知行一起往學(xué)校走。兩人一前一后，謝知行人高腿長(cháng)，他走的并不快，始終與身后的童朔保持著(zhù)一人半的距離。

童朔小尾巴一樣墜在后面，走兩步就抬頭看看謝知行的背影，明明就比自己大了一歲多，卻總給人一種能夠依靠的感覺(jué)。還真挺神奇。

一路上話(huà)都很少，童朔總感覺(jué)謝知行有點(diǎn)不太對勁，可卻不知道是哪里出了問(wèn)題。

直到校門(mén)外面，謝知行才停下來(lái)轉身看童朔。

童朔也止住腳步，單手揪著(zhù)書(shū)包袋子微微仰頭看他，一雙大眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，意思是“你有什么事兒?jiǎn)?？?/br>
心里無(wú)奈苦笑，謝知行覺(jué)得自己剛剛的那股氣生的莫名其妙。他氣自己之前對童朔的視而不見(jiàn)，也為童朔的反應遲鈍而感到郁悶，打架的事情都過(guò)去多久了，他有必要為了道個(gè)歉而這么大費周章嗎？他只是想跟他親近而已啊。

可面前的小傻子還什么也不知道呢，他是不是太著(zhù)急了？就算童童誤會(huì )了，可他能說(shuō)出原諒自己的話(huà)，那也算是有進(jìn)步不是嗎？

謝知行把自己勸了勸，好脾氣笑著(zhù)問(wèn)童朔：“你原諒我了嗎？”

童朔一路上想東想西的，不知道謝知行怎么就跳轉到了這個(gè)話(huà)題，但他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對啊，我原諒你了?！逼鋵?shí)他早都不怪謝知行了，只是怕自己泥足深陷而已。

謝知行為他買(mǎi)過(guò)早餐，送過(guò)他上學(xué)，還在主席臺上讓他不那么尷尬……，他表達歉意的誠意已經(jīng)很足了，童朔咬了咬牙，到底是把心里的話(huà)說(shuō)出了口：“所以以后你別再找我了，也別對我那么好?！?/br>
這口是心非的話(huà)一從嘴里說(shuō)出來(lái)，童朔心里便感到一陣難過(guò)。他內心深處其實(shí)是不想的，他甚至有時(shí)候還會(huì )因為謝知行的討好行為而覺(jué)得幸福，就好像是……戀愛(ài)了一樣。

太美好了，這種美好一旦失去他會(huì )接受不了?？赏瑫r(shí)他心里也清楚，謝知行怎么會(huì )跟他搞對象呢，這不扯淡嗎？

所以他必須親手斬斷這一切。離謝知行遠一點(diǎn)，放過(guò)他，也放過(guò)自己。

謝知行剛剛又問(wèn)他是不是原諒他了，他回答過(guò)這件事情就徹底結束了吧，謝知行以后不會(huì )再對自己好了。童朔自欺欺人的想，這樣也好，他還要好好學(xué)習呢，不能早戀。

童朔解釋理由：“我現在只想學(xué)習，沒(méi)那么多時(shí)間……嗯……我還想考第一呢……”

為了離謝知行遠一點(diǎn)，他連這樣的fg都立了起來(lái)，對自己下手可以說(shuō)是非常狠了。

本以為說(shuō)出這樣的話(huà)大家就該一拍兩散了，以后他過(guò)他的小獨木橋，謝知行走他的陽(yáng)關(guān)道。沒(méi)想到謝知行非但沒(méi)有走，反而走近了兩步看他，他表情懶散，語(yǔ)調卻很認真：“你是嫌我成績(jì)差影響你學(xué)習了嗎？”

……按他話(huà)里的意思，這么理解還真沒(méi)毛病。

童朔想說(shuō)不是，可他一時(shí)之間又想不出別的理由，只能尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

謝知行知道自己嫌棄他成績(jì)差會(huì )更氣吧，這回要得罪個(gè)徹底了。

“抱歉?！敝x知行收斂起臉上的笑意，語(yǔ)調認真道：“我打擾到你學(xué)習了嗎？”

