表情，不自在地轉開(kāi)頭。

那個(gè)模樣很可愛(ài)，只是他本人聽(tīng)到這個(gè)感想，或許會(huì )不高興吧。所以童皓侑也沒(méi)跟他提起這些事情。

當他把藍色的墨水滴入放在玻璃罐的紅色墨水中，看著(zhù)在赤紅中散開(kāi)、起舞的深藍線(xiàn)條，最后兩個(gè)顏色融為一體，成為一個(gè)嶄新、獨有的紫，這些墨水就像我們一樣，這個(gè)時(shí)候他便會(huì )如此想著(zhù)。

自己逐漸受到許玄秀影響，這是無(wú)庸置疑的事，這改變似乎不壞，他甚至很喜歡，就像他眼前絕無(wú)僅有的墨水，優(yōu)雅又美麗。

他很喜歡這位不擅表現情感，偶爾顯露笨拙溫柔的同學(xué)。這是不是愛(ài)？這種感情是童皓侑從未體驗過(guò)的，他也不清楚，只希望這種相處能一直保持下去。

但天總是不從人愿。

侑侑，我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)能負擔你接下來(lái)的生活了。某一天，父親沈重地對他宣告這件事。

父親的店內總是擺放價(jià)格高昂的文具，顧客都是各大企業(yè)的老板，每次父親總是彬彬有禮地對這些客人們介紹各種所費不貲、稀有珍貴的文具，而童皓侑也自然而然地養成了說(shuō)話(huà)保守、態(tài)度謹慎卻不顯卑微的個(gè)性。

在高二時(shí)，父親開(kāi)的文具店陷入經(jīng)營(yíng)困難，債務(wù)纏身，努力了很久，最后還是不得不接受關(guān)店的殘忍結果，甚至還過(guò)度勞累而住了院。

當時(shí)童皓侑曾跟父親提過(guò)他可以直接就業(yè)，沒(méi)完成高中學(xué)業(yè)也無(wú)所謂。

但是父親卻堅持要他讀完剩下一年的高中，為了讓父親能安心休養，童皓侑休學(xué)一年打工，既能籌措高三的學(xué)費，同時(shí)也可以照顧父親。

他的打工地點(diǎn)在社區內的久適大學(xué)中，里頭有一間放滿(mǎn)書(shū)籍的咖啡店，那里的薪水很優(yōu)渥，雖然辛苦，但他也學(xué)到不少東西。

而父親也在經(jīng)過(guò)半年的休養后終于康復，開(kāi)始四處找工作，本來(lái)是在間小公司替人作文書(shū)處理的事務(wù)，而現在連這份工作也失去了。

看著(zhù)父親對自己露出有所虧欠的表情，童皓侑微笑，那，就休學(xué)吧。知道父親的為難，所以童皓侑主動(dòng)提出這個(gè)選項。他沒(méi)有辦法半工半讀，父親也不想讓還是學(xué)生的他背負債務(wù)－－他也不想讓父親為了自己去借錢(qián)－－而且高中畢業(yè)后必須上大學(xué)，屆時(shí)又是一筆開(kāi)銷(xiāo)，不如直接休學(xué)去就業(yè)。

父親看著(zhù)童皓侑，雙眼含淚，摸著(zhù)兒子的頭，輕聲說(shuō)：有你這個(gè)兒子是爸爸的福氣，爸爸對你很抱歉。

童皓侑搖搖頭，覺(jué)得父親沒(méi)有對不起自己的地方。他決定把用來(lái)念高三最后一個(gè)學(xué)期的存款拿來(lái)救急，他認為不管是親情，還是物質(zhì)，身為一位單親的父親，他已經(jīng)給童皓侑夠多東西了，現在該是他回報父親的時(shí)候。

他對于自己做這個(gè)選擇毫無(wú)怨懟，真要說(shuō)有什么遺憾，就是父親決定搬去消費、房租都比較便宜的遠處－－所以不得不跟許玄秀告別了。

或許之后還能繼續保持聯(lián)系，童皓侑樂(lè )觀(guān)地想。

就算如此，還是送一個(gè)離別的禮物給他吧，感謝他這些日子的陪伴，感謝他改變了自己。

于是他咬牙拿出自己積攢下來(lái)的錢(qián)，拜托文具店老板刻字，訂了一枝鋼筆給許玄秀。

從小父親便時(shí)常跟他訴說(shuō)文具的美好之處，所以他也耳濡目染，對這些各色用品產(chǎn)生了無(wú)法割舍的眷戀。

鋼筆尤甚。

他喜愛(ài)金屬筆尖在紙上刮過(guò)的手感，喜愛(ài)有不同雕花裝飾的筆尖，喜愛(ài)看到淡濃不一的文字，也喜愛(ài)它蘊含著(zhù)無(wú)法抹滅的歷史痕跡。

