“我不單單是信?！鳖欒昀^續眨巴眼，“我超級信、無(wú)敵信，比信我自己還信的那種信?！?/br>
“我——”

“行了，閉嘴?！?/br>
“好嘞?！?/br>
☆、第十章

顧桕跟著(zhù)沈途回到教室，陳媽沒(méi)一會(huì )兒就拿著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，可能是那疊試卷的存在起了作用，一雙雙炯炯有神的眼睛都盯了過(guò)去，喧鬧的空間倏然變得鴉雀無(wú)聲。

第一天考的幾科成績(jì)的確該出來(lái)了，這都過(guò)去兩天了。

“顧桕?！敝灰?jiàn)陳媽叫了聲：“語(yǔ)文試卷發(fā)下去?！?/br>
語(yǔ)文渣渣兼課代表顧同學(xué)走上臺，接過(guò)陳媽手上的試卷后分成了幾小份，就近分給了前排坐著(zhù)的幾位同學(xué)，一起發(fā)省點(diǎn)時(shí)間。

發(fā)完試卷，顧桕拿著(zhù)自己那張坐回位子上，前前后后翻看了好幾眼，滿(mǎn)分一百二的試卷拿了九十六分，詩(shī)歌題全錯，作文分有點(diǎn)偏低了。

這成績(jì)對于其他人來(lái)說(shuō)或許不算拖后腿，但不用想也知道放在他一溜兒理科成績(jì)里絕對算得上是大瘸腿了。

他剛才發(fā)試卷的時(shí)候心里大概有了數，這次語(yǔ)文很難導致題目區分度不大，他手上那一疊試卷成績(jì)都集中在九十到一百之間，一個(gè)上一百的也沒(méi)有。

見(jiàn)每個(gè)人都已經(jīng)拿到自己的試卷了，陳媽在講臺上叫大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“各自的成績(jì)心里也都有數了，這次題目出得有難度，分數普遍不高，”她看了眼成績(jì)表，細致到每小題哪些人得了多少分，“我們班語(yǔ)文這次平均分是九十四，大家都好好看看自己的分數，拖了后腿的下次一定得努力了?！?/br>
“除了這個(gè)外還要說(shuō)一下，這次的單科最高分在我們班?！彼牢康哪抗庠谥v臺下掃了一圈，最終落在一個(gè)人身上：“沈途，一百零九，我們班唯一一個(gè)上一百的?！?/br>
話(huà)音剛落，教室里響起了一陣暗暗佩服的驚嘆聲，好幾個(gè)坐前邊兒的同學(xué)還特意轉頭看了一眼，眾人眼里帶著(zhù)看戲吃瓜心態(tài)的高期待算是被高實(shí)力治得服服帖帖了。

“很不錯，可以看出來(lái)語(yǔ)文素養很高，”陳媽表?yè)P道：“特別是作文，寫(xiě)得很好，我們語(yǔ)文組老師一致認為成績(jì)還可以再高上幾分?！?/br>
眾所周知語(yǔ)文想拿高分是很難的，一百二的滿(mǎn)分沈途拿了一百零九，只扣了十一分，這十一分掰成十一份兒扣在每道大題種都不夠用，更何況還有個(gè)一丟就會(huì )丟很多的作文壓軸呢。

顧桕聽(tīng)到沈途的成績(jì)可謂是喜憂(yōu)參半，憂(yōu)的是單單語(yǔ)文一科就高他十幾分呢，年級第一暗暗覺(jué)得自己壓力好大??；喜的是他看人的眼光果然沒(méi)錯，但凡是他看上的那擱人群里就是拿得上號的優(yōu)秀，普通人絕對比不上。

這么想著(zhù)，他反著(zhù)胳膊將左手伸到了后面的課桌上，對沈途比了個(gè)大拇指。

沈途剛擰開(kāi)水杯喝了口，垂眸就看見(jiàn)顧桕的手伸到了自己面前，還差點(diǎn)把桌上的筆給掃掉了，大拇指翹著(zhù)，搞怪地搖了十幾秒都沒(méi)收回去。

他思忖一會(huì )兒后擰緊杯蓋，拿著(zhù)杯子在他手心碰了碰。

顧桕得到回應，五指微微用力抓了兩下后將手收了回去。

“點(diǎn)評完好的那就要說(shuō)說(shuō)不好的了?！标悑尫朔煽?jì)單，這下目光是放在了顧桕身上，只見(jiàn)她叫了一聲：“課代表?！?/br>
三個(gè)字剛脫口而出，坐旁邊的林從和董逸人兩人沒(méi)忍住笑出了聲，嚇得急忙憋住。

