，當已經(jīng)解釋完事情的來(lái)龍去脈后，付惠儀仍舊追著(zhù)不放，目的只有一個(gè)，讓他認錯。但偏偏顧聆在青春期后就成了個(gè)不會(huì )認錯的人，這會(huì )兒只會(huì )反問(wèn)：“我有什么問(wèn)題？”

“...你居然問(wèn)我？”付惠儀瞪大了眼睛：“你知不知道我當時(shí)身邊跟著(zhù)多少人？如果他們都看見(jiàn)了現在會(huì )是什么后果？這破地兒有多大、有多少人認識你媽你心里沒(méi)數嗎？！被人背后嚼舌根子你心里舒坦嗎！”

這一聲賽過(guò)一聲高的問(wèn)責在空蕩的辦公室幾乎是立體混響的效果，顧聆卻越發(fā)的冷靜，他默不作聲的看著(zhù)付惠儀因為憤怒而失控的儀容，輕輕笑了。

原來(lái)自己還是不夠了解付惠儀，呼風(fēng)喚雨的付總為什么會(huì )因為一件已經(jīng)過(guò)去的事情這么生氣，他直到剛剛才明白。

付惠儀發(fā)出了許多家長(cháng)都說(shuō)過(guò)的庸俗質(zhì)疑：“你還有臉笑？！”

劍拔弩張是很精彩，但顧聆不想給，卯足了勁兒卻發(fā)現是用拳頭打棉花才能給人有火發(fā)不出的無(wú)力感。

“你這么講究效率的人，對著(zhù)我的事情一遍又一遍講車(chē)轱轆話(huà)真是不容易?！鳖欛稣f(shuō)：“我都已經(jīng)說(shuō)好不再亂來(lái)，開(kāi)學(xué)這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有打架也沒(méi)有老師打電話(huà)跟你投訴，對吧？但你真是一點(diǎn)變化都沒(méi)有?！?/br>
沒(méi)等付惠儀回應，顧聆站起來(lái)提醒她的身份：“媽?！彼卣f(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現嗎？從很久之前開(kāi)始，你判斷我做一件事情的過(guò)分程度就是有沒(méi)有給你丟臉。你看到一張照片，在我已經(jīng)說(shuō)了不知情的前提下，明明感覺(jué)到這個(gè)人不靠譜，關(guān)心的不是對方會(huì )不會(huì )有艾滋，會(huì )不會(huì )用這個(gè)來(lái)敲詐，而是有沒(méi)有被你旁邊的人看到，給你，付總，丟人?！?/br>
不是控訴，甚至連輕微的抱怨都算不上。

顧聆只是在“陳述”。當話(huà)音落下，付惠儀的臉色雖然稍微起了些變化，顧聆心里卻非常明白，一個(gè)人保持了幾十年的思維方式是不可能因為一次內心剖白就改變的，付惠儀比他更討厭所謂“反省”。

果不其然，幾秒后，付惠儀說(shuō)：“你就是小孩子，不懂這些東西對人的影響。在這個(gè)位...”

“那不然這樣?！鳖欛霾幌肼?tīng)她重復“高處不勝寒”的故事，淡淡地說(shuō)：“我出去吧，學(xué)校的交換留學(xué)或者單獨申請，都好，跑得遠一點(diǎn)你少費神一點(diǎn)?！?/br>
聽(tīng)起來(lái)像是退讓?zhuān)痘輧x卻在愣了幾秒后哼笑一聲：“你對自己可真有信心，大學(xué)城我都管不住你，放出去了還得了？”

顧聆緩緩眨了眨眼，問(wèn)：“...你管過(guò)我嗎？”

他不想再待下去，原本還想辯駁“是我對自己沒(méi)信心還是你對自己沒(méi)信心”，又覺(jué)得會(huì )沒(méi)完沒(méi)了，忍住了，接著(zhù)說(shuō)：“我是認真的。你想一下吧，走了?！?/br>
“你剛回來(lái)，往哪兒跑？！”付惠儀站起來(lái)：“你幾個(gè)阿姨說(shuō)要下午請你吃飯，我們地方都訂好了，你跑什么跑？”

幾個(gè)阿姨是付惠儀的姐妹團，對顧聆倒不差，不想無(wú)端駁人家面子，他只好坐回去。

沒(méi)人說(shuō)話(huà)，付惠儀重新打開(kāi)電腦，手指在鍵盤(pán)上敲打起來(lái)，敲著(zhù)敲著(zhù)又丟一句：“不是我想一下，是你想一下，別的不說(shuō)，你一個(gè)向來(lái)沒(méi)什么目標的人出去到底要干嘛，要只是見(jiàn)世面，我看就不必了?！?/br>
顧聆還沒(méi)說(shuō)話(huà)，付惠儀又說(shuō)：“還留學(xué)，多得是回來(lái)工作也找不著(zhù)的，國家不少你一個(gè)留學(xué)生?！?/br>
語(yǔ)氣和鍵盤(pán)機械的敲擊聲說(shuō)不出哪個(gè)更冰冷，她沒(méi)有看顧聆一眼，也不問(wèn)顧聆真正的想法，卻輕易給顧聆下了定義。

