“那我現在還在夢(mèng)里嗎？”

“這...說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知道。誰(shuí)又曉得呢，莊周夢(mèng)蝶，真真假假，誰(shuí)又能分清?！?/br>
“我還會(huì )和他合并到一個(gè)世界里嗎？”

“其實(shí)，你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，只能寄希望于他了。不知道他現在過(guò)得怎么樣?！?/br>
秦憶文聽(tīng)了這番經(jīng)過(guò)嚴老這些年研究得出的論述，心情悻悻，又乘著(zhù)車(chē)往北青大學(xué)而去。在那里，她仿佛離姚孟凡近一些。

校園里都是一派朝氣蓬勃，欣欣向榮的氣氛。年輕男女們談情說(shuō)愛(ài)，校園彌漫著(zhù)甜蜜的味道。

“同學(xué)們，不要錯過(guò)啊，文藝學(xué)院匯報演出，，歡迎觀(guān)看！”

老遠處就聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)力的叫賣(mài)聲，秦憶文走進(jìn)了，看一張大海報，有劇目在小禮堂開(kāi)演，她也走累了，便進(jìn)去歇歇腳吧。

劇場(chǎng)的燈光昏暗下來(lái)，秦憶文陷入思索中，她還久久沉浸在嚴老所說(shuō)的話(huà)，他到底能不能回來(lái)呢？

臺上響起獨白聲：

假如生活讓我失明

假如生活讓我失明，

我只能尋著(zhù)你的步履，

你的氣息，

在亦步亦趨中艱難前行。

我辨不清方向，請讓愛(ài)你的直覺(jué)給我指引。

我邁不過(guò)階梯，是凡塵牽絆我虔誠的足跡。

我不是足夠聰明的人群，穿梭往復于你靈魂的縫隙。

我不是才情卓越的歌者，贊頌你傾世繁華的美麗。

我只是一座身陷黑暗的孤島，

拍岸驚濤也會(huì )退避三里，

驕陽(yáng)如火又怎能照耀極夜的北極。

我，沉沒(méi)在另一個(gè)世界，

那里也有陰晴雨雪，

也有冬夏四季，

只是沒(méi)有你。我終將仍是失明的荒地。

一首詩(shī)歌朗誦完，臺下的觀(guān)眾特別安靜，好似心里有一絲觸動(dòng)。不過(guò)隨著(zhù)其他舞臺情節的展開(kāi)，人們的注意力也很快隨著(zhù)劇情走下去了。

散場(chǎng)后，秦憶文走出禮堂，呼吸著(zhù)傍晚的空氣，她靜默著(zhù)，想了一會(huì )兒，又走回禮堂。

后臺。演員們正在卸妝，秦憶文推開(kāi)一小道門(mén)，問(wèn)：“請問(wèn)，咱們今天這個(gè)劇的作者是誰(shuí)？演出真是太精彩了，我很感動(dòng)?！?/br>
一位女演員正在卸妝：“今天的??？作者？索?？死账寡??！?/br>
“唔，唔。這個(gè)...我知道，我是想問(wèn)，其中有一首詩(shī)歌，就是男主角獨白朗誦那個(gè)，我以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)，請問(wèn)那首詩(shī)歌的作者是...？”

“哦，你說(shuō)了個(gè)呀，這部劇是有一部分經(jīng)過(guò)了我們創(chuàng )新改編的，你說(shuō)的那首詩(shī)...，是？”

“對對，就是那首?！?/br>
“唔，學(xué)長(cháng)，你知道那首詩(shī)作者是誰(shuí)嗎？”

“哪首？”

“，這個(gè)阿姨想問(wèn)?！?/br>
“哦。那是老大從詩(shī)歌角抄來(lái)的，作者啊，我也不知道?！?/br>
“這位同學(xué)，麻煩你問(wèn)問(wèn)可以嗎，我對這首詩(shī)還挺感興趣?！?/br>
這位男演員已經(jīng)卸完妝了，看一個(gè)老阿姨對他們校園劇社的劇目這么感興趣，他還挺高興，就跑到里屋去問(wèn)了。

不久后，他走出來(lái)：“阿姨，老大說(shuō)他是一年前在我們學(xué)校詩(shī)歌角抄的，他說(shuō)這張他謄寫(xiě)的他送給您了，作者叫孔益芃?！?/br>
“你們所說(shuō)的詩(shī)歌角，是在哪??？”秦憶文畢業(yè)后，學(xué)校變化太大。

“就在文華樓一樓東面樓道里，您去看就知道了，有一個(gè)大展示牌，誰(shuí)都可以隨意往上邊貼詩(shī)歌。

“唔，謝謝，謝謝?！?/br>
“您別客氣，您這個(gè)年齡，還那么熱愛(ài)戲劇，熱愛(ài)詩(shī)歌，是給我們這些人很大的鼓舞啊?！?/br>
秦憶文后來(lái)也去找過(guò)詩(shī)歌角，看見(jiàn)過(guò)幾個(gè)校園詩(shī)人，但他們都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔益芃。