他從父親手上接過(guò)那枝自祖父傳下來(lái)的木制鋼筆時(shí)，似乎也從父親那兒繼承了什么。

鋼筆對他來(lái)說(shuō)是一種物質(zhì)上放不下的文具，也是情感上無(wú)法割舍的依托。

所以就算家境貧困，童皓侑依然維持著(zhù)使用鋼筆的習慣，但他知道無(wú)法花太多錢(qián)在買(mǎi)墨水上，便用一些基本色調的墨水調制出繽紛色彩，為他貧乏的生活增添一絲娛樂(lè )。

而許玄秀，宛若鮮艷明亮的色彩，無(wú)聲地摻入了他的日常生活。

若真要比喻，許玄秀就像那罐充滿(mǎn)精神的黃色墨水－－宛若驕陽(yáng)下盛開(kāi)的向日葵。

當他看到許玄秀第一次用鋼筆寫(xiě)出文字，并用那張帶著(zhù)贊嘆與驚訝的笑臉和他分享自己的喜悅時(shí)，童皓侑忽有自己也被許玄秀給認同的感覺(jué)。

他是真心喜歡這位直率不做作的同學(xué)，許玄秀在想什么就跟放在玻璃瓶中的各色液體一樣，一目了然。

于是他選擇這個(gè)禮物，當作聯(lián)系他們兩人之間的信物。

但在他即將送出鋼筆時(shí)，許玄秀卻跟他說(shuō)－－這一切都只是個(gè)玩笑。

在聽(tīng)許玄秀解釋完一切后，童皓侑內心也沒(méi)有怒火，沒(méi)有悲傷，只有一點(diǎn)惋惜。

他是個(gè)逆來(lái)順受的人，所以他能平靜地接受這種惡作劇。

啊，確實(shí)呢，他們兩個(gè)的互動(dòng)不像情人，比較象是單純的朋友。

所以他們連朋友都當不成嗎？

接下來(lái)許玄秀說(shuō)的話(huà)讓他認清這個(gè)事實(shí)。

既然如此，那枝鋼筆許玄秀也不需要了，但童皓侑還是希望他能收下。

這本來(lái)就是要給他的禮物，要收要丟都是他的自由。

放下鋼筆離開(kāi)時(shí)，童皓侑依然很冷靜，默默地走出校門(mén)。

直到他回到家，關(guān)上大門(mén)的瞬間，他忽然心里升起一種失去什么的悲涼，胸口很悶，還有點(diǎn)刺痛，他不解地按著(zhù)自己的胸口，感受那逐漸蔓延的痛楚，體會(huì )那彷彿即將化成淚水而出的空虛。

霍地，他想通了，這是結束的痛苦。

結束了，在這個(gè)地方－－一切都結束了。

所以他可以安心地離開(kāi)了。

童皓侑在腦中最后一次回憶許玄秀的笑臉與聲音，決定把這個(gè)回憶跟那枝刻著(zhù)玄的鋼筆一起留在這里，不帶走它們。

因此在這七年，這些記憶就像真的被童皓侑遺留在久適社區中，他完全沒(méi)有拿出來(lái)回味過(guò)，甚至認為自己已經(jīng)忘記了。不料當他七年后再次踏進(jìn)久適社區，過(guò)往發(fā)生的所有事情瞬間一擁而上，象是一部老舊的電影，在他腦海中跳躍地播放。

再次回想起來(lái)，他對許玄秀還是沒(méi)任何怨恨，或許是因為和那位開(kāi)朗直率的同學(xué)在一起的時(shí)間非常愉快。

他最后的高中生活，能認識許玄秀真的是一件幸福的事。當時(shí)應該好好地跟許玄秀說(shuō)出這些心情的。結果卻是就這樣不歡而散、斷了聯(lián)絡(luò )，童皓侑竟沒(méi)有想挽回或補救的意思，是不是自己其實(shí)沒(méi)有想象中地那么重視那位朋友呢？難怪許玄秀會(huì )對他說(shuō)那些話(huà)。

若他還有機會(huì )碰到許玄秀－－他必須要好好傾訴自己的感覺(jué)，然后跟他道歉－－

童皓侑一邊用自來(lái)水筆寫(xiě)著(zhù)今天的工作狀況，一邊咀嚼著(zhù)過(guò)去的種種往事。

「你還真是認真，我好欣慰喔?！箍吭诎膳_的西裝男人輕佻地說(shuō)：「現在很少人會(huì )這么樸實(shí)地用手寫(xiě)工作日志呢?！辜氶L(cháng)上挑的雙眼睨著(zhù)童皓侑手上的筆記本。

正在寫(xiě)字的手驟然停下來(lái)，童皓侑抬眼看向男人，「這是長(cháng)年的習慣，九也先生。