而幾小時(shí)之前，少年剛剛聽(tīng)到夏淮跟他說(shuō)“你很重要”。

顧聆已經(jīng)不想去回應她所說(shuō)的一切，靠在沙發(fā)上發(fā)呆。手機就在這時(shí)震動(dòng)起來(lái)，他打開(kāi)一看，是夏淮發(fā)來(lái)的：

——下午想吃什么？

——甜的吧！吃了心情好。

心里塌陷了一塊，顧聆突然很想夏淮。

但他現在做不了什么，只好打開(kāi)夏淮的名片，把那個(gè)叫“舔狗”的備注刪掉，思索了幾秒，卻想不到更好的。

最后他老老實(shí)實(shí)輸入了“夏淮”，后面加上蛋糕的emoji，讓這個(gè)備注只看一眼都透著(zhù)香甜。

23.

顧聆告訴夏淮和付惠儀有聚會(huì )，晚上會(huì )再來(lái)找他。

入夜，幾個(gè)漂亮阿姨帶著(zhù)高挑寡言的少年進(jìn)了市中心的本幫菜餐廳，為了跟年輕人“打成一片”，阿姨們特意找了不那么奢華的地方，座位也不是冷冷清清的包間，而是在大廳里由屏風(fēng)隔開(kāi)的圓桌區域。

出去讀書(shū)也不過(guò)就一個(gè)多月，還離家不遠，阿姨們卻有問(wèn)不完的問(wèn)題，什么“找女朋友了沒(méi)有”“和室友相處怎么樣”“省會(huì )有沒(méi)有很好玩”之類(lèi)的，顧聆一個(gè)個(gè)回答，沒(méi)覺(jué)得多討厭，只是微妙的發(fā)現，進(jìn)入大學(xué)之后，大人們的關(guān)注點(diǎn)跟學(xué)習再沒(méi)半點(diǎn)關(guān)系，好像幾個(gè)月之前的她們都是假的。

反倒是付惠儀把話(huà)題拉到了學(xué)習上，她像宣布新聞似的跟幾個(gè)阿姨說(shuō)：“你們知道他今天跟我說(shuō)什么？他說(shuō)要去留學(xué)！”

一個(gè)阿姨感嘆：“哇！大學(xué)生了就是不一樣哦，小聆現在這么努力的啊?！?/br>
“那可不，畢竟是大學(xué)生了?！备痘輧x言語(yǔ)間帶著(zhù)點(diǎn)得意，好像下午那番挖苦都是別人說(shuō)的。

“孩子想去就去呀，反正是大人了。需要看學(xué)校我可以幫忙哦，我閨女現在還沒(méi)畢業(yè)，國內外公司的offer拿了好幾個(gè)了?！?/br>
“對對，惠儀，要不直接跟薛凝閨女一個(gè)學(xué)校吧，趁著(zhù)人還有一陣子才回來(lái)，蹭個(gè)照應?！?/br>
“哎喲，誰(shuí)跟你講她要回來(lái)的？人家老早說(shuō)了就想在外面呆著(zhù)的呀，本來(lái)我還擔心她生活問(wèn)題，結果好嘛，首選那個(gè)公司，月薪比我們這里主管還翻幾倍的呀?！?/br>
“......”

大人們進(jìn)入二代比拼環(huán)節，顧聆反倒能專(zhuān)心吃飯，計劃再撐半小時(shí)就提前離開(kāi)。

“你說(shuō)說(shuō)你，兩年沒(méi)回來(lái)，吃個(gè)飯還是大街上抓的人，真行?！?/br>
“我回來(lái)辦事兒的，時(shí)間緊沒(méi)想著(zhù)麻煩大家?！?/br>
一屏風(fēng)之隔，熟悉的聲音突然傳入顧聆的耳朵，是夏淮。

顧聆夾菜的手停在半空，沒(méi)顧得吃，直接放下，然后他就發(fā)現，自己已經(jīng)發(fā)展到只聽(tīng)見(jiàn)夏淮的聲音就能很開(kāi)心了。

屏風(fēng)那點(diǎn)兒微不足道的隔音效果只對付惠儀她們這種心思在自己身上的人有效，顧聆叼著(zhù)吸管，專(zhuān)心聽(tīng)起了夏淮和大概是老同學(xué)的幾個(gè)人拉家常，想著(zhù)這樣也好，待會(huì )兒等付惠儀她們走了，直接和夏淮一起離開(kāi)。

“你看看我們多少都胖了，你這一點(diǎn)兒社會(huì )人氣質(zhì)都沒(méi)有啊，誰(shuí)看夏淮不說(shuō)是大學(xué)生？”

“那也不能這么比，當年同學(xué)有的都一不小心兒女雙全了，訴求不一樣不是?！?/br>
顧聆總結，隔壁是青年場(chǎng)，對比這邊的中年人，同樣是夸贊和炫耀，卻更多聚集在對方或本人身上。

“你呢夏淮？愛(ài)好扭過(guò)來(lái)沒(méi)？聽(tīng)我一句勸，這