不想說(shuō)這些。

上回打架的事其實(shí)也沒(méi)過(guò)多久，都是這學(xué)期的事。所以秦放和刑炎一塊在這兒吃飯，吃完飯又接著(zhù)學(xué)了一下午習的事，怎么看怎么都覺(jué)得穿越。

一個(gè)店員小聲問(wèn)同事：“上回那個(gè)……就后來(lái)上去的那個(gè)，是這個(gè)吧？”

“我覺(jué)得是……”同事小聲說(shuō)，“他長(cháng)得挺好記的?！?/br>
“那咋回事？”店員往那邊又瞄了一眼，“看不懂啊?！?/br>
同事也看不懂，一擺手：“哎算了，可能不打不相識了?！?/br>
確實(shí)就是不打不相識了，秦放這會(huì )兒坐在刑炎對面，低頭看他的線(xiàn)性代數，眼睛快把書(shū)看穿了。

刑炎抬頭看他一眼，之后扔給他一支筆和一張紙：“拿筆算?！?/br>
秦放學(xué)習很不愛(ài)動(dòng)筆，手懶，能用眼看絕不動(dòng)手。紙和筆放一邊沒(méi)動(dòng)，眼睛盯著(zhù)例題步驟看，書(shū)翻得很慢，挺久不動(dòng)一下。

刑炎從書(shū)里抬頭，見(jiàn)秦放低頭一直沒(méi)動(dòng)，出聲問(wèn)他：“睡著(zhù)了？”

“沒(méi)?！鼻胤盘痤^，“睡著(zhù)我就趴下了?！?/br>
“你那手是金子做的？”刑炎掃了眼沒(méi)動(dòng)過(guò)的紙和筆，問(wèn)了句。

秦放沒(méi)心沒(méi)肺地笑：“我習慣了?！?/br>
秦放看書(shū)看得有點(diǎn)心煩了，開(kāi)始找人聊天，問(wèn)刑炎：“炎哥你成績(jì)怎么樣??？”

刑炎頭都沒(méi)抬：“還行?！?/br>
“掛過(guò)科嗎？”秦放問(wèn)。

刑炎淡淡道：“沒(méi)有?！?/br>
“你總去圖書(shū)館我估計你是個(gè)學(xué)霸，”秦放抻了抻胳膊，“羨慕你們學(xué)霸的定力?！?/br>
刑炎沒(méi)搭理他這話(huà)，手里握著(zhù)筆，用筆的頂端指了指秦放的書(shū)：“看你的?！?/br>
“看暈了都，”秦放打了個(gè)哈欠，“眼暈?！?/br>
“讓你用筆算你不聽(tīng)，”刑炎放下手里的書(shū)抬了頭，“暈著(zhù)吧?！?/br>
秦放是本地人，從小就生活在這個(gè)城市，地道的北方人。接觸多了他估計刑炎不是這里的，雖然說(shuō)的都是普通話(huà)，但有些細枝末節的小地方還是聽(tīng)得出來(lái)有區別。

秦放側趴在桌子上，手里轉著(zhù)筆，問(wèn)刑炎：“炎哥你哪兒人？”

刑炎看他一眼，說(shuō)了個(gè)城市，之后問(wèn)：“怎么？”

“感覺(jué)你不是本地人?！?/br>
“嗯?！毙萄讘寺?，沒(méi)想跟他多聊。

秦放已經(jīng)習慣了這人的高冷了，天天都這樣。

吃個(gè)飯之后各回各的宿舍，秦放回去路上還給倆室友一人帶了半個(gè)西瓜?，F在小店老板都挺有頭腦的，賣(mài)西瓜直接帶勺賣(mài)，在冰柜里鎮得冰涼，稱(chēng)完再給搭個(gè)勺。

他們宿舍現在勺子一大把，沈登科都攢著(zhù)看畢業(yè)了能不能湊出一百個(gè)。

倆室友正學(xué)習學(xué)得頭昏腦漲呢，帶著(zhù)冰西瓜回來(lái)的秦放在他們眼里閃閃發(fā)光。秦放一人桌上放了一個(gè)，說(shuō)：“歇會(huì )兒吧?！?/br>
“愛(ài)你么么噠?！鄙虻强票е?zhù)西瓜，美滋滋。

“晚上吃什么了你們？”秦放問(wèn)。

“外賣(mài)，”陳柯收了桌上的書(shū)，“我說(shuō)出去吃他不去?！?/br>
在華桐宿舍住過(guò)才知道空調多珍貴，秦放反坐在椅子上愜意地玩手機，一邊跟簡(jiǎn)沐陽(yáng)發(fā)微信一邊跟倆室友隨便聊天。

