。

也是，一個(gè)理科班的，一個(gè)文科班的，兩個(gè)之前都沒(méi)有什么交集，突然組成兩人學(xué)習小組，任誰(shuí)看都是jq滿(mǎn)滿(mǎn)。

“學(xué)校雖然一向采取學(xué)生生活自由的政策，不會(huì )強行介入，但是，我的建議是還是等兩人都成熟了以后再說(shuō)這些事?！?/br>
陳笑一臉生無(wú)可戀，“是……”

“好了，回教室吧?！?/br>
波哥說(shuō)著(zhù)視線(xiàn)又移到了視頻上。正當陳笑準備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在門(mén)口響起。

“報告?！?/br>
“進(jìn)來(lái)?！辈ǜ缍⒅?zhù)電腦屏幕說(shuō)道。陳笑突然意識到自己進(jìn)辦公室好像從來(lái)沒(méi)有像這樣敲門(mén)后喊報告然后等老師喊“進(jìn)來(lái)”再進(jìn)來(lái)。其他同學(xué)好像也沒(méi)有過(guò)。一中老師的辦公室環(huán)境比較寬松，所以大部分同學(xué)都是直接進(jìn)去的，老師也不會(huì )說(shuō)什么。

她突然有點(diǎn)好奇進(jìn)來(lái)的人是誰(shuí)。

正這么想著(zhù)，門(mén)打開(kāi)了，黃桃走了進(jìn)來(lái)。

意料之外，也是意料之中。

“劉老師?！?/br>
黃桃走來(lái)時(shí)顯然也看見(jiàn)了陳笑，對她微微一笑。

“你還在這干嘛？是想寫(xiě)作業(yè)嗎？”劉老師非常滿(mǎn)意黃桃這樣乖巧有理的模樣，再看到旁邊站著(zhù)的陳笑又是一臉嫌棄。

“不不不，不用了。謝謝波哥，我馬上就走！”話(huà)音剛落，陳笑立馬跑出了辦公室。

“……”

靠，這孩子怎么看著(zhù)就讓人這么不爽呢？看看人家Eva班的黃桃……

波哥突然想起了自己今天找黃桃的目的。

“黃桃啊，我知道你很聽(tīng)話(huà)的，問(wèn)題應該不在你身上。所以你是不是對我有什么意見(jiàn)？”

“……”

黃桃知道自己這次難免被波哥找過(guò)來(lái)，畢竟波哥可以算是全校最好的數學(xué)老師了，在他手下自己這個(gè)17分怎么看都不應該。

“沒(méi)有，劉老師?！?/br>
“那你怎么只有17分呢？這次的題目也不是很難啊，就連付百千都有六十多。我教的也不是很差啊，你也不應該是這個(gè)水平啊。我記得你高一數學(xué)還在前十的?！?/br>
如果陳笑在這里看到波哥這副柔聲細語(yǔ)的樣子，一定會(huì )驚訝地連下巴都合不上。波哥其實(shí)自己也不知道為什么自己一旦面對黃桃這個(gè)學(xué)生，語(yǔ)氣就不自主地放輕。大概因為對方那種謙和有理的氣質(zhì)實(shí)在讓人難以開(kāi)口大罵。

“……”黃桃也不知道自己該怎么回答，只是保持沉默。

波哥看她這副樣子也不知道該怎么辦，“要是是我的問(wèn)題的話(huà)你說(shuō)出來(lái)沒(méi)關(guān)系的，我可以改。你也不要因為我而故意不學(xué)數學(xué)，數學(xué)還是很重要的?！?/br>
黃桃看波哥這副樣子在心里暗暗嘆了口氣，眼簾微垂，“沒(méi)有，劉老師，真的不是您的問(wèn)題。是我個(gè)人問(wèn)題。我會(huì )開(kāi)始好好學(xué)習數學(xué)的?！?/br>
要說(shuō)愧疚，黃桃心里是有的。她其實(shí)還挺喜歡劉波老師的。

“不是我的問(wèn)題就好。你以后可得好好努力趕上來(lái)，好了，回去吧?！?/br>
波哥也不知道這些話(huà)有沒(méi)有用，只能看她自己。

黃桃和波哥道了聲謝，便離開(kāi)了熙熙攘攘的辦公室。

☆、14.

