風(fēng)止額角跳了一下。

邵滄把信拿回來(lái)，“多謝?！睕](méi)有多說(shuō)一句話(huà)。

邵滄接過(guò)信后也沒(méi)有打開(kāi)，而是直接放在了一邊，然后隨便拿了幾本書(shū)壓在上面。

“我讓你忍什么了?！鄙磉呁蝗粋鱽?lái)聲音，帶著(zhù)那人獨有的冰涼嗓音。

邵滄疑惑看向陸風(fēng)止：“？”

陸風(fēng)止重復了一遍：“你說(shuō)你‘不是什么事都會(huì )忍’，我讓你忍什么了？”

這是他們幾天以來(lái)，第一次說(shuō)到那天發(fā)生的事情，邵滄也沒(méi)想到陸風(fēng)止會(huì )開(kāi)這個(gè)口。

邵滄聽(tīng)完陸風(fēng)止的話(huà)后一怔，那天他說(shuō)了這句話(huà)嗎？

好像是說(shuō)了……靠，不該那么說(shuō)的。

之前他試圖接近陸風(fēng)止，沒(méi)事就搭個(gè)肩，再調戲一下，就為了增加血條值的數值。但從陸風(fēng)止的角度來(lái)看，就是他一直在單方面沒(méi)事找事，結果最后自己又來(lái)了一句忍不了，聽(tīng)上去好像他是個(gè)抖M一樣。

但真正的原因，邵滄不可能告訴陸風(fēng)止，說(shuō)出來(lái)他丟臉，也沒(méi)人會(huì )相信。

邵滄不動(dòng)聲色的把問(wèn)題拋回去：“你覺(jué)得呢？”

陸風(fēng)止看了他一會(huì )，剛準備說(shuō)什么，班主任錢(qián)江拿著(zhù)一沓化學(xué)卷子走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。

“昨天交的化學(xué)作業(yè)為什么少一份？是誰(shuí)沒(méi)有交？”他問(wèn)。

沒(méi)人說(shuō)話(huà)。

少部分同學(xué)檢查了一下自己的座位，確認了一下自己的確交了后，就放心大膽的盯著(zhù)老師看。

錢(qián)江是七班的班主任同時(shí)也是化學(xué)老師，今年四十多，他在高三擔任了十幾年的班主任，對付學(xué)生經(jīng)驗很足。但也有一個(gè)特點(diǎn)，課上課下是兩個(gè)人兩幅面孔，對學(xué)習有關(guān)的事很?chē)栏?，學(xué)習之外的事情則是能放寬就放寬。

比如學(xué)校要求的每周一必須穿校服，經(jīng)常有人忘了穿，被學(xué)生會(huì )的扣分，還有同學(xué)嫌丑不想穿，他都不會(huì )說(shuō)什么——只要你在學(xué)習上不被他發(fā)現偷懶。

錢(qián)江把試卷扔在講臺上，“我在辦公室數了兩遍，少一張，但是沒(méi)有一個(gè)組長(cháng)跟我說(shuō)有人沒(méi)交?！?/br>
“到底是誰(shuí)沒(méi)交？現在交還來(lái)得及?！?/br>
見(jiàn)依舊沒(méi)人說(shuō)話(huà)，馬上就要開(kāi)始早讀課的時(shí)間，錢(qián)江不想耽誤早讀課，便直接說(shuō)：“四個(gè)組我也都數過(guò)了，少的那張是四組?！?/br>
“四組的組長(cháng)是誰(shuí)？站起來(lái)?！?/br>
一個(gè)女生慢慢從座位上站了起來(lái)。

“你們組少一個(gè)人沒(méi)交作業(yè)，你知道嗎？”錢(qián)江的語(yǔ)氣已經(jīng)有點(diǎn)嚴厲。

那個(gè)女生有點(diǎn)膽小，想搖頭又不敢，她沒(méi)想到會(huì )少作業(yè)，還被老師查到了。高三因為要交的卷子很多，老師不會(huì )每次都花時(shí)間在查人數上，但一旦被查到一次，組長(cháng)收作業(yè)的也有責任。

那個(gè)女生被老師一質(zhì)問(wèn)就慌了，她記得自己是一桌一桌收過(guò)去的，除了……女生的眼神直接就往最后一桌的邵滄看去。

最有可能不交作業(yè)的也是邵滄。

班主任看見(jiàn)女生的眼神，直接就問(wèn)：“邵滄，你作業(yè)交了？”

邵滄被點(diǎn)到名字，站了起來(lái)。

他剛才還在下面事不關(guān)己，轉眼間全班同學(xué)的視線(xiàn)就都匯聚在了他身上。

但他清楚的記得昨天化學(xué)作業(yè)他是交了的，正要說(shuō)自己交了，這個(gè)時(shí)候，他突然看見(jiàn)化學(xué)書(shū)里露出卷子的一個(gè)角，他把書(shū)一翻，赫然是昨天的試卷。