簡(jiǎn)沐陽(yáng)的微信頭像是他自己，帶著(zhù)個(gè)小丑鼻子歪頭笑，又傻又甜。他在微信里問(wèn)秦放：哥你暑假放多久呀？

秦放回他：一個(gè)月吧。

簡(jiǎn)沐陽(yáng)馬上問(wèn)：哪天開(kāi)始放？

秦放說(shuō)：還不確定。

簡(jiǎn)沐陽(yáng)也沒(méi)什么事兒，就是寫(xiě)完作業(yè)了找他閑聊。他上周沒(méi)回，小少爺刷刷存在感。秦放哄他聊著(zhù)，但其實(shí)暑假這一個(gè)多月他根本沒(méi)打算回去。

去年暑假秦放自己出去逛了，當了回背包客，包里裝了兩套衣服和一個(gè)相機。那種感覺(jué)挺好的，放飛靈魂的自由。

今年他還沒(méi)定好去哪兒，但肯定不會(huì )回家。如果簡(jiǎn)沐陽(yáng)也想去的話(huà)秦放可以帶著(zhù)他，但估計董茵不會(huì )讓。

“暑假我就不回去了，我都跟家里說(shuō)完了?！鄙虻强埔贿呁谥?zhù)西瓜一邊說(shuō)，“我留這兒學(xué)習?！?/br>
“那我陪你吧，”陳柯去洗了個(gè)手，回來(lái)坐下挖西瓜，“我也不想回?！?/br>
“那敢情好啊?！鄙虻强平又?zhù)看秦放，“少爺呢？”

秦放微信上又來(lái)消息了，他低頭去看：“我不知道，沒(méi)定?！?/br>
微信竟然是刑炎發(fā)來(lái)的，是一個(gè)文件。

秦放點(diǎn)開(kāi)，里面全是線(xiàn)性代數的題，帶答案和解析的。秦放看了一天線(xiàn)代，這會(huì )兒一看見(jiàn)就眼暈。

他退出來(lái)回到聊天界面，手指放在鍵盤(pán)上剛要敲字，聊天界面刑炎先發(fā)了過(guò)來(lái)。

—不動(dòng)筆就背題吧

第12章

來(lái)自學(xué)霸的問(wèn)候。

秦放回了個(gè)笑著(zhù)跪的表情包：乖巧.jpg

人緣好的學(xué)渣到了期末總是備受關(guān)心，來(lái)自各院各專(zhuān)業(yè)的關(guān)切問(wèn)候源源不斷，在那之后秦放又收了很多份復習資料。華桐作為高分入校的學(xué)霸，公共課復習的時(shí)候忘不了兄弟，都得總結一份重點(diǎn)給他。

還有秦放自己專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，專(zhuān)業(yè)課也沒(méi)落下他，現成的重點(diǎn)往他寢室送。

秦放的床位在門(mén)口，有敲門(mén)的他回手一開(kāi)，有人遞了份微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的資料進(jìn)來(lái)：“放哥，背題了?！?/br>
秦放接過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“謝了兄弟?！?/br>
“瞎客氣?！睂Ψ教Я颂掳退阏泻暨^(guò)了，關(guān)了門(mén)接著(zhù)去送下一份。

沈登科問(wèn)陳柯：“咱們咋沒(méi)這待遇？”

陳柯想了想說(shuō)：“可能因為你不夠帥吧?！?/br>
沈登科立刻挑眉：“你不也沒(méi)人送？”

陳柯攤手：“我也沒(méi)說(shuō)我夠帥啊，咱倆半斤八兩，自己總結自己背吧?！?/br>
秦放聽(tīng)笑了，跟他倆說(shuō)：“可能你們班不夠團結?！?/br>
本專(zhuān)業(yè)同學(xué)毫不吝嗇給秦放傳資料，一個(gè)原因是他們專(zhuān)業(yè)確實(shí)團結，大家關(guān)系都不錯，玩兒得都挺好的。再一個(gè)也是因為秦放不跟他們搶獎學(xué)金，他不掛科就行了，沒(méi)有更高要求。平時(shí)的素質(zhì)分秦放根本就不往上報，不跟別的同學(xué)爭那個(gè)。

秦放再怎么也是一本線(xiàn)以上的選手，腦子在的，手里有復習資料就不會(huì )掛。而且還有個(gè)對秦放挺有利的一點(diǎn)，他們國際交流這邊好多課是全英的，考試也都用英文，但題都非常簡(jiǎn)單。秦放英語(yǔ)過(guò)關(guān)的，那些考試對他來(lái)說(shuō)就很容易過(guò)。

他們班團支書(shū)在微信上私聊問(wèn)秦放：你還缺什么資料嗎？哪科沒(méi)有？

秦放回復：都有了，謝謝啊。

團支書(shū)是個(gè)長(cháng)得挺可愛(ài)的小姑娘，挺小一只萌萌的：好噠，缺什么你就跟我說(shuō)。

秦放回：好，謝謝。

回得挺疏遠客氣的，不太敢多回。小姑娘對他一直都挺熱情，不管是單純的熱心腸還是有什么別的心思，但確實(shí)不是秦放喜歡的類(lèi)型，沒(méi)想法就別多聊，再讓人誤會(huì )了麻煩。

已經(jīng)考完了幾科，還剩最后三門(mén)專(zhuān)業(yè)課