蒼蠅一來(lái)，它就把那個(gè)貝殼關(guān)閉，蒼蠅就飛不出去了?！?/br>
“哥，你可真牛逼！什么都懂！”顧銘由衷的贊嘆道，“那捕蠅草要是特別特別大是不是還能吃人？”

簡(jiǎn)思義認真的想了想，誠懇地說(shuō)我不知道.

簡(jiǎn)思義還在那等顧銘接話(huà)，沒(méi)想到顧銘就睡著(zhù)了。

簡(jiǎn)思義看一眼顧銘，也睡了。

早上，顧銘是在食人花的夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)見(jiàn)自己被一個(gè)長(cháng)著(zhù)貝殼的葉子追著(zhù)跑，后來(lái)他媽來(lái)了，喊一聲，“起床！”

食人花被他媽嚇跑了，他也起來(lái)了。

去的路上特無(wú)聊，顧銘就攛掇幾個(gè)小孩唱歌。沒(méi)一會(huì )兒，全班大合唱就起來(lái)了。班主任被迫魔音入耳一個(gè)多小時(shí)，直至落地，終得解脫。

植物園的花花草草真的挺沒(méi)勁的，顧銘和陳豪大胖他們幾個(gè)隨著(zhù)班級的大部隊走到在最后面。

參觀(guān)了一會(huì )兒后，班主任說(shuō)就地休息一會(huì )兒。

正巧那地有一個(gè)大樹(shù)，顧銘他們可算得勁了。

顧銘作為作死先鋒打了頭陣，攀著(zhù)樹(shù)枝就上去了。

這時(shí)候顧銘可算領(lǐng)悟了何謂爬得越高，看的越遠。

顧銘看見(jiàn)八小的人了。

顧銘眼尖，在幾十個(gè)穿著(zhù)一水藍白的校服的小學(xué)生看見(jiàn)了簡(jiǎn)思義。

還能看見(jiàn)簡(jiǎn)思義旁邊跟著(zhù)一個(gè)小姑娘。

簡(jiǎn)思義可能在和那個(gè)小女孩聊天，嘴巴一張一合的，顧銘突然就不高興了。

他一下子跳下來(lái)，也不想著(zhù)爬樹(shù)了，直接扯著(zhù)嗓子吼了一聲，“哥！”

這一吼，簡(jiǎn)思義就看見(jiàn)他了，立刻沖他招了招手。

這一招手可就不得了了，顧銘不跟自己的隊了，直接跑過(guò)來(lái)了。

班主任在后面喊，“顧銘，你給我回來(lái)！”

簡(jiǎn)思義看著(zhù)顧銘笑,“你跑過(guò)來(lái)干什么呀？”

顧銘說(shuō)，“我過(guò)來(lái)看看你?！?/br>
顧銘班主任跑過(guò)來(lái)了，把顧銘給逮回去。

簡(jiǎn)思義把手圍成一個(gè)小喇叭，“那成，等會(huì )兒吃午飯的時(shí)候我去找你！”

顧銘聽(tīng)見(jiàn)了，回頭招招手，“成，我等你??！”

班主任把顧銘的頭扭過(guò)來(lái)，“真成，哥倆感情真好！”

顧銘順口接道，“那是，我和我哥是上陣親兄弟，下了陣那還是親兄弟?！?/br>
班主任，“就會(huì )耍貧嘴！”

旁邊的那個(gè)小姑娘問(wèn)，“簡(jiǎn)思義，你還有個(gè)弟弟??？”

簡(jiǎn)思義才把視線(xiàn)收回來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)，“是啊?！?/br>
那個(gè)小姑娘又羨慕的說(shuō)，“有個(gè)弟弟真好，我家就我一個(gè)?！?/br>
簡(jiǎn)思義說(shuō)，“是啊，有個(gè)弟弟真好！”

顧銘回去了，也有人問(wèn)他，“顧銘，你還有個(gè)哥哥呢？”

顧銘一臉自豪，“那是，我哥特牛逼！”

“我哥打籃球特別好！”

“我哥打游戲特好，就游戲機上那游戲他早就通關(guān)了?！?/br>
“我哥人特好，所有的玩具都給我玩！”

“我哥成績(jì)特好，他們班第一呢！回回都是他第一！”

“我哥是全世界最牛逼的哥！”

還沒(méi)等到簡(jiǎn)思義來(lái)找顧銘，顧銘就又過(guò)去了。

“不是說(shuō)，我去找你嗎？”

顧銘說(shuō)，“我來(lái)看看你的零食?！?/br>
簡(jiǎn)思義說(shuō)，“媽給咱們準備的不都一樣嗎？”說(shuō)著(zhù)，他把包遞給了顧銘。

顧銘一邊翻一邊說(shuō)，“哥，你那包薯片吃了嗎？我的吃完了?！?/br>
簡(jiǎn)思義說(shuō)，“沒(méi)呢，你找找就在包里?！?/br>
顧銘果然找到了，一臉欣喜，“那哥我拿走了啊?！?/br>
簡(jiǎn)思義說(shuō)：“果凍你還要不要？”

