錯的事情。

糾結的要死。

直到前天，那人一封郵件準時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)。

【在想讀博還是工作？】

【......嗯?！?/br>
【想好了嗎？】

【還沒(méi)有?！?/br>
【我幫你?！?/br>
......

【不用?！?/br>
那邊沉默片刻，消息才再次發(fā)過(guò)來(lái)：【跟自己的心走?！?/br>
今笙沒(méi)回，看著(zhù)郵箱頁(yè)面發(fā)呆。

她想問(wèn)他，如果我對我心里的那個(gè)選項感到害怕，怎么辦??？

如果我選錯了，怎么辦??？

所有人的期待都與我的內心相悖，怎么辦??？

可是一個(gè)字都問(wèn)不出。

她沖不破自己心里罩起的那層薄膜。

身后室友沖了杯奶茶，一邊拿小勺攪拌一邊溜達過(guò)來(lái)，然后沒(méi)骨頭似的整個(gè)人都倚今笙身上?？纯措娔X，又瞅瞅今笙發(fā)呆的臉，捅捅她肩膀，問(wèn)：“你小竹馬??？”

今笙回神，瞧了自己室友一眼：“對.....你別靠這么近，身上像火爐一樣，離遠點(diǎn)離遠點(diǎn)?！?/br>
“嘖，嫌棄我，”檸檬一邊嘟囔一邊往旁邊蹭了蹭：“他干嘛？問(wèn)你讀博的事？”

“嗯?！庇沂治兆∈髽?，移上去按住小紅叉把頁(yè)面關(guān)掉了。

“......誒你關(guān)掉干嘛，聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)唄，這方面他肯定比我們懂得多啊?！?/br>
檸檬會(huì )這么說(shuō)，自然是因為有些人數不勝數的累累前科狂刷出來(lái)的存在感。

她是大學(xué)就和今笙一個(gè)寢室的，當初大學(xué)畢業(yè)前今笙也是在讀研還是工作兩者間糾結了好久，一直下不了決心，愁的不行。那個(gè)人就像在今笙身邊安了個(gè)腦子一樣，明明也沒(méi)人跟他講這件事，突然一份數據分析報告就發(fā)來(lái)了，今笙沒(méi)看，她好奇翻了翻，里面各種利弊分析，明里暗里，條理清晰的讓人咂舌，直擊痛點(diǎn)，還附帶規規整整的條形圖。

再后來(lái)，有一次今笙電腦壞了，大晚上的突然開(kāi)不了機，她急著(zhù)第二天交報告，又沒(méi)法出去修，只好試著(zhù)發(fā)朋友圈問(wèn)了句誰(shuí)知道咋辦。其實(shí)大家都沒(méi)報啥希望，畢竟又不是計算機系的，說(shuō)要不再想想其他辦法，別明天交不了報告被扣分。唯獨今笙，特別冷靜的說(shuō)了句“不用，等等吧?！?/br>
結果發(fā)出去大概五分鐘不到，今笙電話(huà)就響了，接起來(lái)，那個(gè)人在電話(huà)那頭一句一句給她講處理方法，今笙就安安靜靜的一步一步照著(zhù)做。

檸檬到現在都記得當時(shí)今笙當時(shí)的表情——就是毫無(wú)表情，平靜的好像早就預測到這樣的結果，好像......明明就知道他會(huì )看到，知道他看到之后一定會(huì )想方設法。

那兩年笙笙很不好過(guò)，家里出事，一直依賴(lài)的人又突然離開(kāi)，她控住不住自己去怨他?？烧娉鍪碌臅r(shí)候，又忍不住下意識去找那個(gè)人。

不過(guò)......檸檬撇了眼今笙安靜的側臉，心里默默嘆了口氣，有點(diǎn)酸澀。

這兩年笙笙安靜多了，也獨立多了。就好像有什么終于被時(shí)光壓下，不得不屈服。

變得有點(diǎn)像......席易生式的冷靜。

她正默默感慨，冷靜的人卻突然一合電腦，看著(zhù)她，笑了笑，大眼睛亮起來(lái)：“我想好了?！?/br>
檸檬：“......??？”

————

今笙的回答其實(shí)在張老師的意料之中，哪怕不是她所期望的。

張老師沒(méi)好氣的撇她一眼：“早想好了吧？”