秦憶文想著(zhù)既然來(lái)到北青大學(xué)了，那還是去美術(shù)學(xué)院轉一圈吧。

“我是北青的校友，請問(wèn)你們招收零基礎的學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)院?jiǎn)?？?/br>
“這個(gè)啊，我不太清楚，你問(wèn)問(wèn)教務(wù)處吧?！?/br>
“我們這里不招收，你到別處問(wèn)問(wèn)吧?！?/br>
“我們這是學(xué)校，不招社會(huì )上的學(xué)員?！?/br>
問(wèn)來(lái)問(wèn)去，秦憶文終于問(wèn)到了一個(gè)相貌平平的女學(xué)生，她看看秦憶文，推了推眼鏡道：

“啊...你是想學(xué)習畫(huà)畫(huà)？我正好最近想要找份兼職家教，補貼一下生活費用，要不...我教你？”

“好哇?！?/br>
秦憶文現在屬于過(guò)著(zhù)類(lèi)似于退休的輕松生活了，洋洋去了上海念大學(xué)，笑笑在省城讀重點(diǎn)寄宿高中，幾個(gè)月才回來(lái)一次。秦憶文無(wú)事一身輕，平時(shí)就給嚴老做做飯，來(lái)北青大學(xué)學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，打聽(tīng)一下姚孟凡。

畫(huà)畫(huà)非一日之功，秦憶文利用天然的資源，經(jīng)常在板石鎮各處寫(xiě)生，纏著(zhù)嚴老給她做模特畫(huà)人像。嚴老根本拗不過(guò)她，心不甘情不愿地坐在那大半天不動(dòng)地兒，每次讓她畫(huà)的前提條件都是她答應做好吃的才行。如果洋洋笑笑回來(lái)了，那她就更開(kāi)心了，央著(zhù)她們老老實(shí)實(shí)坐在那被她畫(huà)。

三年后，秦憶文用自己練就的功底，畫(huà)出一幅人像。

那是她印象中的姚孟凡。

“你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，為的就是要把他畫(huà)出來(lái)吧?！眹览嫌幸惶焱盹埡?，背著(zhù)手問(wèn)秦憶文。

“嗯?！?/br>
“因為這個(gè)世界里沒(méi)有他的任何印記了，所以你要把你腦海里的畫(huà)出來(lái)?！?/br>
“嗯?！?/br>
“還挺像的?！?/br>
有了畫(huà)像以后，秦憶文去哪有機會(huì )總再問(wèn)一句，你認識這個(gè)人嗎？現在手里有了畫(huà)像，問(wèn)人的時(shí)候怎么也算有了點(diǎn)憑證。拿著(zhù)個(gè)畫(huà)像找人，秦憶文活像個(gè)古代的巡捕，可是尋了一圈也沒(méi)有結果，她有時(shí)也會(huì )在北青大學(xué)里打聽(tīng)打聽(tīng)孔益芃這個(gè)人，可是同樣沒(méi)有結果。

時(shí)光如流水一般，洋洋很快都研究生畢業(yè)了，笑笑也在一所985大學(xué)里讀物理系。在那里，笑笑遇到了她的真愛(ài)。

秦憶文越發(fā)感到自己老了。這么多年，她都在等姚孟凡，堅定不移地等姚孟凡，可是，她害怕，她害怕等不到他了。

“嚴老，你說(shuō)以姚孟凡的技術(shù)水平，將自己送回來(lái)，應該不會(huì )很難吧?！?/br>
“這個(gè)...說(shuō)不好。也許在我們看我來(lái)不難的東西，實(shí)際cao作起來(lái)并不簡(jiǎn)單?！?/br>
“他會(huì )不會(huì )不想見(jiàn)我，會(huì )不會(huì )不再喜歡我了？”秦憶文顯得很哀傷。

“你提的這個(gè)問(wèn)題比上一個(gè)問(wèn)題好回答。我覺(jué)得，不會(huì )?！?/br>
☆、終結

秦憶文將姚孟凡的畫(huà)像縮印成名片大小，塑封起來(lái)，貼身帶著(zhù)。二十多年前，他因為嘴腫了，在機房里寫(xiě)給嚴老的獨白，雖然紙張已經(jīng)泛黃，但秦憶文也將它展平，鑲在相框中了。

姚孟凡從自己錢(qián)包里抽出一張照片，上面是一只小兔和一只小熊的頭像，里面裝著(zhù)他和秦憶文的臉龐。

這是他們唯