第一天上課，李和雖然已經(jīng)反復看了幾遍教案，可不免還是有點(diǎn)緊張，還是鼓勵自己身為一個(gè)青年才俊，要努力向大師們靠攏，才能成為中老年才俊。

    就算不能獲得各種各樣的諾貝爾獎，他總得吃透他要教的這堂課吧。

    不要浪費學(xué)渣的時(shí)間，不要浪費學(xué)霸的天份

    ——這就是一個(gè)普通的大學(xué)老師能做的最漂亮最溫柔的事了……

    李和帶的是大二物理，下午第一節課李和早早的來(lái)到了教室，一本教案，一支筆，一個(gè)陶瓷茶杯就是所有工具了。

    等上課了，才陸續有同學(xué)進(jìn)來(lái)。

    李和心里吐槽，老子每個(gè)月收入幾十萬(wàn)上下，每星期卻要花幾十小時(shí)來(lái)給你們備課上課，學(xué)校給的錢(qián)都不夠我吃飯的，我都沒(méi)遲到？你們憑什么遲到??！

    他看了一一下學(xué)生名單，又暗地里數了下教室里的學(xué)生，明顯數字不對。

    每一屆的學(xué)生都不一樣了，這一屆學(xué)生年齡較小，可能已經(jīng)學(xué)會(huì )了逃課了，李和心里不平衡了，老子那會(huì )都沒(méi)逃過(guò)課，你們也休想。

    李和決定放大招，點(diǎn)名。

    的確，如果不點(diǎn)名的話(huà)，作為一名大學(xué)教師，你就得做好有可能一節課坐在底下的學(xué)生可以用個(gè)位數來(lái)計算的心理準備。

    當然，點(diǎn)名也不一定能保證這種情況不會(huì )出現，所以大學(xué)老師的點(diǎn)名和大學(xué)生的逃課注定是一場(chǎng)師生之間經(jīng)過(guò)了歷史的沉淀保留了各方戰斗的精華，帶著(zhù)火熱的溫度一直延續，并且生生不息的斗智斗勇的曠日持久戰。

    李和點(diǎn)名的目的不是為了留住學(xué)生或者留住學(xué)生的心。

    誰(shuí)要留住你的心？別自作多情了。

    也不是怕他們不學(xué)習，大部分學(xué)霸出身，學(xué)習自覺(jué)性很強想，許多人也抱著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的企圖心，不像以后的學(xué)生書(shū)還沒(méi)讀完，中華已經(jīng)崛起了。

    教師對學(xué)生是有傳道授業(yè)解惑的道義，但是道義這玩意兒，沒(méi)法去量化。

    學(xué)習資源擺在那兒，愛(ài)學(xué)不學(xué)是你自己的事情，沒(méi)人會(huì )每天追在你身后填鴨子。

    現在實(shí)行的是學(xué)分制，如果兩個(gè)學(xué)霸考試分數一樣，那么考試排名可能一致。

    這個(gè)時(shí)候計算考勤分，作為平時(shí)成績(jì)的一部分，有理有據。當然一般的考勤分不會(huì )占到總分的很大比例，學(xué)校不允許。一般10%到30%。

    后面的出國、獎學(xué)金、三好學(xué)生等各種獎項都是依學(xué)分成績(jì)來(lái)作為依據的，如果學(xué)生成績(jì)排名區分不開(kāi)，李和說(shuō)不準又會(huì )鬧個(gè)笑話(huà)。

    “于波”。

    “到”。

    “張一正”。

    “到”。

    “魯輝”

    “到”。

    “.....”。

    點(diǎn)名下來(lái)，李和算是認識了不少學(xué)生，這一屆里夾雜了不少大神，李和見(jiàn)的多了，早就見(jiàn)怪不怪。

    “大家好，我叫李和”，李和一邊說(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)上他的名字，“這一學(xué)年的物理課由我擔任，希望大家以后同心協(xié)力，共同進(jìn)步。大學(xué)二年級本學(xué)期主要是分析力學(xué)，實(shí)變函數或高等微積分，基礎物理實(shí)驗，這一系列的內容。物理學(xué)是一門(mén)嚴密的定量學(xué)科，數學(xué)是基礎，所以在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，希望大家努力學(xué)習好高數，甚至可以作為選修課程”。