今笙不好意思的笑笑，解釋說(shuō)：“也沒(méi)有......就前幾天吧?！?/br>
“前幾天......那想好工作方向了沒(méi)？想走哪個(gè)口？”

今笙這次倒是想也沒(méi)想，直接回答：“時(shí)政前線(xiàn)?！?/br>
張老師一愣：“時(shí)政......你個(gè)小姑娘怎么想走這個(gè)？”

“......就是想?！?/br>
皺皺眉，張老師不贊同的搖頭：“太危險了，小姑娘盡量別搞這個(gè)，我手里有個(gè)主持的招聘名額，正好要人，你想不想......”

今笙：“老師，我知道主持人更適合女孩子，但我不想做主持人......我想走時(shí)政口?！?/br>
她語(yǔ)氣很肯定，堅決到不容置疑。

張老師頓了頓，最后還是想再勸說(shuō)一句：“你這樣會(huì )讓家里人擔心的?！?/br>
尤其是......當初把你托付給我的人。

今笙笑笑，眸子是一貫的安靜，帶著(zhù)鎮定人心的力量：“我母親會(huì )支持我的?！?/br>
良久，張老師長(cháng)嘆口氣，搖搖頭說(shuō)：“行，總之路都是你自己走的，選了這條路，以后可不許后悔?！闭f(shuō)著(zhù)低頭在桌子上翻了翻，拿出張深紅色的紙：“正好我這里還有個(gè)咱市電視臺的招聘單，是招時(shí)政前線(xiàn)記者的，你看看，想去不想？”

今笙接過(guò)她遞來(lái)的招聘單，看了眼，瞇著(zhù)眼睛笑了笑，瞳孔里有亮閃閃的光。夏日明燦燦的陽(yáng)光里，少女輕輕揚了揚自己的小下巴，意氣風(fēng)發(fā)，說(shuō)：“不后悔......不會(huì )后悔?！?/br>
“......嗯?！睆埨蠋煹皖^，掏出根筆不知在寫(xiě)什么，裝沒(méi)看見(jiàn)她那得意的小模樣。

少女也不管眼前人刻意做出的冷漠狀態(tài)，笑嘻嘻道：“那老師我就先走啦，回去好準備簡(jiǎn)歷?！?/br>
“嘖......走吧走吧，看著(zhù)鬧心?！鄙焓众s人。

今笙又道了謝，這才拎著(zhù)手里的單子往外走——小姑娘走得很平穩，可后面的人不知道怎么，就仿佛看見(jiàn)了剛認識這孩子時(shí)她總一跳一跳的影子。

......

少女前腳剛邁出辦公室的大門(mén)，后腳里面坐著(zhù)的人手機就響了起來(lái)。受人所托的老師看了眼來(lái)電顯示，心里直發(fā)笑，暗嘆這電話(huà)打得可真是準時(shí)。

手指一劃，接起：“喂？”

對面依舊是冷冷清清的嗓音，卻難得帶了絲恭敬：“老師?！?/br>
“有事？怎么，畢業(yè)季了，席大才子也想找我選工作方向？”

“老師，”對面依舊冷靜，細聽(tīng)還帶了點(diǎn)兒無(wú)奈：“這么多年，你還是喜歡開(kāi)這種玩笑?！?/br>
張老師往后一仰，隨手拿起身邊的水壺，一邊給窗臺上的花澆水，一邊調戲自己的得意門(mén)生：“人老心不老嘛......說(shuō)吧，到底什么事??？”

她說(shuō)得理直氣壯，可席易生才不信她真的不知道自己為何而來(lái)。

......真是多年如一日。

只不過(guò)，為了那個(gè)人，他一點(diǎn)也不介意不恥下問(wèn)幾次。挑挑眉，直接開(kāi)口切入主題：“學(xué)生打電話(huà)來(lái)，是想問(wèn)老師，今笙的工作方向選的怎么樣了？”

“嗯？你怎么知道她沒(méi)想讀博？”

席易生笑笑，也不解釋?zhuān)S口道：“猜的?！?/br>
“哦，猜中了?！?/br>
“那工作方向......”

“時(shí)政口?！?/br>
席易生愣了愣，緩了幾秒，像是求證一