話(huà)，基本上直奔主題。

大家先是愣了一下，緊接著(zhù)有人帶頭鼓掌，教室里便響起了一片掌聲。

“年級主任當我們班主任啊。感覺(jué)很酷哎，其他班同學(xué)肯定會(huì )羨慕的哈哈哈！”

“請馮老師多多疼愛(ài)我嘛！給我們走點(diǎn)后門(mén)。俗話(huà)說(shuō)近水樓臺先得月，主任就靠你了??！”

有調皮的男生趁機求福利，立刻引起一片附和。

馮主任苦笑了一聲，估計對他們這樣的表現有些頭疼。

當然這也從側面反映出，焦梅這個(gè)班主任，在這個(gè)教室里有多么不受歡迎。

班主任被突然調離，全班同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)提出疑問(wèn)的，基本上都十分坦然，甚至是欣喜地接受了這個(gè)決定，并且對他這個(gè)新來(lái)的班主任表示熱烈的歡迎。

馮主任在心里嘆了一口氣，得道者多助，失道者寡助，看樣子焦梅在這個(gè)班級里已經(jīng)失道多時(shí)了。

課程還在繼續，學(xué)校給他們找了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。

馮主任作為年級主任還是比較開(kāi)明的，而且認真負責，同學(xué)們很快就接受了他。

并且男生們更加喜歡他這樣的班主任，或許同為男性，比較了解少年們的思想，以及發(fā)泄不完的青春精神。

馮主任從來(lái)不過(guò)多的干涉他們的課外活動(dòng)時(shí)間，只要不影響正常上課，哪怕不吃晚飯去打籃球，他也是沒(méi)有什么意見(jiàn)的。

甚至他還會(huì )經(jīng)常鼓勵，常坐教室里的女生們出去活動(dòng)。并且還讓生活委員用班費買(mǎi)了羽毛球拍，繩子，毽子這些東西，就為了調動(dòng)女生運動(dòng)的細胞。

可惜收效甚微，也就一開(kāi)始大家給他面子玩兒兩下而已，其他的繩子毽子，基本上都是放在講臺桌肚里面，等著(zhù)落灰，羽毛球拍則被男生們占據了。

更換班主任這事兒，很快就過(guò)去了，不過(guò)有關(guān)于焦梅和校長(cháng)之間的小道消息，倒是從來(lái)不曾停止過(guò)。

五花八門(mén)的，也不知道是真是假。

當然他們這些學(xué)生雖然八卦，很想知道得更加詳細些，但是這些事情，畢竟算是丑聞，無(wú)論是對學(xué)校的聲譽(yù)，還是對學(xué)生們的身心健康，都是壞的影響。

學(xué)校和家長(cháng)們不會(huì )希望學(xué)生探討這些事情，所以基本上這些消息都被封鎖了，甚至連校長(cháng)和焦梅的去向，都是保密的，甚少有人提及他們二人。

祝捷也沒(méi)再刨根問(wèn)底，好像一下子就失去了興趣一般，反正只要把班主任換掉了就好，不要再礙眼了，而且她跟校長(cháng)之間的不正常關(guān)系被撞破，也不會(huì )有好下場(chǎng)的。

除了偶爾林智還會(huì )帶來(lái)只言片語(yǔ)之外，焦梅這個(gè)人是徹底地退出了她的人生。

祝捷長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，覺(jué)得身心都變得輕松了許多。

實(shí)際上焦梅對她的青春期影響并不是很大，畢竟她不是班主任爭對的孩子，甚至還焦梅會(huì )偏愛(ài)的那一種。

但是當祝捷再來(lái)一次的時(shí)候，忽然就覺(jué)得自己的內心住了一個(gè)正義的伙伴，她會(huì )在乎張曉穎的感受，會(huì )關(guān)心何南又要被班主任嫌棄了。

既然在乎和關(guān)心，那就掃除這個(gè)毒瘤。

她希望他們實(shí)驗1班同學(xué)的青春都是美好的，沒(méi)必要被一個(gè)人弄成遺憾滿(mǎn)滿(mǎn)，也不想再看一次同班同學(xué)從高樓躍下，摔得血rou模糊的樣子。