以為會(huì )把對方惹生氣的童朔措手不及，謝知行這樣的反應可太讓他意外了：“……不是！主要是我這人定力差，要是有人影響我學(xué)習，我就會(huì )忍不住和他一起玩?！鄙踔吝€想跟他搞對象。

怎么辦，感覺(jué)這么說(shuō)謝知行會(huì )更生氣啊。

誰(shuí)知謝卻只是輕笑了一下：“這樣嗎？”他稍稍往童朔的方向偏了偏，問(wèn)道：“如果我考到二十班你會(huì )跟我做朋友嗎？”

“……”童朔憋了半晌，哼哧道：“不做！”二十班是李靜所在的班，謝知行忒沒(méi)出息，都被人給綠了還念念不忘呢。果然離這家伙遠一點(diǎn)是正確的。

謝知行皺眉，二十班是理科實(shí)驗班的倒著(zhù)數的最后一個(gè)，一般滾動(dòng)也是從二十班依次往上，所以他才會(huì )隨口舉了這個(gè)例子。

他不知道童朔心里對李靜的介意，自然想不到這一層，因此只能不恥下問(wèn)：“那要怎么樣你才會(huì )跟我做朋友，我保證不在學(xué)習的時(shí)候影響你?！?/br>
你任何時(shí)候都會(huì )影響我啊，童朔欲哭無(wú)淚，不知道謝知行哪里來(lái)的這份執念。只能順著(zhù)話(huà)題道：“等你滾到火箭班再說(shuō)吧?！?/br>
火箭班是最好的班，每個(gè)年級文理科各有一個(gè)，按成績(jì)排序，年級前五十才有資格進(jìn)入，半學(xué)期一滾動(dòng)。里面的學(xué)生都是佼佼者，全班穩上985高校。

文科人數少競爭壓力比較小，理工科就很兇殘，童朔覺(jué)得謝知行要從十班滾到三十班，難度還是相當大的。而且他不認為謝知行會(huì )為了跟自己做朋友那么死命學(xué)習，所以也只是隨口一說(shuō)。

謝知行當真了，他太想跟童朔親近，如今童朔提出這么一個(gè)條件，他一口就答應了下來(lái)：“好！是你說(shuō)的，等我滾動(dòng)到火箭班，你就跟我做朋友！”

童朔：“……”我就這么隨口一說(shuō)你不會(huì )當真了吧。

兩人說(shuō)話(huà)間晨跑的學(xué)生已經(jīng)陸續往cao場(chǎng)走了。童朔趕到教室套上校服下樓，心里還在為剛剛謝知行鄭重其事要他保證的樣子覺(jué)得詫異。

他始終想不明白謝知行為什么有那么強烈的想跟自己交朋友的欲望。難道是因為自己比較有人格魅力？還是他路見(jiàn)不平拔刀相助讓謝知行覺(jué)得自己夠義氣？

真是百思不得其解。

……

得到童朔保證后的謝知行跟打了雞血一樣熱愛(ài)學(xué)習，一節課恨不得當八節課使，連課間十分鐘的休息時(shí)間也喪心病狂的毫不放過(guò)。所以當董承告訴他有人在門(mén)口找時(shí)謝知行的第一反應是：“你告訴她我忙著(zhù)呢?！?/br>
“求求你放過(guò)自己吧?！倍锌粗?zhù)謝知行草稿紙上的物理公式擔憂(yōu)：“你再這么學(xué)下去我怕你猝死啊?！?/br>
“你別吵?！敝x知行踢了他凳子一腳：“打斷我思路我揍你！”

第一次因為打擾別人學(xué)習而被嫌棄的董承：“……”

“我說(shuō)不就是失個(gè)戀嗎哥們？咱們不至于的啊?！币詾橹x知行沉浸在失戀痛苦中的董承苦口婆心勸：“你不能因為一棵樹(shù)就放棄整個(gè)大森林啊，而且門(mén)口那棵樹(shù)長(cháng)得可標志，真不去看看？”

自從謝知行在國旗下那番講話(huà)后他的人氣就蹭蹭的漲，再加上他如今不同于高中生的穿衣打扮，鼻梁上那副圓形黑框眼睛也為他增添了不少的魅力。其