顧銘他老師又過(guò)來(lái)逮人了，顧銘說(shuō)了一句要，抱著(zhù)一把零食就跑，“哥，我老師又來(lái)了!我先撤了！”

顧銘和班主任在半路上遇見(jiàn)了，顧銘乖巧的給老師打了聲招呼，可惜老師沒(méi)領(lǐng)他這個(gè)請。

要不是現在不能打孩子，班主任可真想動(dòng)手。

班主任拉著(zhù)顧銘的手往三小那邊走。

“顧銘，你能安分一會(huì )兒?jiǎn)?？老跑什么呀？不累嗎？?/br>
顧銘還覺(jué)得挺委屈，“我沒(méi)瞎跑，我是找我哥?！?/br>
“你是塊膏藥嗎？非得貼著(zhù)你哥?！?/br>
“成成成，我不跑了?！?/br>
顧銘說(shuō)著(zhù)，一屁股坐在草地上，往簡(jiǎn)思義那邊一看，正在看見(jiàn)簡(jiǎn)思義也在看他。

顧銘算是說(shuō)話(huà)算數，是沒(méi)在瞎跑去找哥。

不過(guò)....

班主任胃疼地看著(zhù)這邊擠眉弄眼的顧銘和那邊眉開(kāi)眼笑的小孩，覺(jué)得自己就是那棒打鴛鴦的王母娘娘。

不過(guò)，她覺(jué)得這倆孩子比織女和牛郎可厲害多了，隔著(zhù)銀河還能玩得挺高興。

只要不上學(xué)，顧銘就挺高興。

顧銘這一天的高興結束在他媽讓他寫(xiě)作文這一瞬間。

這回周蕙來(lái)真的了，無(wú)論顧銘怎么撒潑打滾都沒(méi)理，就一句話(huà)。

“不寫(xiě)完，不許吃飯，思義不許幫他?！?/br>
顧銘在書(shū)桌前抓耳撓腮，遲遲下不去筆。

周蕙不許簡(jiǎn)思義進(jìn)來(lái)，把門(mén)上鎖了。

簡(jiǎn)大海這兩天也出差。

顧銘這回真的是求助無(wú)門(mén)。

就在顧銘感慨今天在劫難逃，吾命休矣的時(shí)候，就一個(gè)小紙團被丟了進(jìn)來(lái)。

他們家這是二樓，顧銘給嚇了一哆嗦，往窗戶(hù)那一看，正看見(jiàn)簡(jiǎn)思義沖他笑，一口小白牙有點(diǎn)晃眼睛。

顧銘打開(kāi)紙團子一看是一篇關(guān)于春游的小作文。

考慮到顧銘的水平，簡(jiǎn)思義還把寫(xiě)好的成語(yǔ)給劃了，直接寫(xiě)的白話(huà)。

顧銘總算是在飯點(diǎn)前把作文給寫(xiě)完了，給周蕙檢查的時(shí)候，顧銘有點(diǎn)心虛。

畢竟他現在還小，臉皮的厚度還達不到日后那個(gè)水平。

顧銘偷偷瞥了簡(jiǎn)思義一眼，發(fā)現簡(jiǎn)思義也低著(zhù)頭偷偷瞥他。

兩個(gè)人一對上，顧銘就更心虛了。

顧銘干咳一聲，把視線(xiàn)一轉，悄悄觀(guān)察周蕙的臉色。

周蕙面無(wú)表情，可顧銘總感覺(jué)周蕙高深莫測，洞悉一切。

“還行，就是有點(diǎn)流水賬，以后可以適當用點(diǎn)成語(yǔ)?！敝苻ハ陆Y語(yǔ)。

總算是過(guò)關(guān)了。

顧銘噓了一口氣，他用余光一看發(fā)現簡(jiǎn)思義也在偷偷噓氣，不知怎么就有點(diǎn)想笑。

第8章自行車(chē)

第八章

簡(jiǎn)思義成績(jì)好，再說(shuō)又是本校的小孩，順順利利的升上了八中。

簡(jiǎn)思義小升初的那年暑假最高興的就屬顧銘了。

因為那個(gè)暑假簡(jiǎn)思義沒(méi)有暑假作業(yè)，也就意味著(zhù)能幫他寫(xiě)暑假作業(yè)了。

一開(kāi)始，簡(jiǎn)思義并不想答應，在顧銘又纏著(zhù)簡(jiǎn)思義半天，簡(jiǎn)思義就答應了。

而且完成的保質(zhì)保量，充分的考慮了顧銘的學(xué)習程度，簡(jiǎn)思義該錯就錯，該對就對，甚至連顧銘那狗爬字都學(xué)得一模一樣。

顧銘不得不感嘆他的哥就是他的哥，幫人寫(xiě)作業(yè)