***

月考快要到了，各班的老師不停地刷題，以及告誡學(xué)生們要認真復習，否則考不好會(huì )很難看。

一個(gè)個(gè)都變得認真起來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞的學(xué)生，到這個(gè)時(shí)候都會(huì )臨時(shí)抱佛腳。

家長(cháng)們對分數的看重，也讓他們變得精神緊張起來(lái)，教室里的學(xué)習氛圍，變得空前濃厚。

“啊啊啊，數學(xué)好難啊，我發(fā)現上了高中以后，跟初中的級別完全不同。簡(jiǎn)單的例題都能看懂，老師講的概念和知識也好像能吃透，但是到了試卷上那種難題我就是不會(huì )?！?/br>
祝柔撅著(zhù)嘴巴，嘴唇上搭著(zhù)筆。一臉愁眉不展的神情，看樣子十分苦惱。

祝捷輕笑道：“例題和概念都會(huì )，我不信到試卷上就不會(huì )了，好多題目不就改個(gè)數字或者換個(gè)說(shuō)法而已？我不信你不會(huì )！”

祝柔唉聲嘆氣地道：“那就只是會(huì )個(gè)基礎題而已，能拿個(gè)及格分，可是我不只要那一點(diǎn)啊，我想拿高分！”

“喏，這是我總結的一些比較有代表性的例題，正是你所說(shuō)的難題。其實(shí)也都是基礎題組成的，萬(wàn)變不離其宗，總是離不開(kāi)我們所學(xué)的概念。只是一個(gè)難題中包含了好幾個(gè)基礎概念，繞了好幾個(gè)彎兒，才到了重點(diǎn)。有些對知識運用不純熟的，或者是一下子轉不過(guò)彎的人，就容易下手無(wú)策，多做一些這種所謂的變態(tài)題，腦子靈活一點(diǎn)就好了?！?/br>
祝捷邊說(shuō)邊推了一個(gè)習題本過(guò)去，上面密密麻麻都記著(zhù)題目，以及解答的過(guò)程。

祝柔大概掃了一下，就被例題的難度給震驚了，好多題型她都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

“二姐，你這些題是從哪兒來(lái)的？我只見(jiàn)過(guò)幾道題??！哎，這道題不是我們上次單元測驗的時(shí)候遇到的嗎？還是壓軸題。我當時(shí)見(jiàn)到都蒙了，根本不知道該從哪里入手！”

祝柔立刻搶了過(guò)來(lái)，眼睛都瞪圓了，顯然是受到了驚嚇。

祝捷輕笑道：“有些是資料上的，有些是試卷上的，還有一些是我自己出的例題。腦子經(jīng)常不用就會(huì )銹掉，所以有事沒(méi)事我會(huì )翻出來(lái)再做一遍，讓自己保持靈活性，這樣到考試的時(shí)候才不會(huì )蒙圈?！?/br>
“啊，好難！這么多題，我估計到考試的時(shí)候都吃不透。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，借我抄一下，等到期中考的時(shí)候，我大概就能全部明白，到時(shí)候再考好就行了?！?/br>
祝柔倒是想得開(kāi)，一口吃不成胖子，高中三年的考試，出了最后一次的高考，其余都是查漏補缺的途徑而已。

一兩次的失敗，她并不會(huì )放在眼里，重要的是能夠讓自己的知識，學(xué)得更加充實(shí)和扎實(shí)。

她邊說(shuō)，邊拿起自己的作業(yè)本開(kāi)始抄起來(lái)，顯然是要留作以后慢慢研究。

“到期中考的時(shí)候，就有新的題型啦?！弊＝莺敛毁M力地打擊他。

祝柔立刻慘兮兮地看向她，仿佛馬上要哭出來(lái)一樣。

“看樣子我靠數學(xué)拉分的這個(gè)美夢(mèng)，是永遠都不可能實(shí)現了！”

祝捷被她逗笑了：“哪有那么夸張??？你的數學(xué)小測驗一向不錯啊，怎么可