邵滄一臉錯愕，雖然不知道為什么，他以為是自己記錯了，剛準備承認，“是……”

“他交了?！鄙磉厒鱽?lái)聲音，以及椅子挪動(dòng)的聲音。

陸風(fēng)止站起身，“我看著(zhù)他交的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

邵滄：我忍你很久了。

陸風(fēng)止：你知道你讓我忍什么了嗎？

邵滄：？

陸風(fēng)止：撩我卻不對我負責。

邵滄：……腐眼看人基！

第25章

邵滄聽(tīng)聞皺眉看向陸風(fēng)止。

班主任卻一聽(tīng)就相信了，隨即疑惑的拿起講臺上的卷子。

“……那到底是誰(shuí)沒(méi)有交？難道是我數錯了？”

下面的同學(xué)開(kāi)始不厚道的笑。

老錢(qián)罵了半天，最后是自己數錯了，他們要趕緊趁這個(gè)機會(huì )嘲笑一下老師。

邵滄這時(shí)把化學(xué)書(shū)里的卷子翻出來(lái)，舉在手上。

“老師，是我沒(méi)交?！?/br>
班主任聽(tīng)聞看向邵滄。

結果下一秒，邵滄往卷子上看了一眼，就發(fā)現了不對勁，這張卷子上根本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就連僅有的幾道筆跡也看出來(lái)不是他的。

他立刻翻到正面，姓名那一欄卻赫然寫(xiě)著(zhù)他的名字。

“剛才不說(shuō)，我就知道還是你小子……”錢(qián)江從講臺上朝邵滄這里走。

走到一半又想起來(lái)，“那你同桌為什么說(shuō)你交了？”

邵滄看了一眼陸風(fēng)止，剛準備說(shuō)這張卷子不是他的。

結果身旁的人一下把他的卷子拿走，翻了兩下，然后便拍在桌上，下了結論。

“他手上這張試卷不是他的，是有人沒(méi)做，把他的卷子調換了?！?/br>
話(huà)出，班上嘩然。

邵滄也出乎意料，他一看只知道這張卷子不是他自己的，但這中間是出了什么問(wèn)題他一時(shí)沒(méi)有想出來(lái)。

陸風(fēng)止卻瞬間想到無(wú)可辯駁的解釋。

陸風(fēng)止在班上一直是低調話(huà)少的人，但他作為穩坐年級第一的學(xué)霸，其實(shí)存在感極高。

一旦開(kāi)口就沒(méi)人懷疑。

是誰(shuí)做這么不要臉的事？

實(shí)驗班里，大家都是這個(gè)學(xué)校的尖子生，心里多多少少都是有點(diǎn)心氣的，作業(yè)不想寫(xiě)也不是什么大事，沒(méi)人喜歡寫(xiě)作業(yè)。但不寫(xiě)作業(yè)，還把別人寫(xiě)的替換成自己的交上去，這個(gè)手段就太下作了。

班上同學(xué)此時(shí)一把自己代入邵滄的角色，都覺(jué)得如果換自己遇上這種事情，簡(jiǎn)直一天的心情都被糟蹋了。

班主任這個(gè)時(shí)候也走過(guò)來(lái)，拿起那張卷子看了看，沒(méi)說(shuō)自己的態(tài)度，對邵滄道，“早讀課結束之后，來(lái)我辦公室一趟?！闭f(shuō)完他就把卷子一并沒(méi)收帶走了。

語(yǔ)文老師這時(shí)正好從外面走進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)班上沒(méi)幾個(gè)人在讀書(shū)，都看著(zhù)教室最后一排站著(zhù)的兩個(gè)人。

兩個(gè)男生，都很高，一個(gè)外向，一個(gè)沉穩。

她柔聲細語(yǔ)的問(wèn)：“邵滄，陸風(fēng)止，你們倆還站著(zhù)干什么？趕緊坐下，大家開(kāi)始上早讀課了?！?/br>
邵滄看了一眼陸風(fēng)止，后者已經(jīng)若無(wú)其事的坐下，語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

邵滄便也坐下，開(kāi)始上早讀課。

他其實(shí)很想問(wèn)陸風(fēng)止怎么知道那張卷子不是他的，畢竟那上面還寫(xiě)著(zhù)他的名字。但陸風(fēng)止顯然沒(méi)有要解釋的意思，他便也不想多問(wèn)了。

下課鈴一響，邵滄起身去老錢(qián)的辦公室。

剛走了兩步，感覺(jué)不對，回身一看發(fā)現陸風(fēng)止就走在他后面一步。

“你干什