顧桕白了兩人一眼，暗道一聲cao，就知道自己逃不過(guò)，每逢考試出成績(jì)那幾天陳媽不懟他兩句就不叫陳媽了。

“在?！彼貞寺?，站起來(lái)，反正已經(jīng)習以為常了，某些被懟的時(shí)候來(lái)了精神興許還能和陳媽一來(lái)一回地掰扯兩句。

“從小學(xué)到高中，杜甫的詩(shī)都讀過(guò)吧？”陳媽笑問(wèn)。

顧桕嗯了一聲，正經(jīng)答：“讀過(guò)?！?/br>
“讀的多嗎？”

他想了想，無(wú)論是教材還是試卷，凡是能看見(jiàn)詩(shī)的地方都少不了杜甫，于是說(shuō)：“挺多的?！?/br>
“既然看的多，那我就得問(wèn)問(wèn)了，你是覺(jué)得杜甫活一輩子寫(xiě)的所有詩(shī)都是憂(yōu)國憂(yōu)民、感懷蒼生的？”陳媽只差氣笑了，當時(shí)批改這張試卷時(shí)就在想是哪個(gè)班上的學(xué)生，把文科當理科來(lái)寫(xiě)，真以為有固定解法呢？

顧桕瞥了一眼自己試卷上的詩(shī)歌題，不作聲了。零分呢，現在說(shuō)什么都不合適。

“你好好看看自己的試卷，一首詩(shī)總共才八句話(huà)，把杜甫寫(xiě)的每句話(huà)都好好看清楚，看看他到底是不是寫(xiě)的憂(yōu)國憂(yōu)民?！?/br>
顧桕很老實(shí)地再次嗯了一聲。

“這樣下去不行啊?！标悑寚@了口氣，說(shuō)：“那要不這樣，沈途?！彼辛寺?，“你語(yǔ)文成績(jì)好，以后多輔導輔導顧桕，反正兩人也坐得近。顧桕理科很好，互相都可以幫助，就和小老師一樣，不懂就問(wèn)?！?/br>
話(huà)音剛落，顧桕心里暗笑一聲。

小老師？

有趣，第一次覺(jué)得陳媽想的招兒還挺上道的。

沈途突然被點(diǎn)名，視線(xiàn)從前面人的后腦勺掃過(guò)看著(zhù)講臺上的陳媽?zhuān)穑骸昂??！?/br>
聽(tīng)到回答的顧桕轉頭看了他一眼，笑了。

“行，那就這樣?！标悑屖疽忸欒晗茸?，甚是滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像發(fā)現了新大陸似的：“這方法挺不錯，我倒是覺(jué)得全班都可以這樣做，先試試，有哪些同學(xué)想自行組成輔導小組的可以來(lái)找我，如果沒(méi)有我就按照各科成績(jì)的好壞先替你們組隊?！?/br>
“必須兩人一組嗎？”下面立馬有人問(wèn)。

陳媽考慮了半秒：“對，兩人一組，我們班58個(gè)人，正好?！?/br>
“老師，組一起可以干嘛？討論題目嗎？不組也可以討論啊?！?/br>
“怎么，你們還想負連帶責任??？”陳媽笑了，“這樣，每個(gè)小組在月初都上交一張計劃表給我，這個(gè)月做什么、要達到什么目標全寫(xiě)上去，每個(gè)月月末我會(huì )檢查，沒(méi)做到的有懲罰?！?/br>
“罰什么？”又有人接嘴問(wèn)。

“打掃清潔區衛生、當值日生什么的都可以?！标悑岆S口舉了些例子，“時(shí)間待定，可能是一星期也可能是兩星期，按照你們未完成的程度酌情懲罰?！?/br>
“這么長(cháng)時(shí)間？”下面響起一陣抽氣聲。

“覺(jué)得時(shí)間長(cháng)就好，這樣才有激勵效果?！?/br>
新方法帶來(lái)新的精氣神，大家都覺(jué)得這種方式挺有趣的，你一嘴我一嘴地開(kāi)始聊起來(lái)，從誰(shuí)和誰(shuí)組隊到寫(xiě)什么任務(wù)，然后再談到懲罰內容，有人想起來(lái)什么，問(wèn)：“只有懲罰沒(méi)有獎勵嗎？”

陳媽笑著(zhù)沒(méi)作聲。

下面響起了此起彼伏的起哄聲，“獎勵！獎勵！獎勵！”

顧桕環(huán)顧四周一眼，一個(gè)個(gè)都和打了雞血似的，旁邊的林從已經(jīng)拉著(zhù)董逸人拿著(zhù)筆在草稿紙上寫(xiě)了快有小半頁(yè)紙了。

他想了想，從書(shū)箱里