    這一屆終于有了一本正規的教材，李和也都是按照學(xué)校規定的大綱教，要是自作主張更改，就是嫌棄活的不耐煩了。

    當然在講課中，他也會(huì )穿插一些稍微超綱的內容，“眾所周知，用能量法分析力學(xué)中的許多問(wèn)題時(shí)可使問(wèn)題得到簡(jiǎn)化，靜電場(chǎng)和恒定電場(chǎng)中也有類(lèi)似情況，如用虛位移法可以較方便地計算某些系統的機械力。在力學(xué)中，可根據最小作用原理獲得該系統中的變分原理，而在靜電場(chǎng)中則可以根據湯姆生定理得出靜電場(chǎng)中的變分原理。即可按下式隨同具體的邊界條件決定場(chǎng)中的電位分布.....“。

    李和講的簡(jiǎn)單干脆不廢話(huà)，也不賣(mài)弄學(xué)識，在一群比他小四十多歲的學(xué)生面前賣(mài)弄，他都覺(jué)得丟人。

    一整堂課下來(lái)，李和出了教室，連吸煙的心思都沒(méi)了，因為鼻子里都是粉筆灰。

    一方面是因為擦黑板的時(shí)候沒(méi)經(jīng)驗，二是因為粉筆的質(zhì)量比較差。

    “我聽(tīng)了半節課，不錯，有深度有條理”，吳主任笑著(zhù)對李和說(shuō)道。

    “還是沒(méi)什么經(jīng)驗，以后多指教”，李和對這個(gè)吳主任還是抱有不錯的好感的。

    也沒(méi)回辦公室，他受不了那老大姐八卦，否則一個(gè)下午啥都不用做了。

    剛回到宿舍，發(fā)現李科和扎海生都在，“我以為進(jìn)小偷了呢”。

    李和屋里就住了他一個(gè)人，沒(méi)值錢(qián)東西，索性也就不鎖門(mén)了。

    “你除了一床被子，還能有啥好偷的”，扎海生上班后精氣神又明顯不一樣了，多了一絲穩重。

    “上班后感覺(jué)怎么樣？”，李和好奇的問(wèn)道。

    “哎，天天端茶倒水，抹桌子，整理文檔，偶爾幫領(lǐng)導寫(xiě)個(gè)發(fā)言稿”，扎海生說(shuō)完又有點(diǎn)嘆氣，現在的工作跟他想象中的高大上完全沾不上邊。

    “怎么樣，請搓一頓，哥哥我教教你”，李和肚子里就那么點(diǎn)東西，糊弄扎海生是夠了。

    三個(gè)人還是老李家飯店。

    丟下筷子，抬頭說(shuō)，“我這大好青春啊”。

    李和跟李科碰杯，對扎海生道，“我看你是那種孤芳自賞型的，做事之前一定是先做人”。

    李科認可的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你太容易得罪人，有時(shí)不要那么直來(lái)直去，互相照顧點(diǎn)面子”。

    “為什么要照顧面子？我不能違背事實(shí)”，扎海生有點(diǎn)認死理。

    李和道，“我不是讓你給別人面子，而是讓你放下面子。常說(shuō)，隨遇而安，真的明白這句應該可以解決你面子放不放得下的問(wèn)題。你說(shuō)你平常都爭論些什么呢？無(wú)非是爭自己的面子，讓別人難堪，你說(shuō)有必要嗎？”。

    扎海生一口啤酒悶下，苦笑道，“我想把事情做好，有錯嗎？”。

    “沒(méi)錯，可身為一個(gè)社會(huì )人，只有當你的自我價(jià)值認定與外界的贊許期待認同相匹配一致之時(shí)，對你而言才是最好的狀態(tài)，你才會(huì )從這種狀態(tài)中體會(huì )到巨大的愉悅和成就感?？捎行┦虑槟忝髅髯鲗α?，確受千夫所指，你不覺(jué)的難受嗎？”，李和繼續循循善誘，“其實(shí)有些事情不防從另一個(gè)角度去看，就是尊重，不管別人做的對不對，你先去尊重別人的意見(jiàn)，行不行？非要爭個(gè)臉紅脖子粗”。

    李科笑著(zhù)道，“這話(huà)我也認同，海生，總歸你還是年齡大小，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，大概經(jīng)歷了就好了，不用放到心里的”。

    這一頓酒，幾個(gè)人一直絮絮叨叨的喝到了晚上八點(diǎn)多鐘。

    李和的日子接下來(lái)都是這樣一如既往的一成不變，日出而作，日落而息。

    上課、看書(shū)、睡覺(jué)、聽(tīng)收音機、打乒乓球。

    煩惱的話(huà)，都是形而上的，比如地球幾時(shí)爆炸，人類(lèi)幾時(shí)會(huì )絕種毀滅。

    形而下的，比如吃穿喝用什么的，因為又差錢(qián)，倒沒(méi)什麼可慮。

    (未完待續。)