后兩個(gè)門(mén)。兩個(gè)窗戶(hù)大開(kāi)，沈淵瞧見(jiàn)了里面擺放凌亂的課桌，和一群翻窗戶(hù)的熊孩子。

心里很不想接受，但那就是他要上課的地方。

沈淵只好走進(jìn)去了。

“哇，好漂亮的哥哥?！币粋€(gè)包成團子樣的小姑娘眼尖，沈淵一進(jìn)來(lái)便看到了他。小姑娘很豪放，直接撲了上去。

她的作法引起其他熊孩子的注意，也朝沈淵撲了過(guò)來(lái)。

沈淵能怎么辦？趕緊接住這群祖宗啊。

一轉眼，沈淵腿上掛著(zhù)四五個(gè)，兩手在腰間摟住四個(gè)，脖子上還掛著(zhù)一個(gè)。

“哇，身上好好聞?！毙『⒆又苯釉谏驕Y的懷里翻滾。

我身上沒(méi)有味道，沈淵想起早上的數十個(gè)清潔術(shù)就有心理陰影。

沈淵把這孩子制住住，讓他別亂動(dòng)。他一亂動(dòng)，沈淵可不能保證所有孩子安然無(wú)恙啊。

“哥哥，來(lái)么么?！币粋€(gè)小豆丁順著(zhù)沈淵的手，就想往沈淵的臉上湊。

天啊，沈淵想自己可能就要被非禮了。

值得慶幸，又可能不幸的是，他懷里抱著(zhù)四個(gè)呢。

另外三個(gè)可不讓那個(gè)小豆丁那么干，齊齊出手，在沈淵懷里你推我擠起來(lái)。

“你不能親哥哥?！?/br>
“為什么不能？”

“我也要親哥哥?！?/br>
沈淵越聽(tīng)越覺(jué)得不能這樣，得把這幫熊孩子放下去。

“你們在干什么！給我下來(lái)！”一聲怒吼，一個(gè)看樣子六歲左右的小男孩沖了進(jìn)來(lái)，拯救了可能會(huì )被非禮的沈淵。

小男孩行動(dòng)力驚人，帶著(zhù)怒意先把抱大腿的幾人拔開(kāi)，再蹦著(zhù)要接住沈淵懷里的小豆丁。

四個(gè)小孩子，沈淵可不敢讓小男孩接。他轉身彎腰把小孩子們安穩的放在一邊，最后把那個(gè)一直吊他脖子上的小孩給放下來(lái)。

小男孩很生氣沈淵的舉動(dòng)。他咆哮道：“你知道我是誰(shuí)嗎？你知道我父親是誰(shuí)嗎？你知道我母親是誰(shuí)嗎？”

沈淵面無(wú)表情低頭看著(zhù)他。

小男孩氣急，跳上課桌，對沈淵道：“他們都是我小弟，只能?chē)?zhù)我！你，喊大哥?！?/br>
沈淵若有所思，他這是遇到傳說(shuō)中的仗勢欺人。

小男孩氣勢洶洶道：“你喊不喊大哥？我跟你說(shuō)，我可以今天就讓你呆不下去?！?/br>
沈淵挺感興趣問(wèn)：“怎么呆不下去？”

小男孩茫然了，他見(jiàn)放狠話(huà)都是這樣放的啊，怎么讓人呆不下去他真的不知道。

旁邊的熊孩子們竊笑出聲，對小男孩碰壁感到由衷的高興。

小男孩臉漲得通紅，他靈光一閃，翻出自己的儲物袋。

“這是我母親給我的養氣丹，止痛符……”他陸陸續續掏出十多樣丹藥和符紙。

小男孩驕傲臉，道：“知道我的背景了吧？”

他嚷道：“小吳子，小張子，還不趕緊給我搬椅子?！?/br>
從左側的孩子們中，走出兩個(gè)四五歲的沉默的小男孩，給這位炫耀的小男孩搬上一條椅子。

小小年紀，就知道欺凌同班同學(xué)。如果不及時(shí)糾正，長(cháng)大后肯定行為不端。

沈淵嘆口氣，知道自己接下來(lái)只能欺負欺負小孩子了。

沒(méi)想到徐師叔所說(shuō)的拿出真君的名號來(lái)，是要應對小孩子的欺負。

沈淵開(kāi)始從自己的儲物袋里拿東西。

“蘊養丹，養氣丹，易容符，隱匿符……”連續百樣不帶重復。

小孩子們瞠目結舌，沈淵意猶未盡。他拿出來(lái)的還只是最普通的一部分，他還有大把的珍貴靈物沒(méi)擺出來(lái)呢。

眾目睽睽之下，小男孩的額頭直冒冷汗。

他氣急道：“我父親，母親可都是金丹真人！你知道厲害了嗎？”

熊孩子們的竊笑聲齊刷刷的消失。

哦，那可真是厲害。

沈淵平淡應道：“我哥是元嬰真君?！?/br>
“哇！”熊孩子們的驚嘆聲響起。

兩個(gè)金丹怎么打得過(guò)一個(gè)元嬰，小男孩自己也知道。

他癟癟嘴，突然眼眶通紅，大哭道：“你欺負我，我要告訴先生?！?/br>
小男孩跳下課桌，拔腿跑出教室。

沈淵覺(jué)得挺無(wú)辜，現在誰(shuí)還沒(méi)個(gè)大靠山。他可沒(méi)動(dòng)手啊。

百米之外的上空，一位襦襖老者和一位青袍執法者看向育幼堂的方位。他們的神識使得他們對育幼堂的動(dòng)靜了如指掌。

沈淵“欺負”小男孩的舉動(dòng)自然是被他們瞧見(jiàn)了。

老者問(wèn)：“振武，這就是你說(shuō)的不小心被你送到刀宗的弟子？”

雖然沈淵孩子氣的舉動(dòng)令青袍執法者有點(diǎn)顏面無(wú)光，但是他堅定道：“師父，他的確是個(gè)練劍的好苗子。心性上佳?！?/br>
老者笑道：“我知道他是個(gè)好苗子。不過(guò)，現在還是個(gè)幼崽，我們得幫他磨磨爪子?！?/br>
青袍執法者疑惑問(wèn)：“師父的意思是？”

老者搖頭晃腦道：“天將降大任于斯人也。以大欺小，該罰！”

第16章

磕磕絆絆的童聲響起。

“修行資質(zhì)分為下等，中等，上等，以及上上等。下等雖然能修煉，但是與普通人無(wú)異，終其一生無(wú)法突破到筑基期；中等資質(zhì)若有機緣，突破筑基，且悟性卓絕，則飛升有望。上等資質(zhì)，中途不隕，大道可期?！?/br>
“上上等則遠超眾人，天之驕子。然小部分為仙人輪回歷練之身，攜帶宿慧?！?/br>
“傳聞中，還存在絕世天賦。絕世天賦感悟大道法則，與大道合二為一，此謂神隱。故，天下無(wú)絕世天賦者?！?/br>
童聲停下來(lái)，發(fā)出聲音的小男孩不滿(mǎn)朝下面探頭，道：“喂，你聽(tīng)到了嗎？”

“聽(tīng)到了?！鄙驕Y回答他，卻一下子被迎面而來(lái)的風(fēng)嗆住了。

欺負小孩