紛紛起來(lái)，探究和懷疑的眼神在藍淺和李曉菲之間來(lái)回穿梭。所有人都想知道真相，校長(cháng)只好讓李曉菲上臺說(shuō)明情況。

李曉菲同樣在所有人的注視下，躊躇滿(mǎn)志地走上了領(lǐng)獎臺，和藍淺并肩站在了一起。她看了藍淺一眼，眼神中有毫不掩飾的猖狂和得意。

她通過(guò)話(huà)筒向所有人宣布：“藍淺就是個(gè)抄襲者，她的根本不是她自己所作，而是抄襲他人的?！?/br>
說(shuō)完，她心情無(wú)限好地回頭看向藍淺，想看看她臉上慌張、驚訝又無(wú)措的樣子?？僧惲钏氖?，藍淺一臉云淡風(fēng)清的表情。

不會(huì )是嚇傻了吧。她惡意地猜想。

好好的一個(gè)表彰會(huì )鬧出了抄襲丑聞，校長(cháng)也是頭痛不已，恨不能馬上結束。不過(guò)他明白若不能立刻查明真相并作出合適的處置，影響只會(huì )更加惡劣。

他望著(zhù)藍淺，嚴肅地問(wèn)道：“藍淺同學(xué)，李曉菲同學(xué)說(shuō)的是真的嗎？”他的心里其實(shí)已經(jīng)信了一半，因為李曉菲看起來(lái)太自信了，一副勝券在握的架式。而且沒(méi)人會(huì )在這么重大的場(chǎng)合隨意誣陷他人，因為一旦查明，后果太嚴重了。

藍淺一臉正色道：“校長(cháng)，是我獨自一手創(chuàng )作的，我不明白李曉菲為什么會(huì )說(shuō)我抄襲?！?/br>
“藍淺，你說(shuō)是你創(chuàng )作的，誰(shuí)能證明？誰(shuí)看到你寫(xiě)稿子了？還是說(shuō)你把原稿給別人看過(guò)？”李曉菲胸有成竹地發(fā)問(wèn)。

“我都是單獨一個(gè)人的時(shí)候寫(xiě)稿，也沒(méi)有把原稿給其他人看過(guò)?！彼{淺回道。

聽(tīng)到意料之中的答復，李曉菲更是目露得色。她將手里一直緊緊攥著(zhù)的東西高舉起來(lái)，幾乎要掩飾不住笑意：“你沒(méi)有給任何人看過(guò)原稿，那我手里這個(gè)U盤(pán)存著(zhù)的、整篇完結的又是怎么回事呢？你就是抄襲的我手中這本?！?/br>
藍淺歪頭，仿佛遇到問(wèn)題很苦惱般，問(wèn)了一句：“你說(shuō)我抄襲，那我是抄襲誰(shuí)的呢？”

前世，是王言川攫取了她成功的果實(shí)，盜走了不屬于他的榮耀，今生……

“是王言川?！崩顣苑圃谫|(zhì)問(wèn)下不假思索地說(shuō)出這個(gè)名字。

呵，果然，還是一樣的無(wú)恥??！藍淺在心里冷笑。

“王言川把的存稿給你看，卻沒(méi)想到被你偷偷盜取，還以自己的名義發(fā)布到了網(wǎng)上?！边@個(gè)編造的謊言他們早早就商量過(guò)，李曉菲越說(shuō)越順，“言川好心沒(méi)有當眾揭穿你，只是私下找你對質(zhì)，沒(méi)想到你卻根本不認賬。我們是沒(méi)辦法，才用這種方式揭穿你。校長(cháng)，藍淺這種道德敗壞的人，學(xué)校絕對不能姑息，一定要開(kāi)除她??！”

真是字字泣血、句句錐心，完全把自己這方塑造成了一個(gè)被欺騙被盜文，還好心為盜竊者著(zhù)想不公開(kāi)，忍無(wú)可忍才、無(wú)可奈何才揭穿的可憐人啊。

這顛倒是非黑白的功力、這唱作俱佳的演技，簡(jiǎn)直讓人嘆為觀(guān)止。藍淺看著(zhù)李曉菲的賣(mài)力表演，忍不住在心里默默吐槽。

校長(cháng)沒(méi)想到這起抄襲事件還關(guān)系到另外一名學(xué)生，連忙讓王言川也上到臺前，問(wèn)他事實(shí)到底如何。

王言川雖然有些不滿(mǎn)李曉菲沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)，將U盤(pán)先交給他，讓他確定好后續方案后再動(dòng)手。但念頭一轉，又覺(jué)得現在的確是個(gè)不可多得的好時(shí)機：全校師生都在，還有往屆的校友。只要現在能定了藍淺抄襲的罪名，她以后絕對是百口莫辯，怎么說(shuō)都不會(huì )有人相信她了，連學(xué)校大概也呆不下去了。叔叔趙懷立的計劃，就更容易成功了……