星期四放學(xué)后是高二年級的籃球賽的第一天，陳笑班在第二天比賽，可以不用去看，不過(guò)陸隨班和丁嘉樹(shù)班是今天比賽的。

陳笑已經(jīng)跟陳默說(shuō)好了會(huì )晚些回去，讓陳默自己買(mǎi)外賣(mài)。

陸隨班最后一節課是歷史課，他們班歷史老師又是出了名的拖堂大佬岳老師，陳笑只得站在教室門(mén)口等著(zhù)。

等到岳老師終于大發(fā)慈悲放他們走時(shí)，全班都舒了一口氣，站在門(mén)外的陳笑也舒了一口氣。

岳老師走出來(lái)看到站在門(mén)外的陳笑顯然一愣，陳笑立馬畢恭畢敬地喊了聲“岳老師好”。岳老師微笑點(diǎn)頭示意，然后離開(kāi)了。

陳笑立馬沖進(jìn)陸隨班里，來(lái)到陸隨桌前。期間還引來(lái)不少人側目。

“陸陸……”

陳笑話(huà)還沒(méi)說(shuō)，注意力就被旁邊兩個(gè)女生的對話(huà)吸引了。

“誒，你知道黃桃嗎？”

“??？”

“就那個(gè)周一抓遲到的那個(gè)。我高一在理科樓還被她抓過(guò)?！?/br>
“哦哦哦哦，我記起來(lái)了。怎么了？”

“她不是得了十佳學(xué)生干部嗎？還是紀檢部部長(cháng)?！?/br>
“是啊。怎么了？”

“今天上午第二節課我去幫Sarah送東西，結果剛好聽(tīng)見(jiàn)她班主任找她談話(huà)。原來(lái)她成績(jì)差的死！”

“??？不會(huì )吧？成績(jì)差還可以當十佳干部？”另外一個(gè)女生十分意外。

一開(kāi)始那個(gè)女生一臉不屑道，“有關(guān)系唄?！比缓蠼又?zhù)說(shuō)，“天天裝的死，簡(jiǎn)直了。我高一班上有個(gè)玩的好的妹子初中和她玩的好，說(shuō)她們初中一開(kāi)始也玩的好，后來(lái)初三也不怎么在一起玩了。她初中就這樣……”

“同學(xué)?！?/br>
陳笑終于聽(tīng)不下去了，“這樣在別人背后說(shuō)別人壞話(huà)不好吧？”

那兩個(gè)女生一聽(tīng)陳笑這么說(shuō)顯然有些尷尬。只是首先那個(gè)妹子還是堅持嘴硬，“我說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，那又怎么了？”

陳笑非常生氣，“首先，成績(jì)不是判定一個(gè)人的唯一標準，黃桃同學(xué)的能力我覺(jué)得知道她的同學(xué)都清楚；其次，你并不了解她，卻隨隨便便說(shuō)她裝，明明人家只是講禮貌好嗎？難道非要像一口一個(gè)臟話(huà)，或者各種表現不拘小節才是不裝嗎？人家這樣只是說(shuō)明別人家教非常好。而你這樣背后說(shuō)她閑話(huà)，難道就很好嗎？”

顧及到這個(gè)女生的面子，陳笑沒(méi)有說(shuō)的很大聲，把聲音控制在了小范圍內。除了坐的非常近還沒(méi)有走的幾個(gè)同學(xué)，其他人并沒(méi)有注意到這里發(fā)生的小sao亂。

那個(gè)女生臉都漲紅了，也不知如何反駁陳笑。她本來(lái)也只是圖一時(shí)痛快才這樣說(shuō)，沒(méi)想到剛好被和黃桃關(guān)系還不錯的人聽(tīng)到了。

“十佳干部的評選主要參照平日里的職責執行，其次才是成績(jì)，成績(jì)只要在年級前四百，體育在七十分以上就沒(méi)問(wèn)題?！标戨S這時(shí)突然開(kāi)口，淡淡地說(shuō)道，“評選是參照上學(xué)期的成績(jì)的，黃桃上學(xué)期考的還不錯，所以成績(jì)方面是過(guò)關(guān)了的。至于職責執行，我想你應該還是很清楚她夠不夠格的?！?/br>
陳笑這時(shí)氣也消了些，語(yǔ)氣好了很多，“我不會(huì )告訴黃桃的，下次不要這樣隨便在背后誹謗別人了?！比缓罄?zhù)陸隨去籃球場(chǎng)。

“小隨隨啊，原來(lái)女神成績(jì)這么差啊……”

那昨天波哥找她是因為成績(jì)問(wèn)題嗎？

陳笑嘟著(zhù)嘴，“你說(shuō)我現在過(guò)去跟女神說(shuō)去幫她補數學(xué)和英語(yǔ)她會(huì )不會(huì )答應啊?！?/br>
“她只會(huì )覺(jué)得你有病?！?/br>
陸隨一針見(jiàn)血。

“啊……可我真的好擔心女神啊……”陳笑一臉擔憂(yōu)。

“與其cao心別人的成績(jì)，不如先想想下次語(yǔ)文怎么及格，你女神語(yǔ)