再說(shuō)了，此時(shí)此刻的情形，也容不得他有任何回避退縮的機會(huì )。

這樣一想后，他便面帶恭謹的點(diǎn)頭說(shuō)道：“校長(cháng)，事實(shí)就是李曉菲說(shuō)的那個(gè)樣子。我之前一直很欣賞藍同學(xué)……”他故意停頓了一下，留給了聽(tīng)眾一些想象和回憶的時(shí)間。只要知道之前cao場(chǎng)表白事件，而神經(jīng)又不是太大條的人，很快就會(huì )想起這件事情來(lái)，既而引發(fā)聯(lián)想。

“所以我就把自己的存稿給她看了。我沒(méi)有想到她居然會(huì )……唉！”

王言川真是深諳語(yǔ)言中恰到好處的留白的作用，在表達完自己觀(guān)點(diǎn)之后，留出足夠的空間讓聽(tīng)眾去盡情想象。而想象，一般都會(huì )比事實(shí)更加夸張、更加惡劣。不少人的腦海中，恐怕已經(jīng)迅速腦補了一出“深情男子為愛(ài)付出卻慘遭虛榮女盜竊書(shū)稿還翻臉不認人”的狗血大戲。

校長(cháng)眉頭緊皺，事情到了這一步，貌似已經(jīng)真相大白。他將目光移向藍淺，藍淺面上毫無(wú)懼色，平靜地說(shuō)道：“校長(cháng)，口說(shuō)無(wú)憑。李曉菲他們口口聲聲說(shuō)我抄襲，可是所謂的證據，只是一個(gè)普通的U盤(pán)，里面是什么我們都沒(méi)看到。話(huà)說(shuō)這種U盤(pán)，我也有呢……”

“校長(cháng)，里面就是藍淺抄襲的的全文，我們現在就可以驗證?！崩顣苑七B忙說(shuō)道，又轉頭瞪藍淺，“U盤(pán)是我們隨便買(mǎi)的，你有一模一樣的也不奇怪?！?/br>
李曉菲根本就不怕藍淺說(shuō)這個(gè)U盤(pán)是自己的，因為這是個(gè)樣式最普通的U盤(pán)，所有賣(mài)電子產(chǎn)品的商店都有賣(mài)，李曉菲還仔細檢查過(guò)上面沒(méi)有任何標記。至于U盤(pán)里的東西，藍淺上午打開(kāi)U盤(pán)時(shí)，她清楚地偷看到里面只有這一個(gè)文檔，沒(méi)有其他任何文件，所以她才敢放心地拿出來(lái)。

“校長(cháng)，我也同意將U盤(pán)打開(kāi)驗證，這是最有效、最直接的辦法了?！蓖跹源ㄒ颤c(diǎn)頭贊同。只要當眾打開(kāi)確認一切，藍淺就再無(wú)翻身之時(shí)了。

“校長(cháng)，我也贊同。不過(guò)，我想事先問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題?！彼{淺等校長(cháng)點(diǎn)頭后，面無(wú)表情地看著(zhù)李曉菲和王言川，厲聲問(wèn)道：

“你們就一定要冤枉我抄襲？你們確定這個(gè)U盤(pán)里有我抄襲的證據？要知道，抄襲和盜取這個(gè)罪名可不小，不是簡(jiǎn)單的批評和處分就能解決的，你們真要害我至此嗎？

“呵，我們有沒(méi)有冤枉你，到時(shí)打開(kāi)U盤(pán)大家自然都清楚了。你自己做錯了事情，當然要承擔應有的后果啦?！崩顣苑朴X(jué)得藍淺是害怕了，心中不免快意，語(yǔ)氣也猖狂起來(lái)。

“藍淺，你要是現在認錯，我會(huì )求校長(cháng)對你從輕發(fā)落的?！蓖跹源ū壤顣苑聘恋米?，誣陷人的手段也更加高竿，把人賣(mài)了還裝好人這一招玩得真是不能再溜。

藍淺沒(méi)有和他們爭辯，只是賞了他們一個(gè)冷笑。他們既然如此信誓旦旦，到時(shí)真相大白，也容不得他們輕易糊弄過(guò)去。她向校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，恭敬地請他直接在臺上打開(kāi)U盤(pán)驗證。

校長(cháng)心知今天這件事是無(wú)法善了，他們三人中必定有一方在說(shuō)謊，也必須要有人承擔玩弄所有人的代價(jià)。

他安排人員拿了一臺筆記本電腦和一臺投影儀到頒獎臺上，將筆記本電腦的畫(huà)面直接投影在背后巨大的墻面上。然后從從李曉菲手中拿過(guò)U盤(pán)，插入了電腦。

藍淺轉身望